Face à l`image

Johnny Hallyday : Jamais seul
Paroles et musique : Hocine Mirabet - Matthieu Chédid / Maxim Nucci © Warner
music
Thèmes
La musique, la solitude.
Objectifs
Objectifs communicatifs :
Décrire une personne.
Présenter une célébrité.
Exprimer ses goûts.
Féliciter et remercier quelqu’un.
Objectifs (socio-) linguistiques :
Enrichir le lexique de la description physique.
Identifier des éléments phonétiques.
Objectifs (inter-) culturels :
Connaître des chanteurs français actuels.
Éducation aux médias :
Décrire des images.
Note culturelle
Johnny Hallyday de son vrai nom Jean-Philippe Smet, né le 15 juin 1943 à Paris est un chanteur,
compositeur, interprète et acteur français.
Un des rares chanteurs français qui monte sur scène depuis 50 ans et qui de ce fait est connu par
plusieurs générations.
Liste des activités
A1 Mise en route.
A1 Avec le clip.
A1 Avec les paroles.
A1 Expression orale.
A1 Expression écrite.
A1 Pour aller plus loin.
Fiche réalisée par Lionel Favier, CAVILAM, Vichy
Juin 2011
Jamais seul 1/5
Mise en route.
Niveau : A1
Par groupe. Faites une liste des célébrités françaises que vous connaissez : chanteurs, acteurs,
musiciens, écrivains...
Mise en commun.
Choisissez une célébrité et présentez-la en 2 ou 3 phrases.
Retour à la liste des activités
Avec le clip.
Niveau : A1
Distribuer la fiche apprenant et diffuser le début du clip sans le son (environ 2 minutes).
Faites l’activité 1.
Pistes de corrections / Corrigés :
chanter, jouer d’un instrument, réfléchir, enregistrer
Montrer le clip en entier sans le son. Diviser la classe en quatre groupes.
Groupe 1 : faites la liste des vêtements que vous voyez dans le clip.
Groupe 2 : faites la liste des accessoires que vous voyez dans le clip.
Groupe 3 : faites la liste des couleurs que vous voyez dans le clip.
Groupe 4 : faites la liste des instruments de musique que vous voyez dans le clip.
Mise en commun.
Pistes de corrections / Corrigés :
Groupe 1 : un tee-shirt, une chemise, une veste, un pantalon, une veste
Groupe 2 : un collier, un bracelet, des lunettes noires, un chapeau
Groupe 3 : noir, gris, marron, blanc, rouge, blanc
Groupe 4 : une guitare acoustique, une guitare électrique, un clavier, une batterie
À l’aide des quatre listes de mots, faites l’activité 2.
Pistes de corrections / Corrigés :
1/ Rock
2/ Triste
Décrivez l’ambiance au moment de l’enregistrement.
Retour à la liste des activités
Fiche réalisée par Lionel Favier, CAVILAM, Vichy
Juin 2011
Jamais seul 2/5
Avec les paroles.
Niveau : A1
Diffuser un extrait du clip avec le son.
Vérifiez les hypothèses faites dans l’activité précédente.
Aimez-vous cette musique ? Pourquoi ?
Quel genre de musique préférez-vous ?
Diffuser le clip en entier.
Par groupe. Trouvez un mot qui rime avec ennui, un mot qui rime avec solitude et un mot qui rime
avec envol.
Mise en commun. Écrire au tableau les mots trouvés par les apprenants.
Pistes de corrections / Corrigés :
Ennui = nuit, fui / Solitude = attitude, altitude, habitude, dénude / Envol = col, colle, alcool
Diffuser le clip en entier.
Faites l’activité 3.
Pistes de corrections / Corrigés :
Solitude - habitudes – nuit - solitude – attitudes
Solitude – alcool – solitude
Montrer la fin du clip, quand les musiciens ont terminé de jouer et sont ensemble.
Imaginez ce que les musiciens peuvent se dire.
Pistes de corrections / Corrigés :
Féliciter : Bravo, très bien, félicitations, c’est bien…
Remercier : Merci, merci beaucoup, je te remercie, merci à toi - à vous…
Retour à la liste des activités
Expression orale.
Niveau : A1
Par deux. Vous êtes journaliste et vous rencontrez Johnny Hallyday. Posez-lui des questions pour faire
son portrait.
Chacun leur tour, les apprenants jouent le rôle du journaliste puis de Johnny Hallyday. Le cas échéant,
écrire quelques informations concernant Johnny Hallyday au tableau.
Faites la description d’un chanteur ou d’une célébrité que vous connaissez. Les autres apprenants
doivent deviner son nom.
Retour à la liste des activités
Fiche réalisée par Lionel Favier, CAVILAM, Vichy
Juin 2011
Jamais seul 3/5
Expression écrite.
Niveau : A1
Imaginez la description physique d’une star de la musique. Vous décrivez son physique, ses
vêtements, ses accessoires, son comportement, son caractère, les instruments de musique qu’il utilise,
etc.
Vous écrivez un commentaire sur un blog pour dire que vous aimez cette chanson ou que vous ne
l’aimez pas. Vous dites pourquoi.
Retour à la liste des activités
Pour aller plus loin.
Niveau : A1
Mathieu Chédid - parolier et chanteur célèbre en France - a aidé Johnny Hallyday à écrire cette
chanson. Consultez la page Wikipédia sur Mathieu Chédid à cette adresse :
http://fr.wikipedia.org/wiki/Matthieu_Chedid et complétez la fiche de renseignements ci-dessous puis
faites des phrases pour le présenter à vos camarades.
Prénom : .............................
Nom : ...............................
Pseudonyme : .......
Nationalité : .............................
Profession : ..................-............................- .........................
Date de naissance : ................................
Âge : ..........
Instruments de musique joués : ..............................................
..............................................................................................
Titres de 3 chansons : ...............................................
...............................................
...............................................
Retour à la liste des activités
Fiche réalisée par Lionel Favier, CAVILAM, Vichy
Juin 2011
Jamais seul 4/5
Avec le clip.
Activité 1 : cochez les actions qui apparaissent dans le clip.
 sourire
 sauter
 chanter
 jouer d’un instrument
 manger
 pleurer
 réfléchir
 enregistrer
Retour à l’activité
Activité 2 : à votre avis, cette chanson est :
1 /  pop
 classique
 rock
 disco
2 /  joyeuse
 triste
 romantique
 festive
Retour à l’activité
Avec les paroles.
Activité 3 : complétez les paroles avec les mots écrits au tableau.
J’ai toujours fui l’ennui, mais pas la ___________, c’est pas toi qui m’ennuie mais les ___________ .
J’ai toujours fui la ___________ celle de ma __________,
C’est pas toi qui me nuis mais tes ___________.
REFRAIN
J’ai toujours pris l’envol, mais pas les altitudes, là-haut sur le col de ma ___________.
Cette peau qui me colle, mon âme qui se dénude.
Ce dernier verre d’___________, c’est ma ___________.
REFRAIN (X2)
Retour à l’activité
Fiche réalisée par Lionel Favier, CAVILAM, Vichy
Juin 2011
Jamais seul 5/5