Fiche 6

Fiche 6 : J’agis ! (Tâche 1, réalisation)
Pour faire changer une situation qui nous déplaît, pour s’exprimer au sujet d’une
conviction profonde que l’on a, il est possible d’agir de plusieurs manières. Voici des
exemples de jeunes de ton âge qui ont fait des actions concrètes pour changer le monde.
Lis, seul ou avec ton enseignant-e, les exemples d’engagement qui suivent. Donne ton
opinion au sujet de ces actions.
15-20 minutes
Collège Mont Notre-Dame de Sherbrooke
Les filles du Collège Mont Notre-Dame de Sherbrooke ont décidé de dire non à la
publicité sexiste, aux magazines frivoles et à l’hypersexualisation des jeunes. Les filles de
cette école ont proposé de retirer des rayons de la bibliothèque scolaire les revues qui
présentent des publicités sexistes ou des publicités qui exploitent le corps de la femme.
Dans leur cours d’enseignement moral et d’éthique et de culture religieuse, les filles ont
voté pour le retrait des magazines comme Elle Québec, Clin d'oeil, Femme Plus, Full
Filles, Lou Lou, etc. Les élèves ont cherché à sensibiliser la population en général et les
élèves des écoles du Québec à l’utilisation du corps de la femme comme une valeur
marchande. Les jeunes filles ont aussi fait circuler une pétition, chapeautée par la MeuteMédiAction, qui dénonçait les publicités sexistes. Cette pétition a été déposée à
l’Assemblée nationale.
Les élèves du Collège Mont Notre-Dame déploraient le manque de contenu des
magazines qui s’adressent habituellement aux jeunes filles. Ces magazines contiennent
des articles qui parlent de maquillage, de mode et de vie amoureuse, abordant rarement
des sujets instructifs.
Les élèves du Collège Mont Notre-Dame de Sherbrooke ont reçu une mention spéciale du
Prix Droits et Libertés- Édition 2006, remis par la Commission des droits de la personne
et des droits de la jeunesse pour leur action. Cet exemple d’engagement nous démontre
qu’il est possible d’agir pour un monde meilleur, égalitaire et respectueux de tous.
Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse
Craig Kielburger
Alors qu’il n’avait que 12 ans, le Torontois Craig Kielburger a fondé l’organisation non
gouvernementale Free the Children (Enfants entraide). C’est en lisant l’histoire d’Iqbal
Masih, un jeune pakistanais, obligé de travailler depuis l’âge de 4 ans dans une usine de
tapis, que Craig Kileburger a décidé d’agir pour aider les enfants esclaves dans le
monde. Craig Kielburger a lu l’histoire tragique d’Iqbal Masih dans un journal de
Toronto. Iqbal Masih, vendu par ses parents à un fabriquant de tapis en échange d’un
prêt, travaillait 12 heures par jour et était battu par son patron. Malheureusement, Iqbal
fut assassiné à l’âge de 12 ans alors qu’il dénonçait l’exploitation des enfants et militait
pour ses droits.
Suite à la lecture de l’histoire d’Iqbal, Craig et ses amis ont créé à l’école un organisme
qui avait pour but de défendre les droits des enfants. Le groupe a vite grandi et est devenu
une organisation reconnue. Aujourd’hui, Free the Children agit dans plusieurs pays.
Leurs actions sont multiples : défense des droits, construction d’écoles et de centres de
santé, etc. L’histoire de Craig nous démontre qu’il suffit de s’organiser en petit groupe et
d’entreprendre des actions concrètes pour changer les choses.
Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse
Virginie Larivière
En allant chercher un pain à l’épicerie, Marie-Ève Larivière, une jeune fille de douze ans,
est assassinée. Sa sœur Virginie entreprend au cours des mois qui suivent une véritable
croisade contre la violence à la télévision : Virginie voit un lien entre la violence dans
notre société et la violence constante présentée à la télévision.
Virginie Larivière a fait circuler une pétition contre la violence à la télévision. Elle a fait
campagne sur toutes les tribunes, à la télévision comme à la radio. En 1992, elle a remis
une pétition de 1,3 million de signatures au Premier ministre de l’époque, Brian
Mulroney.
Ses actions ont porté fruit, car plusieurs mesures ont été prises pour limiter la violence
dans les médias.
Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse