Chaque enfant est unique» Quelques formules
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Chaque enfant est unique» Quelques formules
Quand commencer l'apprentissage de la propreté? Il n’y a pas de réponse exacte. Physiquement et psychologiquement, c’est vers sa 2e année de vie que l’enfant est prêt (les sphincters peuvent être commandés environ vers l’âge de 16 à 24 mois). Cependant, en pratique, c’est entre l’âge de 2 à 4 ans que votre enfant deviendra propre. L’entraînement à la propreté doit se faire avec la collaboration des parents et de l'éducatrice du service de garde. Voici les signes qui nous indiquent que notre enfant a la maturité nécessaire pour entreprendre l’entraînement à la propreté : • • • • • sa couche reste sèche pendant plusieurs heures; il a des selles régulières et prévisibles; il est capable de se rendre à la toilette de descendre et remonter ses culottes; il est capable de le dire (pipi, caca) ou de le montrer (en tirant sur sa couche); il coopère (a terminé sa phase du « non » et les crises de colère) et veut utiliser le pot ou la toilette. «Chaque enfant est unique» • Dès que ces signes apparaissent, vous pouvez: • • • mettre le petit pot à la vue et lui expliquer à quoi il sert; le laisser l’apprivoiser en s’assoyant dessus ou en s’assoyant sur les toilettes; s’assurer qu’il a les pieds en appui. Quelques formules gagnantes : • • • • • Assurez‐vous d’avoir le temps et la patience nécessaires afin d’accompagner votre enfant dans ce processus plus ou moins long. Profitez d' une fin de semaine de 2 à 3 jours pour débuter. Félicitez‐le lorsqu’il réussit (sans enthousiasme excessif), mais ne punissez pas en cas d’accident (ne pas être agacé ou furieux). Utilisez les petites culottes. S'abstenir de faire des sorties où les toilettes sont peu accessibles les premiers jours de l’entraînement. Amenez‐le régulièrement sur le pot (au réveil, après le déjeuner, 1 fois en avant‐ midi, avant et après le dîner, etc... pour un maximum de 5 minutes. Essuyez l’enfant (avant l’âge de 4 ans, il ne peut le faire seul). S’il ne coopère pas, il est préférable de tout ranger et de recommencer de 1 à 3 mois plus tard. Quand votre enfant aura réussi pendant une fin de semaine à ne pas se mouiller, l’éducatrice pourra commencer à mettre votre enfant sur le pot. Apportez plusieurs culottes de rechange (au moins 4 par jour). Il est possible que l’enfant se mouille plus fréquemment au service de garde qu’à la maison ; c’est normal qu’il oublie les signes avant‐coureurs étant donné le nombre d’amis et de stimuli ! Au service de garde, l’éducatrice continuera l’entraînement si l’enfant est en petite culottes. Les couches et l’entrainement ne vont guère ensemble. Pour la sieste, l’enfant portera une couche jusqu’à ce qu’il ait plusieurs couches propres au réveil. L’enfant doit porter des vêtements qu’il peut facilement baisser et remonter. (Pas de ceinture, de bouton difficile à détacher, …) Est‐il vraiment prêt ? • • s’il mouille sa culottte 2 fois par jour ou plus; s’il ne demande paas le pot ou s’il n’’essaie paas de baisser ses culottes. Quelques problèmes sou ulevés pendant la période d’’entraînement : • Votre en nfant n’est pas prrêt à être propre. Il est préférab ble de remettre d des couches et de e recommencer plus tard. • Et la pro opreté pendantt la nuit ? 1. SSi sa couche est ssèche le matin une semaine, c’est p pendant environ q qu’on peut enlev ver la couche la n nuit. 2. Ne pas mettre de N e pression. Sa veessie n n’est peut‐être p pas assez mature pour ê être propre la nu uit (Pour certains e enfants, cet appr rentissage peut êêtre p plus tardif, soit ju usqu’à 5 ou 6 anss). 3. Ne pas punir ou s N se fâcher. Changer les d draps et le pyjam ma sans faire de c commentaires né égatifs (mettre un drap c contour de plasti ique et un piqué en c coton). 4. Il était propre la I nuit et se remet à m mouiller son lit p plusieurs fois ? R Recommencer le e processus à l’étape 1. Consstipation : Il y a p plusieurs raisons.. Il a peu ut‐être peur de la toilette ou peu ur de perd dre quelque chose. Il peut aussi aavoir de laa difficulté à comprendre que, lorsq qu’il fait caca, l’ad dulte le félicite m mais il doit le jeter dans laa toilette. Il est impo ortant de rassureer l’enfant. Peurr de la toilette : e essayer le siège d’appoint ou le petit pot. L’enfant do oit se seentir en sécurité. L’a apprent tissage e de la l propr reté Votre enfaant était propre e et se remet à salir sa culotte : • • Il peut y avoir plusieu urs raisons : déménagement, nou uveau bébé, presssion des aadultes, changem ments dans la routine, … Danss ce cas, il faut êttre compréhensiff, sans toutefois mettree trop d’emphasee sur cces événements. Tout reviendra à la norm male. Réalisation du Co omité conjoint CLSC‐Milieux de garde Avril 2 2011 Inspiré du doccument du CPE Marie‐‐Godard