les-culottes-seches-le-livre-3

Introducción
C
ette partie de Les Culottes Sèches : Le Livre s’adresse aux parents.
Difrax souhaite avec ce livre donner aux parents plus d’informations
de base concernant le comportement de leurs jeunes enfants vis-à-vis
du pipi et du caca. Le livre est destiné à vous conseiller et ne contient donc pas
de règles impératives.
Le livre utilise par ailleurs Il/elle et son/sa de façon interchangeable ; avec
papa/maman/partenaire, il est toutefois évident que ce livre s’adresse à toutes
les personnes impliquées dans l’éducation des jeunes enfants. Nous espérons
également que les parents célibataires utiliseront eux-aussi ce livre avec
beaucoup de plaisir.
Nous vous conseillons toujours de suivre votre propre intuition. C’est vous qui
connaissez le mieux votre enfant et aucun enfant n’est du reste identique. Retirez de ce livre les informations que vous pensez pouvoir vous-même utiliser.
Bonne lecture !
68
Laisser aller
Il y avait des époques où personne ne créait de problème pour ce qui
était de la propreté. Au moyen-âge par exemple, mais également plus
tard jusqu’à la fin du 19ème siècle, la propreté n’avait pas la priorité sur
l’agenda de la famille. Les enfants faisaient leurs besoins simplement
sur la route et personne ne disait quoi que ce soit. Les systèmes d’égouts
n’existaient en effet pas encore. Pour plus de commodités, les jeunes
enfants portaient souvent des robes ou de longues chemises sans culotte
ou couche en dessous. S’ils sentaient une envie ils s’accroupissaient alors
le long de la route et hop, on laisse aller…
lorsque leur enfant va faire pipi et ce dernier est rapidement sorti de
l’écharpe : une manière très naturelle de devenir propre. Au Tibet et en
Chine également, nous voyons une autre manière de rendre un enfant
propre : les jeunes enfants portent là-bas des culottes avec échancrures
pour le pipi et les selles. S’ils ont envie de faire pipi ou caca ils se mettent
alors vite assis pour faire leurs besoins. C’est rapide et facile. Nous ne
possédons pas beaucoup d’informations sur l’âge auquel les enfants
deviennent propres là-bas. Le fait est que cela se passe de façon très
naturelle.
Pas comme ce que l’on voit dans les films
Préface
68
Introduction
71
Quand votre enfant sera-t-il propre ?
A quoi devez-vous penser lors de l’entraînement à la
71
propreté ?
De quoi avez-vous besoin pour l’entraînement à la pro72
preté ?
Comment rendre l’entraînement à la propreté plus
73
facile pour votre enfant ?
74
Récompenser porte ses fruits !
75
Comment fonctionne l’usine à caca ?
76
Apprendre à faire caca sur les toilettes
78
Comment fonctionne l’usine à pipi ?
79
La propreté avec des bottes de sept lieux
Plan par étapes pour apprendre à faire pipi sur les toilet80
tes
82
La Nuit
84
Une rechute ou un petit accident
85
Luttes dans la plus petite pièce (pièges)
86
A quel moment se rendre chez le médecin ?
88
Fables
90
Informations et adresses utiles
69
Une telle culture est impensable de notre point de vue actuel. Cela sent
mauvais pour ainsi dire ! Et c’était pourtant la réalité quotidienne au
19ème siècle – ce que l’on ne retrouve quasiment pas dans les films sur
cette époque. Nous serions probablement choqués – dans notre culture
aller aux toilettes est quelque chose de personnel, de privé. Quoi qu’il
en soit, ce n’est que vers 1900, donc au début du vingtième siècle, que
la propreté obtint une portée émotionnelle. On se comportait en tout
cas d’une manière plus consciente vis-à-vis de la propreté. Ce fut à cette
époque que les water-closets (précurseurs de nos toilettes) firent leur
apparition et que des égouts furent construits. La culotte fit également
son entrée et l’on commença à s’intéresser à l’hygiène personnelle. On
pourrait croire le contraire mais à l’époque on ne se comportait pas avec
bienveillance par rapport à l’entrainement à la propreté. Non, loin de
là. On essayait de forcer la propreté à la dure et la punition était de règle
lors de l’apprentissage de la propreté.
marianne vijverberg
Autant de pays, autant de coutumes
Les autres époques montrent d’autres habitudes. Mais également dans
les autres cultures on se comportait différemment avec la propreté
et avec l’entrainement à cette dernière. En Afrique par exemple, on
n’utilise pas de couches pour les bébés. Les mères portent leur enfant
continuellement avec elle dans une sorte d’écharpe. De part ce contact
physique très proche, les mères sentent dans les moindres détails
marc benninga
Hourra, notre enfant est propre !
Normalement votre enfant détermine lui-même quand il est prêt à
devenir sec. C’est un processus naturel donc ne le forcez surtout pas. Les
âges moyens auxquels les enfants peuvent être secs sont :
À partir de 2 ans, votre enfant peut devenir sec de lui-même ;
À partir de 2 ans et demi vous pouvez activement démarrer l’entrainement à la propreté ;
L’enfant va tout d’abord ne plus faire caca dans sa couche la nuit (en
moyenne à partir de l’âge de 2 à 2 ans et demi) ;
L’enfant va ensuite signaler dans la journée qu’il doit faire caca (en
moyenne à partir de l’âge de 2 à 3 ans) ;
L’étape suivante est que l’enfant ne fait plus pipi dans sa couche dans
la journée (en moyenne avant le 4e anniversaire) ;
La dernière étape est que l’enfant ne fait plus pipi non plus dans sa
couche la nuit (en moyenne avant le 5e anniversaire).
•
•
•
•
•
•
70
•
•
P roblèmes de pipi la nuit : vous démarrez l’entrainement à la propreté
la nuit entre 3 et 5 ans. Si votre enfant âgé de 5 ans ou plus fait encore
pipi dans son lit vous pouvez alors commencer en le réveillant intentionnellement pour lui faire faire pipi. Si votre enfant de 6 ans ou plus
a encore beaucoup d’accidents nocturnes, vous pouvez alors commencer un entrainement plus ciblé sous l’assistance ou non d’un spécialiste. Ce n’est qu’après l’âge de 7 ans que l’on détecte parfois certains
problèmes chez l’enfant, qui l’empêchent de devenir propre. Prenez
alors contact avec votre médecin ou avec une clinique d’urologie.
Problèmes de selles : lorsqu’un enfant est propre, une période de
rechute est assez normale. N’y consacrez pas trop d’attention. Mais
lorsque l’enfant propre perd de nouveau régulièrement des selles
(plusieurs fois par jour), il est alors souvent question de constipation.
Consultez alors votre médecin ou un pédiatre (clinique de gastro-entérologie).
71
Vous pouvez sortir les drapeaux à partir du moment où votre enfant est
propre.
•
•
•
e démarrez par l’entrainement à la propreté avant que votre enfant
N
ait 2 ans et demi (commencer plus tôt va uniquement rallonger et /
ou compliquer le processus), à moins que votre enfant vous signale
lui-même qu’il est prêt à devenir propre. L’entrainement prendra en
moyenne 5 à 9 mois. Si vous démarrez l’entrainement plus tard, le
processus pour devenir propre durera alors souvent moins longtemps.
Vous n’y arrivez pas ? Ne faites pas de la propreté une question de
prestige.
Problèmes de pipi dans la journée (donc aussi souvent la nuit) : si
votre enfant est âgé de 6 ans ou plus et qu’il a encore chaque jour des
problèmes de pipi, ou si son comportement vis-à-vis du pipi vous
semble étrange, c’est alors vraiment une raison pour aller chercher
une aide supplémentaire. Demandez alors un renvoi vers une clinique
d’urologie ou un spécialiste.
Quand votre enfant sera-t-il
propre ?
A quoi devez-vous penser lors de
l’entraînement à la propreté ?
“Est-ce que le tien est déjà propre ?”
Utilisez le moment
Revenons dans notre pays. Après 1945, la couche commença à avoir un
succès grandissant. Grâce à elle, les selles pouvaient dans tout les cas être
plus facilement recueillies. Un bébé sec n’était en outre pas le seul but
(personne n’avait beaucoup de temps ou d’argent pour laver continuellement les vêtements et les draps) mais devint petit à petit également
une question de prestige. “Est-ce que le tien est déjà propre ?” La plupart
des personnes de la génération après-guerre ont été propre à l’âge d’1 an
à 1 an et demi ce qui est en fait incroyablement jeune, ce que nous pourrons lire plus tard dans ce livre. Ce n’est que plus tard que l’on acquit
d’autres notions en ce qui concerne le moment souhaité pour devenir
propre. Dans les 80 et 90 du siècle précédent, un tournant apparut dans
la pensée concernant la propreté. Deux aspects importants de ce tournant furent l’introduction des couches en papier ou couches jetables et
la croissance du nombre de mères actives. On se mit alors à regarder avec
un autre œil le développement du jeune enfant. On retrouve également cet autre regard dans le démarrage de l’étude scientifique sur la
propreté.
L’entrainement à la propreté n’est pas quelque chose qui vous arrive
comme ça ; il est pratique d’y réfléchir à l’avance et d’établir un plan
pour vous et votre enfant. Vous devriez tout d’abord regarder si votre
enfant signale déjà qu’il souhaite faire pipi ou caca dans le pot ou les
toilettes. Utilisez ce moment ! Chaque enfant suit son propre chemin et
aucun enfant – même de la même famille – n’est identique.
Signaux
Chaque chose en son temps !
Ce que l’on constate ? Si vous entrainez votre enfant trop tôt à devenir
propre, ce dernier aura besoin de plus de temps pour devenir ‘sec’. En
revanche, votre enfant aura besoin d’une période d’apprentissage plus
courte du fait que vous anticipez de la bonne manière les signaux que
votre enfant vous envoie lorsqu’il est prêt à devenir propre. A la place de
l’âge d’autrefois d’1 an à 1 an et demi, l’âge de 2 ans et demi est de nos
jours vu comme l’âge souhaitable pour démarrer l’entrainement à la
propreté. Cela fait donc une sacrée différence !
Le plus important est que vous preniez votre enfant comme point de
départ. Si votre enfant est très préoccupé par quelque chose d’autre (par
exemple s’habituer à la garderie ou s’il est malade) il laissera alors tomber en premier son intérêt pour le pot ou les toilettes. Un tout petit ne
peut également faire qu’une seule chose à la fois. Au cours d’une période
tellement émotive un tout petit n’a plus d’énergie pour faire pipi et caca
proprement. Devenir sec prend la dernière place sur sa liste des priorités
(inconsciente).
