Procès verbal du 2ème conseil d`école 2015-2016

Procès verbal du conseil d’école
Date : 29/01/2016
Etaient présents :
Tél. 02.51.94.02.65
[email protected]
31, rue du 8 mai 1945
85600 MONTAIGU
Mme MULLINGHAUSEN, Représentant de la Mairie de Montaigu,
Mme CESBRON, Directrice des Services Périscolaires,
Mmes et MM. les représentants des parents d’élèves de l’association FCPE (Mmes LE
BIGOT, MARTINEAU, PAGNY, M. MILLET (suppléant)),
Mmes et MM. les représentants des parents d’élèves de l’association Amicale Jules Verne
(MM. CHARRIER, GRELLIER),
Mmes et MM. les enseignants de l’école publique élémentaire Jules Verne de Montaigu
(Mmes BERGERE, CARVAL, FOUCART, PINSON),
M. FONTENEAU, Directeur de l’école publique élémentaire Jules Verne de Montaigu,
Personnes excusées :
M. PARE, Inspecteur de l’Éducation Nationale de la circonscription de Montaigu,
Mmes et MM. les enseignants de l’école publique élémentaire Jules Verne de Montaigu
(Mmes LAFRANCE, PANTIGA et M. THOMAS),
Mme PIC, enseignante du Réseau d’Aides Spécialisées aux Élèves en Difficulté,
Mme LERAY, Délégué Départementale de l’Éducation Nationale.
Présidence assurée par : M. FONTENEAU
Secrétariat assuré par : Mme FOUCART
Rappel de l’ordre du jour
Mme FOUCART a été désignée comme secrétaire de séance.
1. Adoption du procès-verbal du conseil d’école du 12/10/15 : Il est proposé par M. FONTENEAU que le procès-verbal du
1er conseil d’école soit adopté.
Adopté à l’unanimité
2. Prévision d’effectifs 2016-2017 :
Depuis le 1er conseil d’école, une élève est arrivée à l’école. Un élève de CE2 a été affecté en ULIS.
Effectifs actuels :
CP
21
CE1-CE2
11 + 10
CE2-CM1
15 + 10
CM2
25
ULIS
12
Total
104 (92 hors ULIS)
CM2
10
ULIS
12
Total
95 (83 hors ULIS)
Prévision d’effectifs 2016-2017 :
CP
16
CE1
21
CE2
11
CM1
25
Cette prévision ne tient pas compte des maintiens éventuels en GS pour le passage en CP, des élèves inscrits
administrativement mais pouvant aller dans un établissement spécialisé ou des changements d’école (déménagements,
inscriptions à l’école privée, …).
C’est pourquoi Monsieur FONTENEAU informe que le seuil de fermeture de la 4ème classe est de 81 élèves et alerte sur le
risque d’une nouvelle fermeture de classe.
Les représentants de parents d’élèves demandent, quel enseignant partirait en cas de fermeture, quand cette décision
pourrait-elle être prise et comment s’effectuerait la répartition des élèves. M. FONTENEAU répond qu’il pourrait y avoir soit
une mesure de gel, soit une mesure de fermeture décidée avant la fin de l’année scolaire, soit une décision en septembre
avec comptage des élèves. En ce qui concerne le départ de l’enseignant, ce serait soit Mme PINSON, soit Mme BERGERE,
mais un flou persiste du fait de l’échange de poste (élémentaire / supplémentaire) entre les deux collègues. En cas de
fermeture, les élèves seraient répartis sur 3 classes (l’ULIS n’est pas concernée par cette mesure).
M. FONTENEAU informe que l’effectif pourrait rester équilibré pour l’année N+1 avec l’arrivée possible de 16 CP et le
départ de 10 CM2. Cela pourrait être plus compliqué pour l’année N+2 avec le départ de 25 CM2.
