ÖFFENTLICHES STIFTSGYMNASIUM DER BENEDIKTINER IN ST

ÖFFENTLICHES STIFTSGYMNASIUM DER BENEDIKTINER IN ST. PAUL IM
LAVANTTAL 1983/84
Chronik des Schuljahres 1983/84
September:
12. Beginn des Schuljahres 1983/84
12.u.13. Wiederholungsprüfungen
14. Eröffnungsgottesdienst, Klasseneinteilung, Bekanntgabe
des Stundenplanes, Zensurkonferenz
16. Beginn des regelmäßigen Unterrichtes, Eröffnungskonferenz
19. Beendigung der am 15. September 1983 begonnenen schrift
lichen Reifeprüfungen im 1. Nebentermin 1982/83
20. Tanzvorführung im Konivktfestsaal für die Oberstufe:
Pater Barboza (Indien) tanzt Geschichten aus der Bibel
(11 Uhr)
22. Ausschreibung der Klassensprecherwahl durch die
Klassenvorstände der 2.-8.Klasse
29. Ganztägiger Wandertag
30. Englisches Theater im Konvikt: Brian Friel's "Lovers
and Winners" (12 Uhr)
Oktober:
1. Klassensprecherwahl in der 4. Stunde, Abgabe der
schriftlichen Vorbereitungen durch die Junglehrer
4. Ausschreibung der Schulsprecherwahl
6. Namenstag des Schulerhalters
11.,12. Liedvorträge für die Unter- und Oberstufe durch den Bariton Erich Lackner
12. Wahl des Schulsprechers (12.45 Uhr)
13. Mündliche Reifeprüfung im 1. Nebentermin (15 Uhr)
14. Ausschreibung der Wahl der Lehrervertreter im SCHUGA
22. Wahl der Lehrervertreter in den SCHUGA
26. Nationalfeiertag
November:
1. Allerheiligen
2. Allerseelen
23.-26. Ausstellung "Kinderarbeit in Lateinamerika" Konviktsaal
29. Personalvertretungswahl
Dezember:
5. Vorführung des "Ghandi"-Films für die Oberstufe
8. Maria Empfängnis
24.-8. Weihnachtsferien
1. 1984 7. Jänner 1984 ist gemäß § 2 Abs. 4 lit.c des SCHZG
schulfrei
Jänner:
7. Maturaball im Konvikt
9.-14. Schikurs auf der Koralpe der 2a- und 3a-Klassen
28.-4.2. Schikurs der 5. Klassen in Hochfallegg, Zell am See
30.-4.2. Wienaktion der 7. Klassen
Feber:
2. Semesterkonferenz für die 2b- und 2c Klassen
6.-11. Schikurs der 2b- und 2c-Klassen auf der Koralpe
6.- 9. Schriftliche Reifeprüfung im 2. Nebentermin 1982/83
9. Semesterkonferenz
11. Semesterschluß; Ausgabe der Schulnachrichten; Studienberatung für die Eltern der
Schüler aus den 4. Klassen im Konviktsaal (10 Uhr)
13.-18. Semesterferien
13.-25. Anmeldung der Schüler für die 1. Klasse
20.-25. Schikurs der 3d-Klasse in Arnoldstein
25. Elternsprechtag
28. Anglistentagung im Lehrsaal 18 (14.30 Uhr)
März:
8. Landesjugendschitag; mündliche Reifeprüfungen im 2.
Nebentermin (14.30 Uhr)
12.-17. Schikurs der 3b-, 3c-Klassen in Verditz
15. Zeckenschutzimpfung
19. Fest des hl. Josef, des Landespatrons
23. Pädagogische Konferenz mit dem Thema "Reifeprüfung"
28. Jahreshauptversammlung des Elternvereines im Festsaal
der Raiffeisenbezirksbank Wolfsberg
April:
4.-12. Einkehrtage
9. Das Grazer Kabarett-Ensemble "Die Tellerwäscher" spielt
für die Oberstufe "Eine kleine Machtmusik" (9 Uhr)
11. Letzter Prüfungstermin für die 8. Klasse
14.-24. Osterferien
25. Ausstellung: Die Rolle der Frau in der heutigen Türkei
25. Konferenz gem. _ 20,6 für die 8. Klassen
30. Ganztägige Tagung der Lehrer an katholischen
Privatschulen Kärntens in St. Georgen am Längsee
Mai:
5. Letzter Schultag für die 8. Klassen
7.-12. Schriftliche Reifeprüfung im Haupttermin 1983/84
25. Sechswochenfrist
Juni:
1. Festakademie mit Generaldirektor Dr. Hanns Sassmann im Konviktsfestsaal
9.-12. Pfingstferien
13.-20. Mündliche Reifeprüfung im Haupttermin 1983/84 unter dem Vorsitz von Dir.