Les filles sont en avance
Entrainement
En moyenne, les enfants sont de nos jours propres environ 8 mois plus
tard qu’autrefois. De plus les garçons sont souvent propres un peu plus
tard que les filles. Ceci a un rapport avec le fait général que les filles sont
plus précoces que les garçons pour un grand nombre de processus d’apprentissage. Elles entrent par exemple également souvent plus tôt dans
la puberté. Après que les enfants se soient développés, ces différences en
processus d’apprentissages disparaissent…
Tout comme avec beaucoup de choses qu’un enfant doit apprendre au
cours de sa jeunesse, la propreté repose sur l’entrainement. Tout comme
avec apprendre à écouter, beaucoup de temps et d’attention devront
venir de votre côté pour montrer le bon chemin à votre enfant. Le terme
entrainement suggère en outre qu’il y a déjà un peu d’intérêt et / ou
d’enthousiasme de la part de l’enfant. Ceci est favorable car vous n’avez
en tant que parent que besoin de stimuler ‘ce qui existe’. Tout comme
apprendre à marcher, votre enfant doit également apprendre à maitriser
cette aptitude.
Attendez encore un peu...
En plus de ce que votre enfant signale, regardez également d’autres facteurs. Il existe par exemple des périodes propices, mais également moins
propices, pour commencer un entrainement à la propreté. Si vous venez
de déménager, si votre enfant va tout juste à la garderie, si vous allez
divorcer ou si vous venez d’avoir un bébé, ce sont alors tous des évènements bouleversants pour un tout petit. Une tension ou tout simplement de gros changements ne sont pas favorables à un entrainement à la
propreté, donc dans ces cas-là il est préférable que vous attendiez encore
un peu.
Comment rendre l’entraînement à
la propreté plus facile pour votre
enfant ?
De quoi avez-vous besoin pour
l’entraînement à la propreté ?
Réagir
Maturité
Votre enfant doit donc être prêt pour l’entraînement à la propreté. Il n’y
a aucun intérêt à commencer plus tôt car le processus coutera uniquement plus d’énergie et durera plus longtemps. En moyenne, votre
enfant fera pipi sur les toilettes avant ses 4 ans et ne fera plus pipi dans
son lit avant ses 5 ans. La maturité ne peut cependant pas être constatée
comme ça. Vous pouvez dire grossièrement que votre enfant à l’âge d’1
an et demi à 2 ans possède une vessie suffisamment grosse pour se retenir de faire pipi et un cerveau qui peut capter un signal qu’il doit retenir
son pipi. Il doit ensuite pouvoir dire et comprendre des mots comme
‘fini’, ‘pot’, ‘pipi’ etc… Il est également important qu’il puisse différencier cause et effet. “Ma vessie est pleine, je sens du pipi et je vais aux
toilettes”, quelque chose du genre. Une maturité physique et mentale
sont donc les conditions pour un entrainement à la propreté.
La patience est une belle chose
72
Nous l’avons déjà dit plus tôt : utilisez les signaux que votre enfant vous
donne. Choisissez une période tranquille pour commencer l’entrainement, donc certainement pas une phase typique du ‘non’. Si votre enfant
montre de l’intérêt pour les toilettes et tout ce qu’il s’y passe, réagissez à
cela. Les enfants aiment vous imiter et imiter leurs frères et sœurs, c’est
un fait, utilisez donc astucieusement cela. Laissez-les allumer et éteindre la lumière, tirer la chasse d’eau, changer le rouleau de papier toilette,
ce genre de choses. Si vous voyez que votre enfant a une envie pressante
de faire pipi, s’il gigote ou justement ne bouge pas et devient tout rouge,
emmenez-le alors aux toilettes. Votre enfant va de cette manière être
conscient de la cause (vessie pleine) et de l’effet (faire pipi).
Matériel
Ce que vous pouvez cependant faire c’est faire en sorte d’avoir chez vous
tout ce qui sera nécessaire lorsque votre enfant vous signalera qu’il veut
faire pipi dans le pot. Allez éventuellement acheter un pot avec lui, peutêtre même un que vous pouvez facilement emmener lorsque vous allez
en visite chez quelqu’un (prenez alors également un sac avec des vêtements propres). Achetez en outre deux protège-matelas pour lorsque
votre enfant ira dormir sans couche. Lorsque votre enfant va passer du
pot aux toilettes, un rehausseur de WC n’est alors pas un luxe superflu.
Votre enfant pourra grâce à cela être assis de manière détendue et faire
pipi sera plus facile pour lui. Et cela s’applique également à l’utilisation
d’une petite marche grâce à laquelle votre enfant sera automatiquement
dans une position détendue du fait que ses pieds seront soutenus par
cette dernière.
Des aspects sociaux jouent également un rôle en plus de la maturité
physique et mentale. Vous voyez cela lorsque votre enfant va se mettre
à imiter d’autres enfants en allant sur le pot ou lorsqu’il ne veut plus
porter de couche. Lorsqu’un enfant a environ 2 ans et demi, il veut tout
essayer pour apprendre de nouvelles choses : “moi aussi !” Mettre son
manteau tout seul, manger tout seul, se brosser les dents tout seul et
Prêt à commencer ?
également faire pipi tout seul. Utilisez ces signaux sociaux en proposant Vous avez besoin de ce qui suit pour démarrer l’entrainement à la
le pot à votre enfant à ce moment précis. S’il ne le désire pas, attendez
propreté :
alors un peu. La maturité dépend ainsi de nombreux facteurs et ces
Un pot
facteurs ne sont pas tous présents en même temps – c’est un processus
Le moment adéquat (votre enfant vous signale qu’il veut faire pipi
fluide. C’est également la raison pour laquelle il n’existe aucun âge
dans le pot).
précis à donner pour être sec le jour et la nuit. Attendez donc que votre
Les bons mots (votre enfant comprend ce que ‘faire pipi’, ‘faire caca’,
enfant soit mature pour cela ; cela ne vous demande que de la ‘patience’.
‘fini’ et ‘pot/toilettes’ signifient)
Le contexte (vous expliquez à votre enfant que faire pipi et faire caca
est quelque chose de normal : tout le monde le fait !)
Matériel (un rehausseur de WC et une petite marche pour la bonne
position où les petits pieds sont soutenus)
Récompense (chaque résultat visible (pipi ou caca) est récompensé ->
voir Chapitre 6)
•
•
•
•
•
•
73
bon timing et c’est un fait. Si cela ne marche pas vous pouvez alors sans
problème arrêter l’entrainement pendant trois mois. Vous avez en tant
que parent un rôle sérieux stimulant mais ne le voyez pas comme votre
propre faute si cela ne marche pas tout de suite.
Astuces pratiques
Egalement important : mettez à votre enfant des vêtements faciles à
mettre et à enlever. Donc une robe ou un pantalon de jogging à la place
d’une salopette avec plein de boutons. Les boutons prennent du temps
et l’enfant n’a souvent pas ce temps lorsqu’il a une envie pressante ! Il
est ensuite pratique de lire avec votre enfant des histoires concernant le
pot, faire pipi et caca. Utilisez à cet effet les petites histoires de Marie et
Marc dans ce livre. Parce que vous devez réagir au moment (de l’envie)
il est en outre pratique d’avoir un petit pot à chaque étage de votre maiOccupé avec d’autres choses
son. Créez des moments précis (juste après la sieste) et un endroit précis
Regardez également d’abord votre propre agenda, c’est-à-dire, n’êtespour (essayer de) faire pipi. Vous pouvez également demander à papi et
vous pas en ce moment trop occupé avec d’autres choses pour aider
votre enfant avec son entrainement à la propreté ? L’été est une période mamie (ou à la nounou) d’avoir un petit pot prêt chez eux pour votre enfavorable, spécialement pour les parents. Du fait que les enfants peuvent fant. La chance de réussite sera encore plus grande lorsque votre famille
sait elle aussi que vous êtes occupé avec l’entrainement à la propreté.
jouer tranquillement dehors avec un short ou une robe, vous avez en
cas d’accident moins de lessive à faire qu’en hiver lorsque la plupart des
enfants portent beaucoup plus de vêtements.
Objecteurs de conscience
Que faire lorsque votre enfant ne veut pas se mettre sur le pot ou les toilettes ? N’en faites pas une affaire d’état et laissez votre enfant s’asseoir
Féliciter et récompenser
Ce sont des scènes connues : la moitié de la famille applaudit autour des tranquillement sur le pot ou les toilettes avec sa culotte, bien entendu
toilettes pour le premier pipi ou caca fait dans les toilettes. Cela semble dans la position la plus détendue possible (pieds soutenus, muscles
abdominaux détendus). S’il ne veut ensuite pas ‘avec les fesses à l’air’ il
exagéré mais ne l’est pas. Féliciter fonctionne vraiment mieux sur la
est alors manifestement trop tôt. Si votre enfant accepte de se mettre
motivation de votre enfant que faire pression et montrer du dégout en
cas d’accident. Il n’y a aucune raison de se comporter de manière retenue assis sur les toilettes ou le pot sans couche, récompensez-le alors s’il
tient quelques minutes comme cela. Les récompenses impressionnent
vis-à-vis du pipi et du caca. Rendez cela le plus ordinaire possible pour
votre enfant, il l’apprendra alors plus vite. Tout le monde le fait et plus et la chance est grande qu’il le fasse de nouveau (et plus longtemps !) la
prochaine fois.
tôt votre enfant réalisera cela plus facile cela deviendra pour lui ! Bien
entendu chaque parent souhaite un enfant qui devient propre rapidement et sans problème. Mais… cela en dit plus sur vous-même que
sur votre enfant. Les enfants font tout à leur propre rythme. Ne vous
attendez donc pas tout de suite à de grandes réussites mais voyez l’entrainement à la propreté comme un essai. Vous ne pouvez pas forcer un
Récompenser porte ses fruits !
Calendriers de jour et de nuit
Devenir propre est un processus progressif et également naturel. Punir
n’accélérera pas ce processus et récompenser fonctionne mieux, même
s’il s’agit uniquement d’apporter une ambiance agréable qui procure un
stimulant positif. C’est pourquoi PiPi la fée des toilettes a un système
de récompense unique et positif. La récompense est sous forme d’un
calendrier de jour et un calendrier de nuit, des pipis et des cacas 3D qui
peuvent être collés sur les carreaux des toilettes et des autocollants. Si
votre enfant est sec aussi bien la journée que la nuit, vous pouvez alors
choisir de donner une énorme fête de pipi et de caca.
Pipis et cacas 3D
74
A la fin de ce livre vous trouverez les calendriers pratiques de jour et de
nuit ainsi que les autocollants. Utilisez les calendriers pour marquer
les moments où votre enfant a eu ses réussites – la journée et la nuit.
Une réussite est lorsque votre enfant a réellement fait pipi ou caca sur
le pot ou les toilettes ou lorsqu’il a eu une nuit sèche. Pour marquer
ces réussites vous pouvez coller un pipi ou un caca 3D sur le mur des
toilettes (dans la journée) et coller un autocollant sur le calendrier (dans
la journée et la nuit). Vous pouvez acheter les cacas et pipis 3D dans
les drogueries, les magasins spécialisés pour bébés ou par le biais de
www.difraxshop.com.
Du fait qu’il se peut que l’entrainement à la propreté dure plus longtemps, nous vous conseillons de d’abord copier les calendriers. Vous
pouvez également imprimer des exemplaires supplémentaires par le
biais de www.difrax.com.