M. FONTENEAU interroge la Mairie sur l’information communiquée aux familles lors de l’inscription. Mme
MULLINGHAUSEN explique que les deux écoles sont présentées aux familles et que ce sont elles qui font le choix.
M. FONTENEAU demande où en est la plaquette de présentation des écoles. La Mairie répond que c’est en cours, mais
que cela représente un coût.
Mme MULLINGHAUSEN informe le conseil d’école d’un réaménagement du quartier Les Hauts de Montaigu. Par contre, les
services de la mairie ne sont pas en mesure de dire si cela aura une incidence sur les effectifs de l’école.
Par ailleurs, Mme CARVAL indique qu’en ULIS, trois élèves ont plus de 2 ans de retard et ont plus de 12 ans, ce qui créé un
décalage avec les autres élèves de l’école. Ceci est dû aux manques de places dans les structures spécialisées dans
lesquelles ces élèves sont orientés : IME, ULIS, … … 6 élèves sont concernés par une orientation en ULIS collège à la
rentrée de septembre 2016 et il n’est pas sûr qu’ils aient une place.
Mme CARVAL transmet aux représentants de parents d’élèves la demande des familles concernées d’être soutenues face
à cette situation.
3. Bilan de certains projets pédagogiques :
Les enseignants de l’école font le bilan de certains projets pédagogiques :
CP :
Le 18 décembre, les CP ont passé une après-midi basket. Différents ateliers leur ont permis de découvrir ce sport. Cette
activité a été organisée par l'association de basket de Montaigu.
La cicadelle est intervenue le lundi 4 janvier pour réaliser la construction de nichoirs, qui ont été installés dans la cour par
des agents municipaux (CP, CE1-CE2, ULIS).
Une première séance de sécurité routière a eu lieu le 4 janvier sur le thème du piéton. Les élèves ont pu apprendre à
traverser une route. Une seconde séance a été reportée en mai pour cause de mauvais temps.
Les CP sont allés au spectacle « Il était une fois... le Petit Poucet » proposé par le théâtre Thalie le 26 janvier.
CE1-CE2 :
- Projet jardinage :
● ateliers décloisonnés (Sciences et Arts Visuels) avec les classes d'ULIS et CP.
● ateliers de construction de nichoirs en bois animés par un intervenant de l'association Cicadelle.
● ateliers de semis et bouturages au collège, animés par l'enseignante de 3ème segpa et ses élèves.
- Projet théâtre:
● ateliers décloisonnés avec Mme Lebrasseur : expression corporelle et jeux de lecture oralisée.
● les élèves ont assisté à trois spectacles au théâtre de Thalie: « Lento » (cirque et danse), « Des rêves dans le
sable » (contes, animations éphémères), « Il était une fois...Le Petit Poucet » (théâtre, musique).
- Cin'école : séance au cinéma Caméra 5 pour le film d'animation: « Kérity et la maison des contes ».
CE2-CM1 :
- La classe CE2-CM1 est inscrite au parcours culturel « Le Petit Prince revisité ». Après la découverte de l'histoire par
lecture offerte, la classe s'est rendue à la Vendéthèque de Montaigu (1ère partie du parcours sur 3) le mardi 19/01/2016 pour
entrer dans l’œuvre d'une manière ludique à travers une application sur tablette, un quizz sur ordinateur et une lecture
oralisée et théâtralisée par les élèves d'un extrait du Petit Prince.
Les élèves ont beaucoup aimé et se sont investis pleinement.
CM2 :
- Vœux à la maison de retraite : les élèves de CM2 ont présenté un spectacle aux personnes âgées (chant, magie), puis ont
offert des porte-photos et une carte de vœux.
- Prévention routière : cours théorique en salle de classe et pratique sur le plateau de sport afin d’obtenir leur « permis »
vélo.
- Visite du collège par les CM2 : suite aux échanges qu’ils ont pu avoir avec leurs correspondants de 6ème, les élèves de
CM2 ont pu vivre une journée de collégien. Les retours de la part des élèves sont très positifs.
