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Arbeitsblätter mit Bibelstellen für den RU (Sekundarstufe I)
Dr. Rosa M. Lopez-Diaz
Religionspädagogische Fortbildung
Bischöfliches Ordinariat
HA II – Schulen, Hochschulen und Bildung
Große Pfaffengasse 13
67346 Speyer
Die Arbeitsblätter werden als PDF- und als Word-Datei angeboten.
Inhalt:
Lasst uns tanzen und singen! ................................................................................................................. 1
Arbeitsblatt 1
Das große Halleluja................................................................................................... 3
Lasst uns tanzen und singen!
Die Bibelstelle: Ps 150
Bezug zu den Lehrplänen:
Rahmenlehrplan Katholische Religion für die Sekundarstufe I (Rheinland Pfalz – 2012)
Themenfeld 10.1: Fragen und suchen: Existiert Gott?
Die Schüler und Schülerinnen setzen das christliche Gottesverständnis mit gegenwärtigen alltagsweltlichen
Gottesvorstellungen kritisch vergleichend in Beziehung.
Sie zeigen an ausgewählten Psalmentexten auf, wie Menschen ihr Leben als Weg mit Gott verstehen und
dabei Nähe und Abwesenheit Gottes erfahren. Sie übertragen in einer aktualisierenden Texttransformation
einen Psalm in die Sprache und die Bildwelt gegenwärtiger Erfahrungen.
Lehrplan Katholische Religion Gymnasium Klassenstufe 8 (Saarland - 2009)
Bilder von Göttern – Bilder von Gott: Die Schüler und Schülerinnen lernen unterschiedliche Bilder von
Gott im Alten Testament kennen. Sie lernen in der mystischen Redeweise ,bildlose Bilder‘ von Gott kennen
und bedenken deren Wirkung. Sie interpretieren Bilder von Gott als Deutung existentieller Erfahrungen
und Entscheidungen.
Bistum Speyer - Bibelstellen für den RU: Sek I - Dr. Rosa M. Lopez-Diaz - Fortbildungsleiterin - Juli 2016 -
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Kernlehrplan Katholische Religion Gemeinschaftsschule Klassenstufen 5 bis 10 (Saarland –
Entwurf - 2012)
Inhaltsbezogene Kompetenzen des 10. Jahrgangs:
Die Frage nach Gott: Die Schülerinnen und Schüler nehmen unterschiedliche Gottesbilder in Theologie
(Trinität), Kunst, Literatur, Musik, Werbung wahr. Sie setzen sich mit wichtigen Argumenten der
Religionskritik auseinander.
Hinweis zum Arbeitsblatt:
Zum Auftrag Nr. 4. Die Fragen vom Lied (auf Deutsch):
Wenn Gott einen Namen hätte, wie würde er lauten?
Würdest du mit ihm sprechen, wenn du ihm in seiner Herrlichkeit gegenüber stehen würdest?
Was würdest du ihn fragen, wenn du ihm nur eine Frage stellen könntest?
Was wäre, wenn Gott einer von uns wäre?
Wenn Gott ein Gesicht hätte, wie würde es aussehen?
Würdest du es sehen wollen, wenn das heißen würde, dass du an Dinge wie den Himmel, Jesus, die
Heiligen und an alle Propheten glauben müsstest?
Bistum Speyer - Bibelstellen für den RU: Sek I - Dr. Rosa M. Lopez-Diaz - Fortbildungsleiterin - Juli 2016 -
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Arbeitsblatt 1
Das große Halleluja
Psalm 150 ist ein Loblied. Die Juden haben ihre Loblieder vor allem während besonderer Feste mit voller Begeisterung
vorgetragen. Um ihre Freude zu zeigen, haben sie auch auf der Straße getanzt und laut gesungen. Ihr Lieblingsausdruck dafür
war und ist auf Hebräisch „Halleluja“ (wörtlich: Lasst uns – „Jah“ – loben). „Jah“ ist die Abkürzung für den Namen Gottes (JHWH).
Vor über 2.500 Jahren bedeutete dieser Ausdruck auch einfach so viel wie „Hurra!“ oder „Juppi!“ Außerdem mögen die Juden
aus großem Respekt, Gott nicht mal beim Namen nennen, daher schreiben sie die Konsonanten JHWH und wenn vorgelesen
wird, sagen sie nur: „der Herr“. Ihrer Meinung nach wird kein Name seiner Persönlichkeit gerecht. Damit sind alle Gläubigen
einverstanden. Die Christen erkennen in Jesus „Gott unter uns“ und so trauen wir uns, ihn u.a. Vater zu nennen.
Halleluja – Preist den Herrn!
Rühmt Gott in seinem Heiligtum!
Lobt Gott, den Mächtigen im Himmel!
Lobt Gott, denn er tut Wunder, seine Macht hat keine Grenzen!
Lobt Gott mit Hörnerschall, lobt ihn mit Harfen und Lauten!
Lobt Gott mit Trommeln und Freudentanz, mit Flöten und mit Saitenspiel!
Lobt Gott mit klingenden Zimbeln, lobt ihn mit schallenden Becken!
Alles, was atmet, soll den Herrn rühmen!
Preist den Herrn – Halleluja!
(Psalm 150 Gute Nachricht Bibel, 1997)
Aufträge:
One of us (Joan Osborne. 1995)
♫
1.
2.
♪
If God had a name, what would it be?
And would you call it to his face
If you were faced with Him in all His glory?
What would you ask if you had just one question?
3.
4.
Schreibe eine neue Version für den Psalm 150.
Berücksichtige dabei die Information über die
Bedeutung vom Ausdruck „Halleluja“.
Höre das Lied von Joan Osborne, „One of us“.
Übersetze die ersten Sätze (bis „What if God was
one of us? “) oder auch den ganzen Liedtext. Der
Videoclip kann euch helfen, das Lied besser zu
verstehen.
Vergleiche das Lied mit dem Psalm 150. Kann man
Joan Osbornes Lied als ein Loblied bezeichnen?
Begründe die Entscheidung.
Beantworte die Fragen von Osbornes Lied auf
Deutsch.
And yeah, yeah, God is great
Yeah, yeah, God is good
Yeah, yeah, yeah, yeah, yeah
What if God was one of us? (…)
Text und Musik:: Eric Bazilian
Quelle (vollständiger Text, Audio, Video):
https://www.youtube.com/watch?v=7Gx1Pv02w3Q (20.9.2015)
Bistum Speyer - Bibelstellen für den RU: Sek I - Dr. Rosa M. Lopez-Diaz - Fortbildungsleiterin - Juli 2016 -
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