Tout le monde le fait
Comment fonctionne l’usine à caca ?
Comment fonctionne le système de récompense ?
La Nuit
Le but du calendrier de nuit est de signaler quand votre enfant est resté
sec :
Après une nuit sèche un autocollant a le droit d’être collé sur le calendrier de nuit. Accrochez ce calendrier de manière bien visible dans la
chambre à coucher de votre enfant.
Dans la journée
Le but du calendrier de jour est de signaler que votre enfant a fait pipi
ou caca sur le pot ou les toilettes dans la journée. L’ordre que vous retenez lors de la récompense est le suivant :
1. Votre enfant a fait pipi ou caca sur les toilettes ? Vous collez alors un
pipi et / ou un caca 3D sur le mur et vous applaudissez !
2. Vous collez un autocollant de pipi et / ou de caca sur le calendrier. Accrochez ce dernier bien visiblement dans la cuisine ou le salon de sorte
que tout le monde puisse voir que votre enfant y arrive bien ;
3. Si votre enfant est resté sec toute la journée il reçoit alors l’autocollant
de la culotte sèche ;
4. Donnez à votre enfant un autocollant supplémentaire ou une récompense lorsque ce dernier a atteint une étape importante ou lorsqu’il a
besoin de soutien supplémentaire ou d’un compliment.
La fête de caca et de pipi
Lorsque votre enfant est complètement sec aussi bien le jour que la nuit
et qu’il est donc propre, vous pouvez alors organiser une fête de pipi
et de caca pour marquer cet heureux évènement. Utilisez à cet effet le
diplôme de PiPi la fée des toilettes (voir le livre ou sur www.difrax.com),
faites une gâteau ou bricolez une couronne avec des rouleaux de papier
toilette. En un mot, fêtez avec cela la fin de l’entrainement à la propreté
de la manière la plus festive possible.
Cela peut être une véritable révélation pour votre enfant que de savoir
que tout le monde fait pipi et caca, même ses parents. Utilisez les pipis
et cacas 3D donc également pour les membres de toute la famille, également pour vous parent, en les collant éventuellement avec des autocollants Post-it qui portent votre nom. L’enfant remarquera qu’il n’est pas NB. Vous pouvez acheter les cacas et pipis 3D réutilisables dans les
le seul à faire pipi et caca dans les toilettes et le sentiment de ‘faire partie drogueries, les magasins spécialisés pour bébés ou par le biais de www.
difraxshop.com. Les calendriers de jour et de nuit ainsi que les autodes grands’ peut être un stimulus supplémentaire.
collants se trouvent à la fin de ce livre. Vous pouvez télécharger des
calendriers supplémentaires gratuitement sur www.difrax.com.
Informations de base
Se détendre
La même chose s’applique pour les selles (caca) que pour l’urine (pipi).
Si vous savez comment cela fonctionne en tant que parent vous pourrez
alors aussi mieux l’expliquer à votre enfant. Faire caca est différent de
faire pipi mais les deux processus se ressemblent beaucoup. Après avoir
été avalée, la nourriture, donc ce que l’on mange et boit, se retrouve dans
l’estomac par le biais de l’œsophage. Elle va ensuite vers le duodénum.
Avec l’eau et le sel, la nourriture est diluée en une bouillie saumâtre.
Tout ce que le corps peut utiliser (donc les protéines, les sucres, les graisses, les vitamines et les minéraux) est assimilé avec l’eau saumâtre dans
l’intestin grêle qui fait plusieurs mètres. Ce qui reste va ensuite vers le
gros intestin.
On ne peut pas le dire assez souvent : votre enfant va à un certain
moment faire consciemment l’expérience du processus d’aller à la selle.
Ce n’est qu’à ce moment-là qu’il est temps de penser à l’entrainement à
la propreté, pas avant. Le danger existe même que lorsque vous voulez
commencer trop tôt avec l’entrainement, vous contribuiez à de la
constipation. Et c’est sûrement quelque chose qu’il faut éviter étant
donné que vous pouvez vous retrouver très vite dans un cercle vicieux
avec cela. Votre enfant n’a du reste pas besoin de faire caca tous les jours.
Si les bébés font eux souvent caca 9 fois par jours, les enfants de 3 à 4 ans
ont des selles aussi souvent qu’un adulte. Et cela peut être aussi bien 3 x
par jour comme 3 x par semaine.
De bouillie à caca
75
Des milliards de bactéries vivent dans le gros intestin et ces bactéries
décomposent les autres restes de nourriture (essentiellement les fibres
alimentaires) en des particules encore plus petites. Ces particules
attirent du liquide pour éviter que les selles deviennent trop dures. Avec
l’eau, ces petites particules forment finalement du caca. Le caca se rend
vers le rectum, le dernier bout d’intestin de ton tube digestif. Ce rectum
est vide la plus grande partie de la journée ; et quand c’est le cas il n’y a
aucun besoin d’aller aux toilettes. L’anus se trouve à la fin du rectum et
c’est une sorte de porte vers l’extérieur. Les muscles orbiculaires tiennent cette ‘porte’ fermée.
Et maintenant dehors !
Lorsque le gros intestin a fini de traiter la nourriture, le caca se retrouve
dans le rectum. Ce dernier gonfle et te donne envie d’aller aux toilettes. Si
tu n’as pas envie d’aller aux toilettes à ce moment, tes muscles orbiculaires sont alors activement tendus. Au moment où l’envie est là, tu prends
alors une position assise ou accroupie par quoi le côté entre le rectum et
l’anus devient plus gros et le plancher pelvien se détend. En poussant,
le caca est ensuite dirigé vers l’extérieur. Le caca peut avoir toutes sortes
de couleurs, selon ce que tu as mangé ; la plupart du temps il est marron
et il a aussi toutes sortes de formes allant d’une boue liquide à une boue
épaisse. En tant que parent vous ne devez vous faire du souci que lorsque
le caca est noir ou blanc. Cela s’applique également pour du caca ou des
crottes très durs qui causent des douleurs lors des selles.
Apprendre à faire caca sur les toilettes
La nuit...
Comme nous l’avons dit, apprendre à être propre avec le caca et avec le
pipi ne se passe pas en même temps. Les enfants sont d’abord propres la
nuit pour le caca et ensuite dans la journée. Il est évident que le parent a
peu d’influence sur ce qui se passe la nuit. Le premier signe qui montre
que votre enfant est assez mur pour devenir propre est que sa couche
est propre le matin (ou lors du changement d’une couche la nuit). Votre
tout-petit vous montre également clairement avec son comportement
dans la journée qu’il est prêt à devenir propre. Il aura par exemple plus
longtemps une couche sèche qu’avant, le caca le dégoûte, il devient
agité avant / pendant ou après avoir fait caca, ou il vient lui-même dire
qu’il a une couche pleine. Un enfant doit en outre montrer de l’intérêt
pour des choses qui ont un rapport avec les toilettes. Si votre enfant ne
veut pas encore entendre parler du pot ou des toilettes, il n’est alors pas
encore prêt pour l’entrainement à la propreté. Il est donc important de
correctement observer votre enfant. C’est en effet vous, le parent, qui
allez lui apprendre à devenir propre lorsqu’il sera prêt pour cela.
76
Réagir aux signaux
En étant bien attentif si votre enfant doit faire pipi ou caca vous pouvez
lui expliquer au bon moment ce qui se passe. Par exemple : ‘je crois que
tu dois faire caca’ ou ‘ tu as fait pipi dans ta couche donc on va te changer’. Votre enfant peut en effet remarquer les signaux de son corps qui
ont un rapport avec le fait de faire caca (ou pipi) mais cela ne veut pas
encore dire qu’il comprend exactement ce qui se passe. Et cela s’applique
également lorsque vous vous rendez vous-même aux toilettes. En désignant tout de la manière la plus claire et la plus neutre possible vous
apprenez à votre enfant qu’il n’a pas besoin d’avoir peur des toilettes et
qu’il est normal d’y aller pour faire pipi ou caca.
levez un peu le pied et vous rallongez un peu la phase précédente. Si
vous mettez en effet trop de pression sur votre enfant en ce qui concerne
le caca, vous courez alors le risque que votre enfant se mette à retenir
son caca, avec toutes les fâcheuses conséquences qui s’ensuivent. L’une
de ces conséquences est la constipation. Si votre enfant se retrouve dans
le cercle vicieux où il retient son caca et qu’il est constipé, cela peut
alors vous coûter à tous les deux beaucoup d’énergie, de douleurs et de
mal pour transformer de nouveau le fait de faire caca en un évènement
normal et décontracté. N’insistez donc pas sur le fait de faire caca, mais
laissez-le se produire.
La première phase
Introduisez incidemment le pot en le mettant par exemple au milieu
de la salle de séjour. Votre enfant peut alors spontanément se mettre à jouer avec. Vous pouvez lui dire plusieurs fois à quoi le pot sert.
Expliquez à votre enfant que le pot est la même chose que les toilettes,
mais pour les enfants. Collez éventuellement aussi des pipis et des cacas
3D sur le mur des toilettes lorsque vous y êtes allé. Vous montrez déjà
à votre enfant que faire pipi et faire caca dans les toilettes est quelque
chose de normal !
La deuxième phase
Si vous voyez que votre enfant a une envie de faire caca vous l’accompagnez vers le pot d’une manière calme et décontractée. Votre enfant
apprend de cette manière à établir une relation entre son envie de faire
caca et le pot. Ne soyez pas déçu si rien ne se passe les premiers jours
ou semaines lorsque vous mettez votre enfant sur le pot. Vous devez la
plupart du temps attendre un coup de chance. Lorsque cela se produit,
félicitez votre enfant à volonté : il comprendra grâce à cela ce qui est
sensé se passer.
Ne pas insister
Lors de l’apprentissage pour faire caca nous ne parlons consciemment
pas d’étapes (actif) mais de phases (passif). L’actif et le passif se rapportent à votre comportement en tant que parent. Votre enfant prend l’initiative et signale lui-même quand il est prêt à passer à la phase suivante.
Vous observez votre enfant et rendez la phase suivante possible. Ou vous
commentaire. L’entrainement à la propreté coïncide souvent avec la
phase de développement pendant laquelle votre enfant souhaite devenir
autonome et indépendant. Laissez donc votre enfant se rendre lui-même
vers le pot, descendre lui-même sa culotte et laissez-le tirer la chasse
d’eau s’il est sur les toilettes. Vous pouvez de la sorte éviter que votre
enfant résiste et il s’opposera probablement moins à l’entrainement. Si
votre enfant vous demande de l’aide, donnez-lui alors un coup de main
bien entendu.
La troisième phase
Devenir propre est un processus progressif et naturel. Punir n’accélérera
pas ce processus mais au contraire cela le perturbera. Récompenser a
un effet positif. Vous restez neutre surtout en cas de petits accidents.
Lorsque ces derniers se produisent, vous nettoyez ensuite sans faire de
77
On fait comme cela !