- Intervention en éducation musicale avec le Conseil Général : 8 séances sur l’histoire de la musique.
- Cin'école : séance au cinéma Caméra 5 pour le film d'animation : « Shaun le mouton ».
ULIS:
- Poursuite du projet jardin : ateliers avec les classes de CP et CE1-CE2 + construction des nichoirs avec un intervenant de
la Cicadelle.
- Début des séances de golf. Elles ont lieu dans le jardin de l'école. La sortie à Nesmy ne pourra finalement pas se faire.
- Spectacle à Thalie, les élèves ont assisté au spectacle « Des rêves dans le sable ».
Bilan des activités de l'enseignante supplémentaire – période novembre à janvier :
- Ateliers de fluence auprès des élèves de CE1 au CM2 une fois par semaine
- Ateliers de compréhension avec des élèves CE1, évaluation diagnostique auprès des élèves de CE2 et CM1 depuis début
janvier.
- Ateliers BCD : travail autour de l'objet livre avec les élèves de cycle 2, travail sur l'objet « journal » : apprendre à lire et à
analyser un article de journal avec les élèves de cycle 3.
- Préparation d'un concours de lecture orale : Les petits champions de lecture, avec des élèves CM2 volontaires
- Ateliers jeux mathématiques pour les élèves de CP 2 fois par semaine.
- Projet jardin : partenariat entre la classe de 3ème SEGPA et les 3 classes de l’école élémentaire.
Activités réalisées (en janvier, février et mars) :
● explication et observation du compostage en temps réel au collège
● semis de graines avec les élèves de 3ème : préparation de plants pour les portes ouvertes et pour les jardins des
écoles.
Les élèves de SEGPA aidés par la classe d'Ulis assureront la livraison du compost et des semis.
Changement d’emploi du temps à la rentrée de janvier pour répondre aux besoins des enseignantes : aide auprès des CP
pour la production d'écrits et la lecture individualisée (3 fois par semaine), remédiation en compréhension pour les élèves de
CP en groupe de besoin, mise en place de l'évaluation de compréhension pour les CE2 et CM1 pour proposer ensuite des
ateliers de remédiation auprès des élèves qui en auront besoin.
Le conseil des élèves travaille sur l'amélioration de l'entrée et de la sortie des élèves de l'école. Les délégués ont élaboré un
questionnaire sur les modes de transport utilisés par les élèves qu'ils ont fait passé dans chaque classe pour savoir combien
d'élèves viennent à pied, à vélo, en voiture. Ils ont aussi écrit un mot à l'attention des parents pour leur rappeler les règles
de stationnement et améliorer l'accès à l'école pour les élèves. Ils ont également réfléchi à des améliorations possibles pour
augmenter leur sécurité.
Voici les demandes adressées à la Mairie :
- refaire les tracés pour les places de taxi en les décalant (à la demande de chauffeurs de taxi) ; la Mairie indique que des
panneaux ont été installés. M. FONTENEAU indique qu’il le découvre et n’a pas eu l’information.
- modifier le tracé le long du trottoir de l'école : interdire le stationnement et l’arrêt (pour l'instant l'arrêt est autorisé).
- faire une piste cyclable le long du trottoir devant l'école qui rejoindrait celle du boulevard A. Durand.
- créer un passage piéton afin que tous les élèves traversent à un seul endroit sur le parking (espace protégé pour les
élèves).
- ajouter un parking à vélo (18 places pour environ 30 élèves qui viennent à vélo).
M. FONTENEAU indique que les barrières qui ont été installées suite à l’état d’urgence ne sont pas solidaires les unes des
autres et risquent de tomber.
M. FONTENEAU tenait également à remercier les parents d’élèves et les associations de parents d’élèves pour leur aide
pour l’organisation du goûter de Noël.