OStR. Mag. Cencig (Hermagor)
22. Letzter Prüfungstag
25. Schlußkonferenz für die 1.-7. Klassen (14.30)
27.,28. Alternativprogramm
29. Halbtägiger Wandertag
Juli:
2. Direktorstag
3. Schulsporttag
4. Ganztägiger Wandertag
5. Schulabschlußfest, organisiert vom Schülerparlament
5. Abgabe der Maturathemen für den 1. Nebentermin
6. Ende des Unterrichtsjahres mit Schlußgottesdienst und
Zeugnisverteilung
7. Beginn der Hauptferien
***
Reifeprüfungen im Haupttermin 1983/84
8a-Klasse
Deutsch:
1. "Und eines Tages ist das stürmische Bedürfnis da: Aussteigen!
Abspringen! Ein Heimweh nach Aufgehaltenwerden, Nichtsichentwickeln, Steckenbleiben,
Zurückkehren zu einem Punkt, der vor der falschen Abzweigung liegt!" (Robert Musil in
"Der Mann ohne Eigenschaften"). Dieses "Aussteigenwollen" soll eine Grundstimmung
der heutigen Jugend sein. Wie konnte es, Deiner Meinung nach, dazu kommen, und wie
verhältst Du Dich in diesem Punkt?
2. Kritische Waffengänge. Verteidige die moderne Malerei gegen die Angriffe ihrer
Verächter!
3. Interpretiere die Kurzgeschichte "Ballade vom Ofensetzer" von Günter Kunert! Zeige
dabei den ironischen Parabelgehalt der Geschichte auf, der als Kern die widersprüchliche
Stellung des Künstlers in der Welt beinhaltet.
Latein:
XLV. Ad. fam. IV. 5. SERVIUS CICERONI SALUTUM: Ein Freund will Cicero über den
Tod seiner Tochter hinwegtrösten. (209 Wörter)
Interpretation:
Welche Bedeutung hat Cicero, wenn man von seiner politischen und juridischen Tätigkeit
absieht?
Englisch:
I ESSAY: Nuclear weapons and pollution are undoubtedly major threats to our time.
a) People in the Japanese towns Hiroshima and Nagasaki are still suffering from the aftereffects of the bombing. Organized peace movements and protest campaigns against the
siting of nuclear weapons in Europe are aimed at preventing global destruction.
Write about the effects of an atomic bomb and describe the activities of at least one peace
movement.
b) Another urgent issue that concerns everyone is pollution.
What effects has pollution on people and environment?
II ADVERTISING - SUPERMARKETS
a) Discussion: Vast sums of money are spent on advertising.
A is deeply suspicious - he thinks advertising means throwing money away
B tries to convince A that advertising is necessary - it has benefits to the community and
leads to an increase in production of goods.
What are the media that put the message across most effectively?
b) Letter: You usually did your shopping at the grocer. Some time ago he had to close
down because a new supermarket had been built next to him. Complain about the
methods supermarkets use to trap the customers!
III ESSAY: Drugs
a) An increasing number of young people die from overdoses of drugs.
What are the reasons for them to start taking drugs?
How can they move from trying a drug to becoming dependent and addicted?
b) What role do drugs play in executions?
8b-Klasse
Deutsch:
1. Umweltschutz- und Friedensbewegungen werden in erster Linie von jungen Menschen
getragen. Kannst Du Dir vorstellen, daß es in Zukunft zu einem generellen Umdenken in
Politik und Wirtschaft kommt - oder siehst Du in den "Alternativen" nur kurzlebige
Jugendbewegungen?