Chaque famille possède ses propres règles pour la visite des toilettes.
Faites une petite liste pratique de ces règles. Mieux votre enfant saura
comment cela fonctionne, plus il se sentira sûr de lui !
Trouve le pot ou les toilettes, utilise la petite marche
Descends ton pantalon ou remonte ta jupe
Mets-toi assis(e) sur le pot ou les toilettes (voir *)
Laisse le pipi venir tout seul ; attends ensuite encore en comptant
jusqu’à 10
La quatrième phase
Si votre enfant va déjà depuis quelques temps sur le pot vous pouvez
Les garçons secouent leur quéquette
alors lui faire connaitre les toilettes. Pour pouvoir passer du pot aux
Les filles s’essuient de l’avant vers l’arrière avec du papier toilette
toilettes votre enfant doit d’abord apprendre qu’une relation existe
Si tu as fait caca, essuie bien tes fesses de l’avant vers l’arrière
entre les deux. Ceci est possible en vidant le pot dans les toilettes. Laissez Remonte ta culotte (et ensuite ton pantalon / ta jupe)
également votre enfant tirer lui-même la chasse d’eau. Les dimensions
Tire ou appuie sur la chasse d’eau.
d’une cuvette de toilettes ne conviennent pas pour que les enfants soient Lave-toi les mains
assis confortablement. Posez donc une petite marche devant. Votre enColle le pipi et / ou le caca 3D sur le mur
fant peut de cette manière plus facilement y accéder et être assis de maEteins la lumière et ferme la porte derrière toi
nière décontractée du fait que ses jambes ne pendouillent pas le long de
Colle ce que tu as fait sur le calendrier
la cuvette des toilettes. La position la plus idéale est lorsque les jambes se
trouvent dans un angle de 90 degrés ; les muscles abdominaux peuvent * Apprenez aux garçons qui veulent faire pipi debout à remonter la lunette des
de ce fait se relaxer. Vous pouvez en outre mettre un rehausseur de WC
toilettes avant de faire pipi et à la redescendre quand ils ont fini de faire pipi.
spécial sur la lunette des toilettes de sorte que votre enfant ne s’enfonce
pas dans la cuvette. Restez aussi longtemps près de votre enfant qu’il le
faut (pour entre autres essuyer les petites fesses). Votre enfant indiquera
lui-même lorsqu’il sera prêt pour le faire tout seul.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Comment fonctionne l’usine à pipi ?
Informations pour les entraineurs
Ordinateur de pipi
Mandarines ou oranges
Si vous souhaitez aider votre enfant à devenir propre il est alors pratique
que vous sachiez comment tout fonctionne. Donc la vessie, les reins, le
cerveau et tout ce qui est impliqué. Les professionnels en urologie réfèrent souvent à l’usine à pipi. Une usine est une bonne image pour faire
comprendre comment le corps humain fonctionne. Si votre enfant parle
déjà et qu’il comprend beaucoup de choses que vous dites, vous pouvez
alors également utiliser ces informations (à partir de l’âge de 5 ans) –
fortement simplifiées – pour faire comprendre à votre enfant comment
tout cela fonctionne.
L’enfant peut renvoyer deux signaux à la vessie par le biais de l’‘ordinateur de pipi’. Le premier signal est ‘il y a assez de pipi dans ma vessie
donc je vais faire pipi’. Le deuxième signal est ‘il n’y a pas encore assez de
pipi dans ma vessie donc je me retiens encore un peu’. Si tu retiens ton
pipi, encore plus de pipi va alors venir dans ta vessie. Tes reins continuent en effet toujours à fonctionner. Lorsqu’il y a assez de pipi dans ta
vessie, les signaux de la vessie vers le cerveau deviendront plus forts et tu
devras alors faire pipi.
Quelle taille a la vessie d’un enfant ? Et que faire avec cette connaissance ? Différentes formules existent pour la taille de la vessie, autrement
dit le contenu de la vessie. Les professionnels utilisent généralement
celle-ci : 30 x âge + 30. Un enfant de 9 ans possède un volume de vessie
de 270+30 = 300 cc. C’est une grande timbale à boire. Un enfant de 3 ans
possède un contenu de vessie de 90+30 = 120 cc. Et c’est de nouveau une
demi-timbale à boire. Essayez également de vous imaginer la vessie
comme une orange (9 ans) et une mandarine (3 ans).
Sphincters
Capteurs
Les sphincters se trouvent en bas dans la vessie. Tu peux les comparer
avec un frein. Les sphincters sont une sorte de porte qui se charge que
ton pipi ne coule pas tout seul de ta vessie dans ton pantalon. Les portes
ou sphincters ne s’ouvrent que lorsque tu vas faire pipi dans les toilettes.
Ta vessie laisse le pipi s’écouler - tu n’as rien besoin de faire donc pas
besoin de pousser. La vessie fait tout le travail toute seule.
La vessie d’un enfant grandit jusqu’à ce que l’enfant ait environ 12 ans.
Du fait que la vessie est un muscle, elle peut se contracter et s’étirer.
Des capteurs se trouvent dans la vessie et ce sont eux qui transmettent
les petits signaux au cerveau de ‘ma vessie est pleine’ ou ‘je peux encore
me retenir’. Votre enfant est propre lorsqu’il peut contrôler de part et
d’autre ce trafic de signaux. Il est sec lorsqu’il est mis aux bons moments
sur le pot par quoi il a peu d’accidents dans sa couche.
Vessie et reins
78
La propreté avec des bottes de sept
lieux (détails intéressants et faits)
La vessie se trouve chez tout le monde en bas dans le ventre. Le pipi est
conservé dans la vessie. Le pipi est fabriqué pas les reins. Pour savoir où
se trouvent à peu près tes reins, pose tes mains sur tes flancs avec tes
pouces vers l’avant juste en-dessous de tes côtes. Mais tu ne pourras pas
les sentir. Les reins sont une sorte de petite passoire qui nettoie le sang.
Les reins retirent les déchets du sang. Les liquides que tu bois et que ton
corps n’utilise pas (les déchets) sont transportés vers la vessie en passant
par les reins ; la nourriture que nous mangeons est elle aussi riche en
liquide, comme les légumes, les fruits, la glace ou de la crème dessert.
Tu bois toujours plus de liquide que ton corps n’en a besoin ; tes reins se
chargent que le trop de liquide et les déchets aillent vers ta vessie. Cela
s’appelle le pipi.
Cerveau
Lorsqu’il y a un petit peu de pipi dans ta vessie, un petit signal est
transmis vers ton cerveau. Ce signal passe par la moelle épinière. Dedans
se trouvent les trajets des systèmes nerveux – pour votre enfant une
sorte de fil qui transmet des signaux comme par exemple avec des fils
d’ordinateur. Les systèmes nerveux envoient un petit signal de ta vessie
(‘ma vessie est pleine’) vers ta tête. Un centre de pipi se trouve dans ta
tête, pour les enfants on traduit comme une sorte de ‘ordinateur de pipi’
qui reçoit le signal de la vessie. La taille de la vessie dépend de l’âge (voir
Chapitre 10 : La Propreté avec des bottes de sept lieux). Lorsque la vessie
est pleine les signaux seront plus forts.
Frein de secours
Lorsqu’un enfant doit aller urgemment aux toilettes, vous le voyez
souvent s’agiter ou croiser ses cuisses ou essayer d’autres trucs. Il utilise
souvent le frein de secours pour ne pas avoir à aller faire pipi. Le frein de
secours est formé par les muscles du plancher pelvien. Etant donné que
ce dernier sert vraiment de frein de secours, nous ne sommes sensé l’utiliser qu’en cas d’urgence. Il est préférable d’aller à temps aux toilettes
lorsque tu sens que tu dois faire pipi.
79
ses. Vous devriez par exemple limiter ce genre de boissons juste avant
d’aller au lit. La nuit les reins continuent à fabriquer du pipi, même si
cela se fait en veilleuse. Si votre enfant ne boit pas suffisamment, le pipi
sera alors plus foncé que d’habitude. Cela est également le cas lorsqu’il
fait chaud ; le corps perd alors déjà beaucoup de liquide à cause de la
transpiration. Un pipi plus foncé est plus concentré et se charge de plus
de stimulation dans la vessie. Le besoin de faire pipi est alors plus violent ou plus fort. Pour le reste, le pipi n’est pas sale. Il est dans l’intérêt
des enfants qu’ils sachent que leur propre pipi est propre. Plus le pipi
et le caca seront quelque chose d’ordinaire, plus ils se comporteront
facilement vis-à vis de cela.
Volume
Lorsqu’un enfant a du mal à rester sec dans sa couche, les parents lui
donnent souvent moins à boire. Mais boire une timbale au cours du
repas est quelque chose de normal et vous ne devriez pas réduire cela.
Une vessie doit apprendre à conserver du pipi ; boire moins perturbe ce
processus. Boire est entre autres nécessaire pour un enfant pour apprendre à créer du volume dans la vessie.
Collaboration
Avant que votre enfant soit vraiment propre, trois niveaux doivent
correctement fonctionner dans son corps. Ou plus exactement, bien
collaborer. Ces trois niveaux sont :
1. le mécanisme de stockage et de fermeture (la vessie et le sphincter) et
la capacité de la vessie (qui doit être assez grande) ;
2. la reconnaissance des petits signaux (également appelés
signalisations) ;
3. le cerveau qui doit recevoir les signaux.
Tout compte fait, la propreté est une affaire compliquée qui nécessite la
collaboration des trois !
Est-ce qu’il boit assez ?
A partir de l’âge de 6 ans, les enfants boivent en moyenne un litre à un
litre et demi de liquide par jour, ce qui correspond à cinq timbales. Ce
que vous donnez à boire à votre enfant est également déterminant pour
la quantité de pipi qu’il fabrique. Il fera moins pipi avec de la limonade
et de l’eau qu’avec du café, du thé, du coca cola et autres boissons gazeu-
Ordre logique
Devenir propre est un processus qui se déroule en différentes étapes :
L’enfant va tout d’abord ne plus faire caca dans sa couche la nuit ;
L’enfant va ensuite signaler dans la journée qu’il doit faire caca ;
L’étape suivante est que l’enfant ne fait plus pipi dans sa couche dans
la journée et fait pipi sur le pot ou les toilettes ;
La dernière étape est que l’enfant ne fait plus pipi la nuit dans son lit.
•
•
•
•
Plan par étapes pour apprendre
à faire pipi sur les toilettes
La première étape
Laissez régulièrement votre enfant venir avec vous dans les toilettes
lorsque vous devez faire pipi. L’intérêt de votre enfant est de ce fait
suscité. Vous allez apprendre à capter les signaux que votre enfant a une
envie pressante. Vous voyez qu’il fait pipi dans sa couche lorsqu’il devient tout rouge d’un seul coup, qu’il est d’un seul coup très silencieux
ou justement très vacillant. Essayez de voir si votre enfant veut s’asseoir
lui-même sur le pot ou les toilettes, si oui alors il a le droit à une récompense en collant l’un des pipis sur le mur des toilettes (voir Chapitre 6 :
Récompenser porte ses fruits !). Collez-en vous aussi !