M. FONTENEAU informe le conseil d’école de la difficulté rencontrée avec l’imprimeur du JJV (problème de choix de
machine et de coût d’impression). Cela pourrait remettre en question la poursuite de ce projet.
4. Subventions
La subvention classe culturelle est-elle accordée ? Mme CESBRON a indiqué lors du conseil d’école que la réponse devrait
être positive. Ceci a été confirmé par téléphone le mardi suivant.
Les représentants de parents d’élèves demandent s’il y a d’autres besoins. L’équipe enseignante indique qu’elle aura
besoin d’une aide humaine pour la mise en place du potager en carrés.
5. PPMS :
Le PPMS (Plan Particulier de Mise en Sûreté face aux risques majeurs) a été modifié avec l’arrivée des nouveaux collègues
et a fait l’objet de deux exercices : un exercice d’évacuation et un exercice de confinement. Le document a été transmis à la
Direction Académique et aux services municipaux le 04/12/2015.
L’équipe enseignante a constaté que les piles de la radio de la BCD ne fonctionnent plus, ainsi que la lampe de la classe
bleue. Il manque toujours des piles de rechange dans le matériel prévu pour le PPMS, ainsi que des jeux occupationnels
(puzzles, cartes à jouer, feutres, feuilles de dessins, DVD…). De plus, en cas de confinement, il n’y a pas de moyen de
communication (téléphone) dans la BCD, ni de toilette dans la classe bleue.
6. Photographie scolaire :
Le photographe scolaire sera présent à l’école le vendredi 4 mars 2016 pour les photos individuelles et pour les photos de
classe. Un aperçu de ces photos sera visible à l’école lors des portes ouvertes de l’école qui auront lieu le vendredi 29 avril
2016 de 16h30 à 19h.
Par la suite, les parents d’élèves recevront un bon de commande. Ils devront retourner ce bon, accompagné obligatoirement
d’un règlement, afin que la commande puisse être validée.
Cette année, la photo de classe sera de nouveau panoramique. Les familles auront le choix entre la photo de classe, une
pochette simple (groupe classe + quelques photos individuelles) et une pochette complète (groupe classe + un plus grand
nombre de photos individuelles).
Lors du précédent conseil d ‘école, les représentants de parents d’élèves avaient demandé s’il était envisageable de réaliser
les photos de classe avec la section BTS audiovisuel ou la section bac Pro photographie du lycée Léonard de Vinci. Mme
BERGERE s’est renseignée et ce n’est pas possible. En effet, le lycée ne souhaite pas faire concurrence aux
professionnels.
7. Demande de matériel et de travaux :
Voici les travaux qui ont été réalisés :
M. FONTENEAU remercie les services municipaux pour l’ensemble des travaux qui ont été réalisés et le matériel fourni :
- Fin de la mise en place de crochets sur les murs du couloir afin de pouvoir afficher des productions d’élèves sur des
câbles.
- Vidéoprojecteur interactif en CP avec l’ordinateur portable associé.
- Nouvel ordinateur portable associé au VPI de la classe de CM2.
- Installation des nichoirs dans les arbres.
M. FONTENEAU remercie les services municipaux au nom des délégués de classe pour :
- la mise en place de miroirs dans les toilettes.
Les demandes de travaux et de matériel effectuées lors du 1er conseil d’école ont été confirmées.
- Digicode et visiophone.
Mme MULLINHAUSEN avait appelé par téléphone le vendredi 18 décembre M. FONTENEAU pour l’informer du démarrage
de travaux pour installer un interphone, le calendrier précis restant incertain.
Mme MULLINGHAUSEN a expliqué au conseil d’école qu’elle s’était avancée et que ces travaux ne pourront pas avoir lieu.