2. Religionen dürfen in der heutigen Gesellschaft nicht stagnieren. Welche Möglichkeiten
siehst Du, das Christentum, ohne seinen ursprünglichen Sinn zu verfälschen, den
Menschen unserer Zeit näherzubringen?
3. "gedichte sind gebrauchsgegenstände, nicht geschenkartikel im engeren sinne". (Hans
Magnus Enzensberger) Literatur ist immer ein Ausdruck des Zeitgeschehens, was hältst
Du - unter diesem Aspekt - von moderner Literatur?
Englisch:
Write an essay on one of the following topics:
a) The Beauty of Britain
b) Man and his environments
c) The Development of Democracy
Latein:
TULLIUS S.D. TIRONI SUO. (207 Worte)
Realienfrage: Die Römische Briefliteratur.
Französisch:
1. "A qui à quoi sert le Service Militaire?"
C'est le sujet d'une enquete menée par un journal. On an interrogé plusieurs personnes
(étudiant, lycéen, soldat adulte appelé, général. Donnez les résulltats de ce sondage tels
qu'ils paraissent dans le journal et rédigez un commentaire d'introduction et de conclusion.
2. Le chauvinisme sportif - un premier pas envers le racisme? Expiquez les deux
phénoménes: racisme et chauvinisme et donnez des exemples. Voyez-vous un rapport
entre ces deux phénoméres.
3. Par l'intermédiaire d'une agence vous avez recu l'adresse d'un correspondant francais.
Dans votre premiére lettre à lui vous présentez, vous parlez de votre situation, de vos
idées sur votre avenir, vos préférences et vos problémes. Vous présentez aussi votre pays
et la région ou vous habitez. Mais comme vous voulez aussi apprendre quelque chose de
sa situation vous lui posez des questions là-dessus.
8c-Klasse
Deutsch:
1. Von der Pflicht und Freude an der Selbstverantwortung, Mitbestimmung und
Selbstversorgung.
2. Die Dämonie des Vorurteils.
3. Gesellschaftskritik in der deutschsprachigen Dichtung.
Latein:
T. Livius, Ab urbe condita libri, I, Kap. 6-7 (207 Wörter)
Die Gründung Roms
Interpretation: Was erfahren wir in diesem Text über Rom?
Griechisch:
Odysseus verhöhnt den geblendeten Polyphem vom Schiff aus; dieser ruft seinen Vater
Poseidon an. Homer, Odyssee IX., V. 526-553.
Französisch: (siehe 8b-Klasse)
Englisch:
1. NUCLEAR ARMAMENT
a) Newsarticle: A reporter of a major British paper who is strictly against Nuclear
Armament, the Atom bomb and the use of Atomic power writes an article on the dangers
of the arms race, mentioning the history of the A Bomb, and including all the negative
aspects of the use of atomic power.
b) Letter: In answer to the above article, a fervent supporter of Nuclear Armament writes a
letter to the editor, trying to disprove the points mentioned above, supporting his argument
by examples.
2. CAPITAL PUNISHMENT
a) Dialouge: A court scene. A capital crime has been committed and the suspect is before
jugde and jury now. Describe the scene, paying special attention to the persons present,
their functions and reactions to the information gathered from the witnesses and the
accused. The latter is found guilty and sentenced to death.
b) Two Letters: In these, the writers take sides for and against Capital Punishment after
having been present at the murder trial. They back up their attitudes with strong
arguments.
3. REFLECTIONS ON THE VERGE OF A NEW SECTION OF YOUR LIFE
Reflective essay: Having reached the end of your school career you stop to look back and
look forward.. Draw up a picture of your life so far, your problems, likes and dislikes; then
talk about how you are going to spend the future, your plans for a career, your fears and
hopes.
8d-Klasse
Deutsch:
1. "Was du ererbt von deinen Vätern hast, erwirb es, um es zu besitzen!" (Goethe:
"Faust"). Nehmen Sie dazu Stellung!
2. Mit der Waffe dem Frieden dienen - ein echtes oder ein scheinbares Paradox?
3. Was haben die Dichter der deutschen Klassik der heutigen Jugend mitzugeben an
Werten, die ihr Dasein formen und bereichern?