La deuxième étape
80
Vous êtes déjà en train de vous en occuper depuis quelques temps et
vous vous demandez comment faire en sorte que cela reste intéressant ?
Pour les enfants qui s’entrainent, l’imitation des petits frères, sœurs, enfants à la crèche et même vous en tant que parents est très importante.
Mettez-vous en frais pour cela. Vider ensemble le pot dans les toilettes
fait partie du rituel et est un moment par excellence où votre enfant apprend comment il doit le faire (ou ne pas le faire) : pour ne pas en mettre
partout ! Chaque pipi (ou caca) vaut un autocollant.
le plus favorable, donc au début de la journée lorsque votre enfant est
encore tout frais et reposé. Vous ne mettez pas de couche le matin mais
si cela est trop difficile vous pouvez également juste essayer sans couche
pendant une petite heure. En cas de réussite : collez un autocollant.
Si votre enfant fait pipi dans sa culotte, n’en faites pas un problème.
Séchez-le et laissez-le s’amuser de nouveau sans couche. Si en une heure
de temps il fait une fois ou plusieurs fois pipi dans sa culotte, cela est
manifestement encore trop difficile pour lui et il faut revenir une étape
en arrière…
La quatrième étape
Entre 6 et 9 à 10 mois après avoir commencé l’entrainement, vous allez
voir votre enfant faire des progrès. (Attention : ceci est une moyenne :
peut-être que votre enfant y arrivera en quelques semaines). L’imitation, l’assistance et le fait de récompenser commencent à porter leurs
fruits. Après quelques temps, vous pouvez passer du pot aux toilettes ou
peut-être avez-vous commencé directement avec les toilettes sans passer
par le pot. Ceci est possible aussi ; regardez ce que votre enfant trouve
plaisant ; il n’existe aucune règle pour cela. Vous facilitez la tâche à votre
enfant avec un rehausseur de WC et / ou une petite marche. Le moment
des toilettes peut lui aussi être salué avec des applaudissements après
quoi votre enfant a le droit de coller un pipi ou un caca 3D sur le mur.
“Et voilà : le pot !” Vous utilisez le pot de façon conséquente aux
moments où la chance de réussite est la plus grande, donc juste après
le réveil, juste après le repas ou lorsque votre enfant vous montre qu’il
sent qu’il a envie. Vous mettez votre enfant sur le pot et vous le récompensez s’il fait pipi. Il est important de ne pas laisser votre enfant trop
longtemps assis sur le pot, qu’il y arrive ou non. Si l’enfant commence
à s’ennuyer parce qu’il est trop longtemps sur le pot, il va associer cela
à une expérience négative, ce que vous souhaitez éviter. Cinq à dix
minutes est une durée réaliste. Chaque pipi (ou caca) est bon pour un
pipi et / ou caca 3D et un autocollant sur le calendrier. Si votre enfant est
resté sec toute la journée il reçoit alors l’autocollant de la culotte sèche.
Donnez éventuellement à votre enfant un autocollant supplémentaire
ou une récompense lorsque ce dernier a atteint une étape importante ou Matériel pour les toilettes :
lorsqu’il a besoin de soutien supplémentaire ou d’un compliment.
Des toilettes
Une petite marche
Un rehausseur de WC
La troisième étape
Si votre enfant a plusieurs moments de réussite dans une journée, vous Du papier toilette (humide)
pouvez alors lui proposer le pot à d’autres moments précis. Par exemple
5 à 6 fois par jour de manière standard. Nous l’avons déjà dit plus tôt :
La cinquième étape
vous devez vous-même vouloir et pouvoir y consacrer du temps ! Vous
Après la réussite sur le pot et les toilettes il est temps de passer à l’étape
passez des moments de réussite aux moments de routine. Cela stimule suivante à savoir sans couche. Votre enfant doit maintenant faire
que votre enfant va être conscient du fait de faire pipi. Vous aidez votre attention à ce qu’il ressent et reconnaitre à temps le signal pour aller
enfant à en être encore plus conscient en ne lui mettant pas de couche
faire pipi ou caca. Passer de sec à propre est en effet de nouveau une
ou en lui mettant une couche moins absorbante.
toute nouvelle étape. Un conseil est de démarrer au moment de réussite
La sixième étape
81
Vous allongez lentement les moments sans couche jusqu’à ce que votre
enfant soit sec toute la journée. Dans cette phase d’essai, des choses
entrent également en ligne de compte comme le fait de correctement
s’asseoir sur les toilettes. Du fait que votre enfant est assis sur un
rehausseur de WC, il peut faire pipi de manière décontractée. Ceci est
important pour éviter une cystite. En cas de mauvaise position pour
faire pipi, du pipi peut en effet rester dans la vessie ce qui peut causer
une infection. Un petit tabouret ou une petite marche sous les pieds
fait en sorte que les fesses peuvent se décontracter. Tu as bien fais pipi ?
On colle un autocollant ! Faites également en sorte que la porte des
toilettes puisse s’ouvrir de l’extérieur. Cela évite la panique lorsque votre
enfant s’est enfermé par accident. Si vous allez en visite chez quelqu’un,
vous pouvez mettre à votre enfant une couche pull up (culotte) et vous
pouvez le laisser facilement aller tout seul aux toilettes ; si cela se passe
mal, votre enfant a alors quand même une couche sur lui au cas où. Un
dernier conseil : les petits accidents auront lieu moins souvent qu’avant
donc continuez à traiter cela à la légère.
Pour les enfants et les parents, la nuit est souvent très excitante pour ce
qui est de la propreté. C’est pourquoi nous allons parler plus en détails
de cette phase de la propreté dans le chapitre 12.
Apprendre à faire pipi en 6 étapes
1. Capter les signaux et les imiter
2. Mettre régulièrement sur le pot
3. On passe du moment de réussite au moment de routine
4. Du pot aux toilettes
5. Sans couche
6. Sec toute la journée
La Nuit
D’abord sec dans la journée
82
Quelque part entre l’âge de 3 et 5 ans, le moment va arriver où votre
enfant sera également sec la nuit. La condition est ici en général que votre
enfant soit déjà sec dans la journée. Si votre enfant n’est pas sec dans la
journée mais qu’il l’est la nuit, cela peu être un hasard mais il y a souvent
quelque chose d’autre qui ne va pas. Vous pouvez lire ce que cela peut
être précisément dans le chapitre 14. L’entrainement la nuit commence
lorsque votre enfant s’est réveillé plusieurs matins avec une couche sèche.
Si cela s’étend à plusieurs nuits sèches consécutives par semaine vous
pouvez alors stimuler la propreté en donnant une petite récompense à
votre enfant. Utilisez à cet effet le calendrier de nuit spécial. La prise de
conscience que vous créez avec l’utilisation du calendrier de nuit continue également à avoir effet la nuit lorsqu’il dort. L’envie de faire pipi
réveillera votre enfant plus tôt s’il réalise qu’il y a quelque chose pour
lequel il doit se réveiller. Tout comme un pompier en service de nuit dort
d’une seule oreille au cas où l’alarme se mettrait en route…
Vous pouvez également choisir de commencer lorsque votre enfant
signale lui-même qu’il veut dormir sans couche ou lorsque vous pensez
que la propreté dans la journée va tellement bien que l’entrainement
pour la nuit est une suite logique. Retirer la couche peut également
stimuler l’enfant à rester sec la nuit. Une nuit sèche signifie coller un
autocollant. Lorsque votre enfant n’arrive pas à rester sec la nuit, ne
continuez pas à essayer trop longtemps mais arrêtez et réessayez plus
tard. La règle difficile s’applique ici ; il n’est pas bien de commencer trop
tôt mais commencer trop tard peut impliquer que l’enfant rate la phase
de développement lorsqu’il sera prêt.
Morale
draps dans les placards et changer les draps à moitié endormi(e) etc…
Mais vous devez cependant avoir le courage de passer à cette étape. Vous
pouvez également éviter un lit mouillé en y mettant une bonne alèse
sous le drap housse. Dans ce cas vous avez uniquement à nettoyer le
drap housse, l’alèse et le pyjama et tout le monde peut tranquillement
retourner se coucher (mettez ‘au cas où…’ déjà un drap housse, une alèse
et pyjama propres à portée de main). En moyenne, vous pouvez laisser
la couche de côté lorsque votre enfant a eu 3 à 4 nuits sèches. Comme dit
précédemment, les enfants signalent parfois eux-mêmes qu’ils veulent
dormir sans couche. Essayez toujours cela, même si vous n’êtes personnellement pas complètement sûr(e) d’une nuit sèche pour votre petit.
Ne faites pas de la propreté une question de prestige. Ce n’est que lorsque votre enfant va vers ses 7 ans et qu’il a encore beaucoup d’accidents
la nuit qu’il sera peut-être temps de commencer un entrainement ciblé
avec de l’aide ou une assistance. Avant cet âge tout est possible et cela
dépend surtout de votre propre patience et de votre capacité à vous
mettre à la place de votre enfant. Restez donc relax vis à vis des accidents
et gardez le moral ! Plus vous vous comportez normalement, plus votre
enfant trouvera cela normal. Tel enfant est plus rapide que tel autre,
c’est un fait, mais si vous persistez avec l’entrainement vous y arriverez.
Faire des tentatives
Pause
Si votre enfant va dormir chez quelqu’un et qu’il n’est pas encore sec
la nuit, donnez-lui alors simplement quelques couches. Loger chez
quelqu’un est assez excitant, c’est un fait, et faire pipi au lit pourrait
gâcher le plaisir. Ne créez donc pas de problème. Vous protégez votre
enfant d’un petit accident parce qu’il est difficile de rester sec dans un lit
‘étranger’. Votre enfant pourra dormir plus tranquillement. Sans couche
votre enfant essaiera de rester réveillé par peur de faire pipi dans son lit.
Vous stoppez tout simplement l’entrainement provisoirement en cas de
situations exceptionnelles. Ne mettez pas la barre trop haute. Un enfant
enregistre de manière infaillible votre déception.
