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Exercice : Extraire des informations, raisonner et utiliser ses connaissances.
4.
Cette maladie est due à un gène présent sur le bas du chromosome 4. Ce gène peut présenter l’allèle M
qui entraîne la maladie ou l’allèle S qui n’entraîne pas la maladie.
a. D’après l’arbre généalogique de la famille, l’allèle M est-il dominant ou récessif ?
b. Schématiser sur la paire de chromosomes 4, le gène responsable de la chorée de Huntington et les
allèles que possèdent le couple de la génération 1 (=G1).
c. Schématiser le contenu (pour les chromosomes 4 uniquement) des spermatozoïdes et des ovules qu’ils
peuvent avoir.
d. A partir de ces spermatozoïdes et de ces ovules, réaliser des fécondations et schématiser le contenu des
noyaux de toutes les cellules-œufs possibles.
Correction :
1. Cette maladie est probablement héréditaire car elle se transmet de génération en
génération. Seuls les descendants directs sont atteints et pas les conjoints, ce qui serait
peu probable dans le cas d’une maladie microbienne.
2. Cette maladie frappe indifféremment les garçons et les filles car il y a autant de filles que
de garçons touchés.
3.
a. Le nombre de chromosomes est de 46.
b. Non il n’y a pas d’anomalie chromosomique observable. Il y a bien 46
chromosomes morphologiquement normaux.
c. La maladie étant héréditaire, elle doit se situer au niveau d’un gène.
4. Cette maladie est bien une maladie génétique. Le gène touché se situe sur les
chromosomes 4 et présente deux allèles M et S.
a. L’allèle M semble dominant car il est très fréquent et apparait à chaque génération.
Les allèles récessifs apparaissent, en général, toutes les deux générations.
b. Donc, l’allèle M responsable de la maladie est dominant et l’allèle S est récessif.
Le couple a un enfant non malade, cet enfant a reçu un chromosome 4 de chacun
de ses deux parents, puisqu’il n’est pas malade il a donc deux allèles S qu’il a reçu
de ses deux parents. Le père possède donc un allèle M car il est malade et un
allèle S.
M
S
S
Père
S
Mère
c.
M
S
S
S
Spermatozoïdes
Ovules
d. Cellules-œufs possibles : un risque sur 2 d’avoir un enfant malade.
M
S
M
Enfants malades
S
S
S
S
Enfants non malades
S