En effet, le coût estimé à environ 50 000 € pour les deux écoles élémentaires est trop élevé. La Mairie propose à la place
d’installer une sonnette et de diffuser les clés aux personnes qui prennent en charge les élèves (chauffeurs de taxi,
personnels du SESSAD, …). Mme BERGERE interroge sur la nécessaire équité entre les deux écoles, puisqu’il n’y a pas
d’ULIS à l’école élémentaire des Jardins et donc moins de prises en charge.
M. FONTENEAU indique que la solution de la sonnette n’apporte rien, sauf de permettre à des élèves en retard restés à
l’extérieur de l’école de sonner pour éviter de rester « enfermés » dehors. Par contre, la sonnette ne permet pas d’identifier
l’appelant et l’équipe enseignante craint une utilisation abusive par des passants mal intentionnés.
M. FONTENEAU indique que ce fonctionnement perturbe le bon fonctionnement de classe. En effet, le téléphone sonne très
régulièrement en classe, ce qui interrompt les enseignements. Par ailleurs, un enseignant est obligé de quitter sa classe afin
d’aller ouvrir la grille. Cela représente des dizaines de coups de téléphone par jour. M. FONTENEAU propose à Mme
MULLINHAUSEN de passer une journée à l’école afin de se rendre compte de la situation.
M. FONTENEAU indique qu’il ne sera peut-être pas possible de maintenir le fonctionnement actuel du fait du dérangement
important que cela implique dans l’organisation de l’école et des apprentissages pour les élèves.
- Téléphone portable.
D’autres demandes de travaux ou de matériel sont venues compléter cette première liste :
Travaux :
- Une plaque de plafond de la classe de CP qui se soulève et qui refroidit la classe.
- Classe de CP, un rideau des stores extérieurs est déchiré.
Matériel :
- Des clés (grille entrée et plateau) pour tous les adultes de l’école du fait de la fermeture à clé de l’école.
- Comme annoncé au 1er conseil d'école en octobre 2015, 3 classes travaillent sur un projet Jardin. Sa mise en place s'est
précisée, nous aurions donc besoin pour la réalisation de l'espace Jardin de l'école (côté rue) :
● 2 carrés potagers avec terre fournie, le compost sera fourni par le collège lors d'un partenariat avec les élèves de
SEGPA ;
● 1 voire 2 récupérateurs d'eau pour arroser le jardin en autonomie ;
La livraison de compost est programmée le 31 mars, il faudrait que nos carrés soient en place pour cette date.
Nous souhaiterions rencontrer un responsable des espaces verts pour nous accompagner dans ce projet.
De la part des élèves (en lien avec le Conseil des élèves) et dans le cadre du projet d’amélioration de la vie des élèves à
l’école :
cf. paragraphe 3
8. Questions diverses :
De la part des représentants de parents d’élèves :
FCPE
- Y aura-t-il un comité des usagers? Un journal des NAP comme il avait été évoqué ? A ce jour, nous n'avons eu aucune
information.
Oui, il y aura un comité des usagers le 14 mars. Un abécédaire est disponible sur le site internet de la commune.
- Les portes ouvertes auront lieu le 22 ou 29 avril 2016?
Les portes ouvertes de l’école auront lieu le vendredi 29 avril 2016 de 16h30 à 19h.
Mme BERGERE sollicite l’aide des parents d’élèves pour la mise en vente de semis.
- Comment évoluent les projets présentés lors du 1er conseil d'école ? Les sorties de fin d'année ? cf. paragraphe 3.
Les élèves participant au projet jardin feront une sortie à Terra Botanica.
Il n’y a actuellement pas de sorties de fin d’année prévues pour les classes de CE2/CM1 et CM2. En effet, M. FONTENEAU
évoque des groupes classes difficiles à gérer. Ce qui induit une inquiétude de la part des enseignants en termes de sécurité
(prise de risque à sortir de l’école), mais également en termes d’envie et de motivation. Des sorties ont déjà eu lieu et ont
été compliquées à gérer pour les collègues. Mme BERGERE évoque un projet autour de la semaine de la presse auquel
elle a renoncé.