Petit accident
Lorsque votre enfant fait (régulièrement) pipi au lit à l’âge de 5 ans et
plus, il est alors question d’un trouble. C’est souvent une combinaison
de facteurs. Un contenu de vessie trop petit, trop de fabrication de pipi
Récompense
la nuit, un sommeil trop profond ou des facteurs émotionnels drastiPensez en cas de nuit sèche que vous devez comme récompense coller
immédiatement l’autocollant le matin. Vous récompensez en effet pour ques font que votre enfant n’arrive pas à maîtriser la compétence. C’est
souvent même une combinaison de facteurs. Si votre enfant est âgé de
quelque chose qui a déjà eu lieu et donc pas pour quelque chose qui va
5 ans ou plus vous pouvez alors commencer en le réveillant une fois par
encore avoir lieu (ne dites pas “si tu restes sec cette nuit, alors…’’). Un
enfant ne peut souvent pas encore comprendre cela et un échec conduira nuit pour lui faire faire pipi. De cette manière la vessie est vidée une fois
supplémentaire. En le réveillant correctement, votre enfant apprend à
à une frustration. La couche sèche est bien entendu la récompense
dormir plus légèrement. Après quelques semaines le corps comprend en
ultime mais un autocollant sur le calendrier est également quelque
général comment il doit dormir sec. Le fait de réveiller votre enfant une
chose d’amusant. Quand enlever définitivement la couche ? Ma foi,
fois par soir n’a en général aucun effet sur son repos.
ceci est pour beaucoup de parents un moment qu’ils n’attendent pas
avec impatience. Vous vous voyez déjà la nuit en train de chercher les
83
Entre 3 et 5 ans, il importe de faire des tentatives d’entrainement pour
être propre la nuit à l’aide des conseils de ce livre. Vous ne pouvez pas
reporter cela indéfiniment ; votre enfant ne tire aucun avantage à ce
que vous fassiez cela. Il existe des entrainements professionnels pour les
enfants énurétiques de plus de 5 ans (voir Chapitre 17 : Informations et
adresses utiles). Ce n’est qu’après l’âge de 7 ans qu’il s’avère parfois que
quelque chose cloche clairement chez certains enfants.
Réveillé ou somnolant ?
Beaucoup de parents se demandent si leur enfant doit d’abord être
complètement réveillé pour faire pipi ? Ceci dans le cadre de la prise de
conscience. Oui, à vrai dire, mais lorsque vous n’arrivez pas à le réveiller
complètement et que votre enfant fait toutefois pipi sur les toilettes et
reste sec, c’est alors très bien aussi.
Arrêter ou persévérer ?
Une autre question fréquemment posée concerne l’arrêt du processus
de la propreté lorsque cela ne se passe pas bien. Arrêter ou persévérer ?
Si vous ne voyez aucun résultat alors il est préférable d’arrêter. Essayer sans résultat peut en effet également jouer contre vous. C’est un
obstacle lors du véritable entrainement et néfaste pour l’enthousiasme
de votre enfant et le vôtre. Il est préférable de recommencer avec un
nouveau départ après quelques temps.
Debout ou assis ?
Faire pipi assis procure une position plus décontractée ; cela s’applique pour les filles et pour les garçons. A un moment donné, les petits
garçons vont voir que les autres garçons (plus âgés) - comme leur
père - font pipi debout et ils vont vouloir imiter cela. Mais au début, les
petits garçons trouvent cela souvent difficile de faire pipi au milieu de
la cuvette et si vous n’avez pas de chance ils vous arroseront les toilettes
plusieurs fois par jour. Jetez une balle de ping-pong dans les toilettes de
sorte qu’ils puissent viser cette dernière et orienter leur jet de pipi. Cela
augmente leur concentration et ne peut pas faire de mal. La petite balle
est en effet remplie d’air, elle flottera donc à la surface et ne bouchera
pas vos toilettes. Il existe également des petites images spéciales dans
les magasins que vous pouvez coller au milieu de la cuvette et qui se
colorent lorsque l’on fait pipi dessus.
Une rechute ou un petit accident
Luttes dans la plus petite pièce
(pièges)
Puis tout à coup...
Regarde, on fait comme cela !
La lutte est perdue d’avance
Rester positif
… votre enfant est de nouveau souvent mouillé. Mais, comment est-ce
possible ? Oui, si cela va mal d’un seul coup après une longue période de
réussite il vous faudra alors vous demander s’il existe une explication
pour cette rechute. Il se peut par exemple que ceci ait un rapport avec
la phase d’obstination ou avec une petite grippe ou rhume, ou avec
des évènements intenses à la crèche ou à l’école. Les compétences tout
justes apprises sont alors souvent mises en veilleuse. Ce que vous faites :
vous remettez des couches à votre enfant pendant une période courte
puis vous reprenez ensuite le fil de l’entrainement. La courte pause
s’applique aussi pour le système de récompense ; vous recommencez à
coller des autocollants dès que votre enfant réessaie de faire pipi sur les
toilettes ou de rester sec la nuit.
Lors de l’apprentissage de la propreté, les grands frères et les grandes
sœurs jouent un rôle important. Les enfants aiment imiter le comportement de leurs modèles. Stimulez ces ‘modèles’ à partager à leur
tour leurs expériences. Cela peut se faire en jouant. Vous verrez que le
processus d’apprentissage est de ce fait facilité et accéléré.
Ce qui s’applique à table s’applique également pour les toilettes. Chaque
lutte avec votre enfant est perdue d’avance. N’engagez donc pas la lutte.
Vous ne pouvez pas forcer votre enfant à faire pipi ou caca. Il doit le faire
ou pas. Certains enfants pousseront les choses à l’extrême pour faire
comprendre ce qu’ils veulent et aller aux toilettes peut facilement devenir une arme. Vous vous retrouvez en effet plusieurs fois par jour face à
votre enfant dans l’arène de la plus petite pièce. Evitez cela car vous n’y
gagnerez rien. Qui plus est, avec le caca votre enfant peut consciemment
se retenir. Cela cause de la constipation ce qui en fait accroit encore plus
le problème.
Les parents peuvent parfois être très désespérés lorsque l’entrainement
à la propreté ne marche pas après avoir essayé pendant longtemps.
Ne prenez cependant pas votre propre déception comme critère, mais
plutôt les signaux de votre enfant. Le calme est ici très important tout
comme la détente et la confiance. Si vous montrez cela à votre enfant,
il en prendra alors exemple. Ce qui ne veut pas dire que vous devriez
récompenser un comportement indésirable. Vous ignorez un comportement indésirable et vous récompensez justement un comportement désirable. En collant des autocollants par exemple. Rappelez-vous toujours
que la propreté se produit en petites étapes. Et tout comme apprendre à
marcher s’applique : en tombant et en se relevant !
Qui, moi, mouillé ?
Evènement drastique
84
Si quelque chose de drastique a lieu dans la vie d’un enfant comme un
divorce ou un déménagement, l’aptitude à rester sec la nuit viendra
provisoirement se placer en bas de la liste des priorités (inconsciente) de
ce dernier. Prenez votre temps, créez une ambiance calme et réessayez
tranquillement car sinon, le fait de devenir propre sera voué à l’échec.
Certains enfants rechutent par peur. Peut-être qu’ils se sont une fois
enfermés dans les toilettes, peut-être que quelqu’un a tiré la chasse
d’eau alors qu’ils étaient encore assis sur les toilettes (ce qui peut faire
peur), ou qu’ils ont eu des douleurs pendant qu’ils faisaient pipi. Si votre
enfant veut d’un seul coup uniquement faire caca dans des couches vous
pouvez alors essayer de voir la couche comme une sorte de pot et vider
donc cette dernière dans les toilettes. Moins vous créerez de problème,
plus cette phase sera courte. La peur peut également être la cause d’une
rechute provisoire. Parlez-en avec votre enfant et faites-lui prendre
conscience. S’il ne sait pas ce qui lui arrive ou pourquoi quelque chose
peut arriver, cela peut le rendre incertain. Votre confirmation qu’un
accident peut arriver et qu’une rechute est tout à fait normale fera beaucoup de bien à votre enfant.
85
La lutte apparait souvent parce que vous et votre enfant ne vous
comprenez pas. Les enfants, aussi bien petits que grands, choisissent
eux-mêmes leur solution lorsqu’ils ne comprennent pas quelque chose
ou qu’ils ne vous comprennent pas vous. Certains enfants sont mouillés,
le cas échéant sales, mais font comme si de rien n’était. Vous voyez cela
comme de l’indifférence mais pour les enfants cette négation est une
échappatoire parce qu’ils ne savent pas comment le résoudre. Pour un
enfant, le fait de cacher sa culotte mouillée ou sale n’a donc rien à voir
avec de la malhonnêteté. Lorsqu’ils subissent un échec, ils veulent alors
si possible ne pas y penser ou y être confrontés.
Regarder plus loin
Au lieu d’engager une lutte en ce qui concerne une culotte mouillée ou
sale, vous devriez regarder plus loin que ce comportement. Pourquoi
votre enfant fait-il pipi ou caca dans sa culotte ? Pourquoi n’arrive-t-il
pas à rester sec quelques temps ? Y a-t-il trop de stimulants ? Ne peut-il
pas se rendre assez rapidement aux toilettes ? Est-ce que quelque chose
s’est produit qui fait qu’il a peur d’aller aux toilettes ? Parfois, derrière
le fait d’être soudainement mouillé se cache quelque chose auquel vous
n’avez pas pensé en premier lieu. Dissipez les malentendus.
A quel moment se rendre chez
le médecin ?
86
Signaux
Cystites
Nous avons jusqu’à maintenant parlé uniquement des enfants qui, l’un
tôt et l’autre plus tard - deviennent propres de manière ordinaire. Mais
il existe bien entendu des enfants pour lesquels cela ne semble pas vouloir réussir pour une raison ou pour une autre. Si votre enfant de 6 ans
ou plus n’est pas encore sec la nuit, vous pouvez alors préférablement en
parler avec votre médecin. Cela s’applique également pour les enfants
qui font un petit peu caca plusieurs fois par jour (> 5 x). Le médecin parcourra avec vous une liste de signaux afin de déterminer quel problème
cela pourrait être.
Les cystites se présentent également souvent, plus souvent chez les filles
que chez les garçons. Les causes diffèrent. Les filles ne vident parfois pas
correctement leur vessie en faisant pipi par quoi un foyer de bactéries se
crée. Une mauvaise position et le fait de pousser pour faire pipi sont la
cause pour laquelle du pipi reste dans la vessie. C’est différent chez les
garçons. Leur urètre est plus long que chez les filles ; lorsqu’ils ont une
cystite, il est souvent question d’une cause anatomique. Si votre enfant a
déjà eu 2 infections urinaires, vous devriez alors demander conseil à un
spécialiste.
Cela ne se résoudra pas tout seul
Votre enfant n’est pas le seul
Prenez des mesures lorsque votre enfant doit chaque jour (donc dans
la journée) faire très souvent un tout petit peu pipi ou caca, lorsqu’il a
un jet de pipi faible ou saccadé, à chaque fois des tâches mouillées dans
sa culotte, lorsqu’il utilise de nombreuses méthodes pour se retenir,
lorsque son pipi a une odeur très forte, lorsqu’il a mal en faisant pipi,
lorsqu’il arrose partout en faisant pipi, fait pipi contre la lunette des
toilettes au lieu de la cuvette ou lorsqu’il fait continuellement pipi
goutte à goutte… Même lorsque le médecin vous rassure en vous disant
que les troubles sont anodins et disparaitront d’eux-mêmes même si
votre enfant à plus de 6 ans, ceci est toutefois vraiment une raison d’aller
chercher une aide supplémentaire. Demandez donc un renvoi vers une
clinique d’urologie ou un spécialiste si vous n’avez pas confiance en la
situation. Si votre enfant n’est pas sec dans la journée (et qu’il souffre
d’un ou plusieurs troubles ci-dessus), alors quelque chose ne va pas.