Latein:
T. Livius, Ab urbe condita libri I, Kap. 9 (209 Wörter)
DER RAUB DER SABINERINNEN
Interpretation: Stelle an Hand dieses Textes die Stärke und Schwäche des römischen
Staates gegenüber!
Englisch:
I. ESSAY:
How important is sport to society?
Do you agree that governments should provide and subsidise sports facilities? Why/Why
not? Thinking of the Olympic Winter Games of 1984 and the disappointing success for
Austria, is it justified to invest so much money? Do you participate actively in any sport
yourself? If so/ if not, what are your reasons?
II. ESSAY:
Would it be true to say that young people specialize too early today and therefore fail to
acquire a broad education? What do you expect from grammar school education? Have
your expectations been fulfilled?
III. DISCUSSION:
The worst fears of the anti-nuclear energy groups became a reality some time ago (with
Harrisburg, Pennsilvania). Hundreds of people had to be sent out of the area because of
the risk that radioactive material from the damaged power station might reach their homes.
Luckily, noone was injured or affected by radiation. But the power station was at the point
where it almost began to melt down and release huge deathclouds of radiation.
You are strongly against nuclear power (also having in mind nuclear weapons). You
discuss this subject matter with a politician who speaks in favour of nuclear power. Point
out the contradicting views by using proper discussion phrases!
***
Maturanten des Schuljahres 1983/84
A = Auszeichnung g.E. = guter Erfolg
8a-Klasse
----------------------------------------------------------------Name
Berufswunsch
---------------------------------------------------------------Baumgartner-Riegler
Medizin
S. g.E.
Adresse
9473 Lavamünd, Plestätten 4
Berger Ines A
Soziologie
Ceru Claudia
Fellner Karin
Jöbstl Helene
Jölli Elisabeth g.E.
Sprachheilpädagogik
Koller Edith
Ondratschek Birgit
g.E.
Theuermann Heidemarie
Winzely Susanne
Architektur
Lehramt
Ertler Albin
Maier Gottfried
Elektrotechnik
Medizin
Maierhofer Gerd g.E.
Moitzi Werner
Medizin
Betriebswirtschaft
Raggautz Robert
Jus
Rassi Friedrich
Vermessungstechnik
Physikotherapie
Physikotherapie
Lehramt
Biologie
Skubl Robert
Sträußnigg Dietmar A
Stückler Johann
Archäologie
Uckermann Gerd
Wechselberger Wolfgang
Wiltsche Albert
Elektrotechnik
Fremdenverkehr
Kulturtechnik
9413 St. Gertraud, Zellach 105
9413 St. Gertraud 53
9400 Wolfsberg, Auen 231
9462 Kliening 99
9433 St. Andrä, Pölling
17
9412 St. Margarethen 61
9413 St. Gertraud,
Frantschach 38
9433 St. Andrä,
Blaiken 123
9433 St. Andrä,
Blaiken 10
9472 Ettendorf 9
9433 St. Andrä, Agsdorf
20
9431 St. Stefan 26
9431 St. Stefan, Pichling 24
9431 St. Stefan, St. Johann 150
9433 St. Andrä, Winkling
13
9473 Lavamünd, Neuhaus 2
9431 St. Stefan, Maildorf 7
9400 Wolfsberg, Kleinedling 265
9433 St. Andrä 236
9463 Reichenfels,
Hauptplatz 47
9431 St. Stefan, Kleinedling 108
-----------------------------------------------------------------
8b-Klasse
----------------------------------------------------------------Name
Berufswunsch
----------------------------------------------------------------Binder Anita g.E.
Med.-techn.-Assist.
Grundnig Gabriele
Hans Gabriele g.E.
Jus
Biologie
Hanschitz Eveline A
Medizin
Hartweger Iris
Euro-Sekretärin
Adresse
9472 Ettendorf, Krottendorf 22
9421 Eitweg 8
9411 St. Michael, Thürn
26
9150 Bleiburg, Völkermarkter Str. 3a
9473 Lavamünd, Magdalensberg 125
Kassl Dagmar
Knauder Eva Anna
PÄDAK
Medizin
Rassi Monika
Physikotherapie
Rieger Beatrix g.E.
Sozialakademie
Schober Anna Maria
Schweiger Gerlinde A
Goldschmied
Lehramt
Triebel Inga
PÄDAK
Urach Manuela g.E.
