compte-rendu de la journée de valorisation

RRS PABLO NERUDA (Bègles)
6 MAI 2011
Journée de valorisation du projet
« Murs, murs »
Architecture, Urbanisme, Développement durable,
Appropriation des lieux de vie
Hors classes !
Ce vendredi 6 mai, le collège Pablo Neruda accueillait, hors les murs,
les réalisations, présentations et expérimentations des classes de la
maternelle, élémentaire et collège autour du projet RRS de l'année:
« Murs, murs ».
Il en accueillait également les auteurs, leurs familles et leurs
enseignants tous impliqués depuis des mois et impatients de découvrir
les travaux
« des autres ».
Les grands élèves ont appris à guider les petits (comme l'a souligné le
journal Sud-Ouest du 11 mai), les petits ont osé dire leurs textes sur la
scène et tous ont relevé les « défis-construction » dans la bonne
humeur.
Les arts et les sports « de la rue » ont fait le plein. Comment résister,
en effet, au happening peinture, cirque et autre Capoeira en passant
par le Land' Art sinon en emballant à la manière de Christo un
monument de la cour.
Mais par delà ces activités animées ou colorées, l'essentiel s'est fait en
amont. Toujours en lien avec le quartier, la ville, l'actualité:
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Participer à la chute de la dernière tour du quartier Y. Farge en
octobre 2010, en réalisant des tuiles de papier accrochées sur une
structure éphémère.
Travailler la mémoire industrielle de Bègles en dissimulant des
« morues » dans l'école...
Construire une cabane, découvrir les matériaux, les outils, les
lois de l'équilibre, les contraintes spatiales, budgétaires, etc.par
des maquettes à l'échelle d'un bonhomme LEGO par exemple.
Continuer par des constructions grandeur nature, telle une
cabane végétalisée de l'ULIS et la salle de bain de l'atelier
« habitat intérieur » de la SEGPA.
S'initier au code de la route, comprendre les enseignes
commerciales, lire les plaques de rue, se repérer sur un plan,
proposer un quizz sur l'espace proche.
Voir la ville d'en haut, déambuler et observer.
En un mot, se sentir acteur ET citoyen.
800 élèves, comme l'an passé, mais également une cinquantaine de
familles ont oeuvré et apprécié cette journée.
Gràce à la mise en valeur des productions, écoliers et collégiens ont
vécu un vrai temps de découvertes partagées et de convivialité.
Les enseignants et les parents confirment.