L’urètre peut par exemple être trop étroit ou être déformé par quoi un
enfant fera pipi en arrosant partout. Votre enfant a peut-être des problèmes de constipation. Il se peut également que la vessie (un muscle)
soit contractée au lieu d’être souple. Certains enfants possèdent aussi
une vessie paresseuse qui ne transmet aucun signal lorsqu’elle est (trop)
pleine.
Saviez-vous que 6 à 9 % des écoliers d’école primaire a des problèmes
d’incontinence dans la journée ? Saviez-vous que 80 % de ces enfants a
également des problèmes de constipation ? Et que seulement 15 % de
tous les énurétique (enfants secs dans la journée qui font pipi dans leur
lit la nuit) deviennent secs spontanément sans aucun entrainement ?
L’énurésie se présente du reste encore chez 10 % des enfants de 5 ans.
Chez les enfants de 10 ans, ceci a baissé jusqu’à 5 % et 2 % des adolescents
fait encore régulièrement pipi au lit. Votre enfant n’est donc certainement pas le seul. Faites cependant en sorte de retracer les bases médicales, cela évite beaucoup d’ennuis, principalement chez les enfants plus
âgés !
Véritable problème
L’incontinence chez les enfants peut donc plus souvent être évitée qu’on
ne le pense. En moyenne, 2 enfants par classe d’école primaire ont ce
problème. La tendance actuelle est également de réaliser des études
concernant les raisons médicales de ne pas être propre dans la journée.
Ceci est vraiment quelque chose des dernières années. Autrefois, les enfants avec de tels problèmes étaient quelque peu décrits comme pénibles
ou sans persévérance…
Echographie
De nos jours, les moyens médicaux les plus modernes sont employés
pour découvrir ce qui pourrait ne pas aller. L’échographie est l’un de
ces moyens. Grâce à des ondes sonores à ultrason, le spécialiste peut en
général voir assez rapidement ce qui ne va pas. Et c’est souvent un petit
défaut qui peut être réparé facilement. Pour les parents s’applique ce qui
suit : ne désespérez pas et allez à temps voir un spécialiste - il existe toujours une raison pour laquelle votre enfant a du mal à devenir propre.
Obstacle supplémentaire
87
Les enfants avec des problèmes comportementaux tels ADHD, PDDNOS, ADD et Asperger ont souvent également des problèmes par
rapport à la propreté. Ils ont donc un obstacle supplémentaire à franchir
sur le chemin pour devenir sec et propre. Du fait que le fonctionnement
général de leurs signaux est perturbé, l’entrainement à la propreté est
également plus pénible. Le fait de faire attention à rester sec et d’aller à
temps aux toilettes a en effet automatiquement une place moins haute
dans le classement en cas de présence d’autres problèmes. Lorsque pour
les parents de ces enfants il est difficile d’entrainer leur(s) enfant(s) à
la maison, ils peuvent alors s’adresser à une clinique d’urologie ou de
gastro-entérologie pour obtenir de l’aide et de l’assistance.
Cercle vicieux
Un enfant qui a une petite vessie a un réflexe naturel de boire moins.
C’est compréhensible, logique même, mais pas intelligent. Car moins
de pipi - ce qui signifie donc du pipi concentré - va se charger d’une
vessie contractée, par quoi l’enfant se retrouve vite dans le cercle vicieux
connu. Il est donc préférable de donner à votre enfant des quantités normales à boire (1 à 1,5 litres par jour) afin d’entrainer la vessie à pouvoir
contenir plus de pipi.
Action !
Il est de votre devoir en tant que parent d’aider votre enfant et d’agir
face à ses problèmes. Vous évitez de cette manière des problèmes à un
âge plus avancé. Car lorsqu’on leur demande, les adolescents signalent
souvent que le fait de ne pas pouvoir devenir propre a - ou a eu - un
énorme impact sur leur jeunesse. Si l’enfant traîne cela trop longtemps,
cela durera également plus longtemps avant qu’il s’en débarrasse. Il est
manifestement plus facile d’apprendre lorsque l’on est jeune…
Fables concernant la propreté
“La cystite vient du froid”
FABLE : une cystite n’est pas causée par le froid. Il existe une multitude
de causes pour une cystite qui de plus diffèrent pour les garçons et pour
les filles, mais le froid ne se trouve pas sur la liste. Manger beaucoup de
vitamine C peut aider en cas de petite cystite mais pas en cas de troubles
chroniques par exemple. Des études sont encore réalisées sur l’effet de la
canneberge sur les problèmes urinaires.
“Tu le fais exprès ou quoi ?”
FABLE : une culotte mouillée ou sale n’est pas très agréable pour un
enfant et il expérimente souvent le fait de se faire attraper comme une
humiliation. Aucun enfant ne recherche consciemment cette humiliation. Abandonnez donc vos idées sur ‘exprès’ ou ‘pas exprès’ et abordez le
problème en premier lieu comme quelque chose d’ennuyeux pour votre
enfant.
88
“Avec des laxatifs les intestins deviennent paresseux”
FABLE : les laxatifs font en sorte que les selles constipées deviennent
“Mon enfant est trop paresseux pour faire pipi sur
le pot”
FABLE : la paresse ne joue aucun rôle dans le fait de ne pas aller (à
connu que les boissons gazeuses augmentent la production de pipi donc
arrêter de boire ce genre de boissons peut cependant donner un coup de Bon à savoir !
main en cas de pipi trop excessif.
Malgré toutes les informations et les conseils bien intentionnés, vous
êtes la personne qui connait le mieux votre enfant et qui sait s’il a du
“Le laisser laver lui-même son pyjama mouillé aide à mal à devenir propre ou non. En général, vous pouvez retenir que votre
lui faire prendre conscience”
enfant sera sec le jour avant ses 4 ans et sec également la nuit avant ses
FABLE : punir n’aide pas en cas d’accidents. Ni pour l’amour-propre de 5 ans. Pour des enfants d’environ (6 à) 7 ans, il importe de prendre des
l’enfant, ni pour sa prise de conscience pour devenir propre. C’est vous - mesures lorsque ces enfants n’arrivent toujours pas à être propres (dans
la journée et / ou la nuit). Il y a souvent quelque chose d’autre qui ne va
le parent - qui lavez le pyjama mouillé et les draps car cela fait partie
pas. Demandez conseil à votre médecin vers un spécialiste et / ou une
des soins ordinaires que vous procurez à votre enfant. Cela n’enlève
clinique d’urologie ou de gastro-entérologie.
rien au fait que vous pouvez faire prendre conscience à votre enfant de
l’importance de nuits (et journées) sèches. Faites cela à un moment tran- Nous vous souhaitons bonne chance et beaucoup de culottes sèches !
quille et certainement pas au milieu de la nuit lorsque vous n’êtes pas
vous-même au meilleur de votre forme…
temps) aux toilettes ou sur le pot pour faire pipi. Si le processus d’aller
aux toilettes ou sur le pot est trop compliqué pour votre enfant ou
entouré de peur, il niera tout simplement tout le problème. C’est une
stratégie infantile typique. Votre enfant peut également s’abandonner
de manière tellement intense dans son jeu qu’il oublie tout simplement
de faire pipi. Les signaux que la vessie transmet au cerveau n’arrivent
tout simplement pas.
“Manger de la nourriture riche en fibres et boire
beaucoup d’eau empêchent la constipation”
FABLE : boire beaucoup d’eau fait seulement faire plus pipi ; cela
ne rend pas le caca plus mou. Et manger plus de nourriture riche en
fibres semble chez les enfants n’avoir aucun effet sur les constipations.
Il n’existe en tout cas encore aucune preuve scientifique pour une
influence favorable.
plus molles et puissent quitter plus facilement les intestins. Ces laxatifs “Etre mouillé la nuit, oh ça va passer quand il sera
n’ont cependant aucun effet sur le mouvement des intestins mêmes. Les plus grand...”
FABLE : on ne peut pas prédire la propreté. Il n’est donc pas possible
intestins paresseux n’existent pas.
de savoir si votre enfant sera au bout du compte sec avant d’atteindre la
“Pour entrainer la vessie, il faut retenir le pipi puis puberté. Un tout petit groupe d’enfants vivent avec pendant des années.
le laisser couler, plusieurs fois à la suite”
Essayez de vous imaginer ce que cela signifie pour eux. Votre attitude de
FABLE : il est possible d’entrainer sa vessie de beaucoup de manières,
laissez-faire peut conduire votre enfant de manière inaperçue dans un
mais retenir puis laisser couler le pipi plusieurs fois à la suite a un effet isolement social. Car quel enfant osera aller en camp avec ses camarades
de classe s’il porte encore une couche ? Donc aidez votre enfant, faites
contraire. Cette technique fut également lancée il y a des années pour
des tentatives et ne laissez certainement pas tomber.
entrainer les muscles du plancher pelvien, mais entre temps on est
revenu dessus. Ne laissez donc pas votre enfant faire cela car des restes
de pipi et de déchets peuvent rester dans la vessie ce qui risque de provo- “Un enfant qui ne boit pas ne sera pas mouillé non
quer des infections !
plus”
FABLE : ce raisonnement ne tient pas debout ; il y a également du
liquide dans les fruits et les légumes donc votre enfant fabrique de toute
façon du pipi et fera de toute façon pipi. En fin de compte tout le monde,
petit et grand, a besoin de liquide et il faut donc continuer à boire. Arrêter de boire n’est pas une solution pour un problème de propreté. Il est
89
Informations et adresses utiles
Clinique de gastro-entérologie AMC
Récapitulatif des liens importants :
AMC, Afdeling Endoscopie, C2-312
Meibergdreef 2
1105 AZ Amsterdam
Site web : www.poeppoli.nl
www.difrax.nl
(entre autres pour le téléchargement du livre, de calendriers supplémentaires etc)
Maag Lever Darm Stichting
Postbus 430
3430 AK Nieuwegein
Téléphone : 030-6055881
Renseignements téléphoniques : 0900-2025625
(les jours ouvrés de 14h00 à 17h00)
Site web : www.mlds.nl
Diplômes spéciaux................................................................pipi et caca
Diplôme de la culotte sèche
www.hetwkz.nl
www.umcutrecht.nl/zorg/ouderskind/specialismen/M/medischepsychologieenmaatschappelijkwerk/samenwerking.htm
Ce d
ipl
est ôme
de
www.poeppoli.nl
www.poeppoli.nl/images/poepdagboek.pdf
www.alspoepennietgewoongaat.nl
90
Postbus 526
3990 GH Houten
Téléphone : 030-634 62 22
Site web : www.nvdietist.nl
Kinderurologie WKZ/UMCUtrecht
(urologie pédiatrique)
Postbus 85090
3508 AB Utrecht
Téléphone : 088-7555555
Site web :
www.umcutrecht.nl/zorg/ouderskind/poliklinieken/B/Blauw/
et
www.umcutrecht.nl/zorg/ouderskind/specialismen/M/
medischepsychologieenmaatschappelijkwerk/samenwerking.htm
www.mlds.nl
www.nvdietist.nl
www.ucanpooptoo.com (site en Anglais)
www.voedingscentrum.nl
www.underwunder.nl (site web commercial avec des sous-vêtements
spéciaux pour les enfants qui ont du mal à devenir propres)
nuit
Jour
Obtenu le :
Nederlandse Vereniging van Diëtisten
(Association Néerlandaise des Diététiciens)
Diplôme de la culotte sèche
Obtenu le :
91
Imprime les Diplômes spéciaux par le biais de www.difrax.com
Ce d
ipl
est ôme
de
lés par un
Nous avons
eux, qui
e pour les
Sou Sou la
ui joue aussi
nt.