Med.-techn.Assist.
Darmann Michael
Guetz Josef
Kristöfel Johannes
Murke Harald
Kameramann
Polizwissenschaften
Philosophie
Schönhart Bernd
Wohofsky Andreas
Tontechnik
9473 Lavamünd 101
9431 St. Stefan, Maildorf 30
9433 St. Andrä, Winkling
14
9431 St.Stefan, Völking
11
9431 St. Stefan 8
9433 St. Andrä, Wölzing
27
9413 St. Gertraud,
Frantschach 31
9472 Ettendorf, Lamprechtsweg 21
9400 Wolfsberg,Gries 111
9470 St. Paul 65
9470 St. Paul 371
9411 St. Michael, Altendorf 10
9400 Wolfsberg, St.
Jakob 8
9400 Wolfsberg, Kleewiese 68
-----------------------------------------------------------------
8c-Klasse
----------------------------------------------------------------Name
Berufswunsch
----------------------------------------------------------------Juri Gabriele A
Riepl Solweig
Anglistik
Rueß Doris A
Eberhard Georg g.E.
Sinologie
Fresacher Heimo
MILAK
Günther Ernst
Müller Kurt
Lehramt
Slavistik
Taferner Rainer g.E.
Medizin
Tscheru Richard
Waschnig-Theuermann
G.
Zlamy Harald
Literaturwissensch.
Adresse
9421 Eitweg, Gemmersdorf 72
9400 Wolfsberg, Reding
369
9473 Lavamünd, Zeil 14
9400 Wolfsberg, Priel
369
9400 Wolfsberg, Felfergasse 159
9400 Wolfsberg, Gries 48
9473 Lavamünd, Leifling
37
9473 Lavamünd, Pfarrdorf
21
9413 St. Gertraud, Zellach 123
9400 Wolfsberg, Auen 222
9473 Lavamünd 66
Feistritzer Adelheid
Lehramt
Hanschitz Sylvia
Lehramt
Kappler Ines
Radiol.tech.Assist.
Kenzian Barbara
Romanistik
Ofner Monika
Kunsterziehung
Skubl Christine
Riegler Herwig
Jus
9422 Maria Rojach, Mühldorf 7
9470 St. Paul, Weißenegg 40
9400 Wolfsberg, Priel
278 A
9470 St. Paul, Weißenegg 65
9433 St. Andrä, Winkling
15
9473 Lavamünd, Magdalensberg 138
9462 Bad St. Leonhard,
Wiesenau 17
-----------------------------------------------------------------
8d-Klasse
----------------------------------------------------------------Name
Berufswunsch
----------------------------------------------------------------Kranner Ilse g.E.
Biologie
Leopold Beatrix
Physikotherapie
Moser Alexandra
Veterinärmedizin
Petautschnig Doris
Kunsterzieher
Schaller Sabine
Musiktherapie
Schmerlaib Gabriele
Schütz Elisabeth
PÄDAK
Medizin
Thonhauser Michaela
Brabek Walter
Maschinenbau
Haas Günter g.E.
Haas Harald g.E.
Hauke Rainer
Marketing
Kunauer Thomas
Pharmazie
Niedersüß Georg g.E.
Ohmacht Stefan g.E.
Handelswissenschaft
Raumplanung
Pieringer Hannes
Montanistik
Riepl Thomas
Medizin
Jus
Adresse
9400 Wolfsberg, Sonnenhang 50
9433 St. Andrä, Jakling 79
9400 Wolfsberg, Priel
308/8
9470 St.Paul, Allersdorf
16
9400 Wolfsberg, Priel
274 A
9400 Wolfsberg,Gries 104
9433 St. Andrä, St.
Jakob 8
9470 St. Paul 314
9400 Wolfsberg, Schoßbach 25
9400 Wolfsberg,Gries 48
9400 Wolfsberg,Gries 48
9400 Wolfsberg, Priel
300
9400 Wolfsberg, Reding
421
9400 Wolfsberg,Gries 123
9400 Wolfsberg, Reding
117
9400 Wolfsberg, PaulHackhoferstr. 40
9400 Wolfsberg, Hoher
Platz 27