- Certains parents nous ont fait part de l'absence non remplacée de Monsieur Thomas le 11 Décembre 2015, ce qui a obligé
les enfants à être répartis dans les classes et à perdre une journée de cours. Nous en profitons pour vous demander s'il
serait envisageable à l'avenir, si la situation se répétait, de profiter du poste en surnuméraire de Madame Bergère.
M. FONTENEAU informe que les remplacements sont gérés par l’Inspection de circonscription et par la Direction
Académique. Mme BERGERE est nommée sur un poste d’enseignante supplémentaire et non sur un poste d’enseignant
remplaçant. Elle a un emploi du temps sur la semaine qui la fait intervenir auprès de différentes classes. C’est pourquoi,
lorsqu’un enseignant est absent et non remplacé, elle ne peut pas compenser cette absence, de la même façon que M.
FONTENEAU lors d’une journée de décharge ou qu’un enseignant à temps partiel.
- En ce qui concerne les photos de classe, quelle a été la formule retenue ? Pour les fratries ? cf. paragraphe 6
M. FONTENEAU rappelle que les photos de fratrie ne sont pas autorisées à l’école (cf. article 2 B.O. 2003 n°24 du 12 juin
2003, circulaire N°2003-091 DU 5-6-2003).
Amicale Jules Verne
Questions Mairie :
- Pouvez-vous nous dire quand auront lieu les travaux de mise en sécurité des accès à l’école (visiophone…) ? cf.
paragraphe 7.
- Une solution a-t-elle été trouvée pour la mise en place des nouveaux postes informatiques ? Remplacement des
ordinateurs : fin d'année 2015 ? Qui en a finalement la Gestion de compétence ?
Mme MULLINGHAUSEN informe que, depuis le 1er janvier 2016, c’est la Communauté de Communes qui gère le parc
informatique de l’école. Une réunion entre la communauté de communes et les mairies aura lieu le 3 février.
L’équipe enseignante indique qu’il ne reste plus suffisamment d’ordinateurs (deux) dans la salle informatique pour enseigner
le programme scolaire lié aux outils informatiques. Elle reste dans l’attente du remplacement des postes défectueux par des
ordinateurs reconditionnés (d’occasion) comme prévu lors des précédents conseils d’école.
- De nombreux parents souhaitent le maintien du « service anglais » organisé actuellement par le syndicat-mixte. Cette
action pourra-t-elle se poursuivre à partir de la rentrée 2016 ?
Non, car cela représente un budget de 100 000 €.
- La continuité de la gratuité des NAP pour la rentrée 2016 a-t-elle été évoquée lors de la préparation des budgets 2016 ?
Non, c’est le contenu qui est travaillé.
Questions Enseignants :
- Avez-vous pris contact avec la section BTS audiovisuel ou la section bac Pro photographie du lycée Léonard de Vinci, afin
de réaliser les photos de classe ? cf. paragraphe 6
- Pouvons-nous avoir plus de précisons sur les bilans des coopératives et notamment sur le prévisionnel des sorties à
venir ?
M. FONTENEAU a réexpliqué le tableau en annexe du 1er conseil d’école.
- Avez-vous déjà une projection sur les effectifs 2016/2017 ? Notre école pourrait-elle se retrouver en situation de
fermeture de classe ? cf. paragraphe 2
- Nous arrivons au terme des 3 ans du poste de l’enseignante supplémentaire ? Sera-t-il bien renouvelé pour l’année
prochaine ?
Nous arrivons à la fin de la 2ème année. Il sera donc reconduit pour l’année prochaine.
Le prochain conseil d’école aura lieu le vendredi 10 juin 2016 à 18h.
L’ordre du jour étant épuisé, la séance est levée. Clôture du Conseil d’école à 20h45.
La secrétaire de séance,
Le Président du conseil d’école,
Mme FOUCART
M. FONTENEAU