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Kuschelwuschel
Bereich: Textiles Werken • Klasse 3 • Arbeitszeit: 3 Doppelstunden
Aufgabe und Motivation
Stickerei ist sowohl Handarbeit als auch eine
Form der Kunst. Textilkunst ist als künstlerische
Disziplin im Bereich der angewandten Kunst
angesiedelt, zwischen bildender Kunst und
Design. Durch die Anwendung von Stick- und
Applikationstechniken im Unterricht werden den
Schülern daher nicht nur Grundkenntnisse im
Umgang mit Technik und Material vermittelt. Sie
erfahren auch, dass Stoff und Faden als
Ausdrucksmittel viel zu bieten haben. Im experimentellen Umgang begreifen die Kinder Wirkung und Eigenschaften von verschiedenen
Garnen und Stoffen. Es gibt eine Vielzahl von
Werken, durch deren Betrachtung außerdem
einiges über die Textilkultur erfahren werden
kann.
Tipp: Beispiele für Textilkunst finden sich auch
über eine Suchmaschine im Internet.
Lernschwerpunkte
• Haptische und optische Erfahrungen mit verschiedenen Garnen und Stoffen sammeln:
Welches Material eignet sich für ein Kuscheltier?
• Gesichtsausdruck: Was zeichnet ein freundliches Gesicht aus?
• Ein Muster erstellen und auf Stoff übertragen.
• Exakt schneiden und kleben.
• Verschiedene Stickstiche wiederholen bzw. kennen lernen: Vorstich, Steppstich, Kreuzstich, Schlingstich.
• Knoten ausprobieren und auswählen.
Material und Hilfsmittel
Filz: 2 St. à 19 x 19 cm, Reste in verschiedenen Farben, Stickgarn, Wollfäden, Zeichenpapier
DIN A4, Bleistift, Kreide, Zirkel bzw. Teller als Schablone, UHU Bastelkleber, spitze Sticknadel, Füllwatte.
Gestaltungsablauf
• Den Kindern das Beispiel eines fertigen Kuschelwuschels zeigen und besprechen, wie das
Material beschaffen sein muss, damit es für ein Kuscheltier geeignet ist.
• Die verschiedenen Stickstiche wiederholen beziehungsweise einführen. Mit den Schülern
besprechen, wie ein liebes oder freundliches Gesicht aussieht (lachender Mund, große
Augen), die Kinder malen Beispiele an die Tafel. Anschließend gestaltet jeder auf einem
Blatt Papier im Format DIN A4 ein Gesicht nach folgenden Vorgaben: große Augen, dicke
Nase (geschlossene Form), dicke Sommersprossen, lachender Mund, runde Kopfform (mit
dem Zirkel oder einem Teller als Schablone zeichnen).
• Die Entwürfe in ihre Einzelteile zerschneiden und diese als Schablonen auf den Filz legen.
Auf hellen Farben können die Formen mit Bleistift umfahren werden, auf dunklen eignet
sich Tafelkreide. Die Teile ausschneiden, auf die große Grundform legen und jeweils in der
Mitte mit UHU Bastelkleber fixieren.
• Bevor die Schüler mit dem Umsticken der Ränder beginnen, besprechen, welche Stiche
sich für die einzelnen Teile am besten eignen. Anfang und Ende der Stickfäden jeweils auf
der Rückseite der Arbeit mit einem Tropfen UHU Bastelkleber fixieren. Ist das Gesicht fertig, die beiden Kopfteile links auf links aufeinander legen und mit Stepp- oder Schlingstich
bis auf ca. 7 cm am Scheitel zusammennähen. Diese Öffnung nach dem Füllen zunähen.
• Verschiedene Knoten ausprobieren: Am oberen Rand im Abstand von etwa 2 cm zwei bis
vier je 12 cm lange Fäden einziehen und mit dem Überhandknoten fixieren. Bei Verwendung des Einhängeknotens zwei jeweils 20 cm lange Fäden doppelt legen und mit der
Schlaufe voraus einziehen. Die Fadenenden dann durch diese Schlaufe ziehen.
Sybille Rogaczewski-Nogai
© 2003 UHU GmbH & Co. KG, Bühl (Baden) und Elke Fox.
Fotos und Redaktion: Elke Fox.