Tétine*
*Adieu
*
Le Livre
Unchild
enfant
doit
de
choses
cours
ses
premières
En
AAls
In
seinen
los
kindprimeros
has
moet
ersten
a lot
jeapprendre
años
to
veel
Lebensjahren
learn
leren
de vida,
inbeaucoup
intheje
elfirst
muss
eerste
niño few
tiene
einlevensjaren.
Kind
years.
muchas
vielau
He
lernen.
cosas
has tode
Es
que
learn
lernt
aprender.
tozusit,
sit-Los
années.
Apprendre
àalso
s’assoir,
àmantenerse
setomettre
debout
à marcher
mais
apzen,
niños
zu
no
stehen
aprenden
und
sentarse,
laufen
–maar
aber
auch
dedrink.
essen
piedrinken.
yet
und
caminar
zu
únicamente:
Leren
stand
and
zitten,
walk,
staan,
butazu
en
lopen
to learn
ook
eat
eten
andzu
en
With
some
Bijtrinken.
de
children
één
gaat
this
prendre
également
manger
à von
boire.
Manger
passe
trèssucede
bienesavec
Bei
también
manchen
aprenden
Kindern
a àcomer
geht
das
y aetwie
beber.
En
selbst,
algunos
bei se
casos,
anderen
estos
verläuft
de
dit
all
comes
vanzelf
naturally,
goed,
bij
for
de
others
ander
is
it
iets
comes
lusten
less
minder
naturally.
vanzelfsprekend.
This
book
offers
Dit
tel enfant
et moins
avec
Ce
vous
weniger
forma
natural,
selbstverständlich.
peronaturellement
en otros,
Dieses
les cuesta
Buchtelbietet
unautre.
pocoIhnen
máslivre
Unterstützung
¡Este
libropropose
le sirve
boek
you
support,
biedtpara
u ondersteuning
soEssenlernen
that
zodat
to
eat
leren
andàeten
learning
leren
to yàenjoy
lusten
food
een
can
leuke
uneapoyo
assistance
de
sorte
qu’apprendre
manger
et
manger
puisse
an,
de
damit
das
que
el learning
proceso
und
dedas
aprender
Essen-Mögenlernen
a en
comer
aaimer
eine
disfrutar
angenehme
conbe
laa
devenirse
une
expérience
agréable
etof
undiscovery
voyage
defor
votre
Erfahrung
comida
convierta
und
aufregende
en
agradable
Entdeckungsreise
experiencia
für
Ihr
y kind!
unKind
viaje
wird!
depour
descubriervaring
pleasant
en
experience
een
ontdekkingreis
anduna
a journey
kunnen
zijn
voor
uwdécouverte
your
child!
enfant
! Aparte
miento
por
de su hijo.
Het
The
Hap-Slik-Weg-Boek
Take
Bite-Swallow-Gone
bevat leuke
book contains
voorleesverhalen,
fun storiesopdrachten,
for reading
Das Ham-Schluck-Weg-Buch enthält lustige Vorlesegeschichten,
een
aloud,
proefplan
activities,
overzicht,
abocado–Traga–Listo”
taste-something-new
plan,
en nog
reward
een
stickers
verrassing!
andpara
oneà
J’apprends
Tout
Goûterbeloningsstickers
: Le Livre
comporte
d’amusantes
histoires
Aktivitäten,
El
libro
“Tomaàeinen
un
Probierplan,
Belohnungssticker
incluye
divertidas
und leuke
andere
historias
schöne
lire àenlovely
haute
voix,
des
activités,
programme
pourvan
goûter,
Leren
more
eten
en
surprise!
leren
Learning
wordt
eat
leuk
and
met
learning
behulp
toapprendre
enjoy
de avonturen
food
made
van
Überraschungen!
leer
voz alta,
actividades,
Daslusten
Essenlernen
untounplan
und
para
Essen-Mögenlernen
saborear
nuevas
comidas,
wirdàiszu
einer
pedes with
autocollants
récompense
ainsiofqu’une
surprise
! Apprendre
fröhlichen
gatinas
recompensa,
– de
mit
Hilfe
y van
¡una
dereetfee
sorpresa
Abenteuer
encantadora!
von
und
¡Aprender
Kai
den
a comer
Kaat
fun
ende
Ko
theSache
enhelp
metde
of
the
tips
adventures
MiMi!
Kate
andKlara
Kevinrigolote
and
withund
tips
from
à amanger
et àcon
aimer
manger
amusant
aux aventures
de Marie
yTipps
disfrutar
derThomas-Holtus
Essensfee
la comida
MiMi!
seest
convierte
engrâce
algoals
divertido
con
la ayuda
de
Monique
MiMi
the
food
fairy!
deelt
haar
ervaringen
expert
vanuit
haar
et Marc
et auxdeconseils
MiMi
la fée yducon
repas
!
las
aventuras
Marisa de
y de
Marcos,
los consejos
de MiMi, el hada
vakgebied
als eetconsulent
metSiehetin door
haarihrgeschreven
voor
Monique
de
las comidas!
Thomas-Holtus
lässt
dem von
geschriebengedeelte
Teil an ihren
En ouders.
tant que
conseillère
alimentaire,
Monique
Thomas-Holtus
de
Monique
Thomas-Holtus
Het
fee
shares
gedeelte
herals
experiences
sluit
naadloos
and
aan
expertise
bij de partage
adviezen
as Kinderan ses
eavan
Erfahrungen
undkinderSachkenntnissen
Essberaterin
teilhaben.
Die
expériences
etdes
expertise
avec
dans
partie
destinée
aux
paund
Monique
Feenteile
Thomas-Holtus
Buchs
fügen
comparte
sich
sus
nahtlos
in ladieshe
Ratschläge
y conocimientos
Monique
como
Monique
ting
counsellor
Thomas-Holtus.
inson
the
section
Samen
for
parents
metvous
deexperiencias
speciale
which
tovereetset
wrote.
Thevonfairy
story
rentsVervollständigt
écrite
par seswird
LaPlan
partie
enfant-fée
correspond
parfaitement
ein.
asesora
alimenticia
ensoins.
lader
parte
dedicada
durch
ein
a los
spezielles
padres,
Zauber-Essensset
redactada
por ella.
(o.a.
verkrijgbaar
viaque
www.difraxshop.com)
hetau
totaal
part
of
thevon
book
blends
seamlessly
with
advice.
whole
plan
auxdivertida
conseils
dewww.difraxshop.com
Monique
Thomas-Holtus.
Grâce
set deplan
repas
magique
(erhältlich
La
historia
forma parte
und
delMonique’s
Babyfachgeschäften),
librois se
combina
aThe
la compleet
perfección
damit
das
isen
made
wordt
complete
eten autres
inderdaad:
with
the special
magic
dinner
setcon
(obtainable
www.
spécial
(entre
disponible
le biais
www.difraxshop.com)
le
Essen
con
lossoconsejos
einfach
de
wird
Monique.
wie:
Se par
completa
eldeplan
el serviciofrom
de mesa
programme
est and
complet
etspecialist
le repasbaby
devient
effectivement
moment
Ham–schluck–weg!
especial
(disponible
en
www.difraxshop.com,
y en so
tiendas
deunbebés
especiHap–slik–weg!
difraxshop.com
from
shops),
that eating
really
does
agréable
en
famille
!
alizadas),
para
que
la
comida
se
convierta
en:
become: Take a bite–swallow–gone!
Idee und
¡Toma
un Text:
bocado–traga–listo!
Vivienne van Eijkelenborg
Idee
tekst: :Thomas-Holtus
Vivienne
Idée en
etMonique
Texte
Viviennevan
vanEijkelenborg
Eijkelenborg
Text:
Texteyand
:texto:
Monique
Thomas-Holtus
Tekst:
Monique
text:Vivienne
Thomas-Holtus
vanEijkelenborg
Eijkelenborg
Illustrationen
Idea
&Vivienne
Text:
Inge
van
Nouws
Illustrations
et
texte
: IngeNouws
Nouws
Texto:
Monique
Thomas-Holtus
Illustraties
Text:
Monique
en tekst:
Thomas-Holtus
Inge
Ilustraciones
texto:Inge
IngeNouws
Nouws
Illustrations
&ytext:
Convient pour
les enfants
à partirmit
de etwas
3 ans avec
un peuEltern
d’aide des paGeeignet
für Kinder
ab 3 Jahren
Hilfe ihrer
Geschikt
rents. voor kinderen vanaf 3 jaar met enige hulp van de ouders
Suitable
children
fromdethe
ageaños,
of three
with some
Apto
paraforniños
a partir
tres
con ayuda
de sushelp
padres.
from their parents.
*
Dans 15 jours, plus de tétine !
Avec des
CONSEILS
de Sou Sou
la Fée Tétine
H ET•HAP•SLI
TH
DAS
TOM
J’APPREN
E HAM•SCH
TAKE
U N BOCADO•TRAGA•LI
DS
A BITE•SWALLOW•GO
K•WEG•
À•TOUT•GOÛTER
LUCK•WEG
BOEKBUCH
STO: NE
LE LIVRE
BOOK
tine a été
ite histoire
donne enest expliqué
*Adieu *Tétine*
une chose
sible pour
Mais avec
chir à com-
Un livre amusant
avec des histoires, des jeux
et des activités pour les enfants
qui adorent leur tétine
www.difrax.com
www.difrax.com
Früher
in dieser Serie erschienen:
inDas
deze
serie
verscheen
eerder:
également
sorti
plus intôtthis
dans
cette
série :
Previously
published
Tschüss-Schnuller-Buch
Anteriormente
publicado
enseries:
esta
serie:
Het
Stoppen
met
Boek
Adieu
Tétine
:Dejar
Le Foppen
Livre
Het
Droge
Broeken
The
Giving
Up
Your
Soother
Book
El
Libro
para
elBoek
Chupete
Het
Droge
Broeken
Boek
LesLibro
Culottes
Sèches
: Le Livre
Het
Droge
Broeken
Boek
El
de los
Pantalones
Secos
Sortis plus tôt dans cette série :
Adieu Tétine : Le Livre (ISBN : 97890 8715 010 5)
J’Apprends à Tout Goûter : Le Livre (ISBN : 978 90 8715 019 8)