hat yai

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hat yai
RESEARCH ARTICLE
Satisfaction of Students on Dormitories of
Prince of Songkla University, Hat Yai Campus
Amporn Aronsri
M.Ed. (Higher Education), Student-Activity Officer (Specialist)
Division of Student Affairs Prince of Songkla University
E-mail: [email protected]
Abstract
The purpose of this study was to investigate the satisfaction of students on the dormitories of Prince of
Songkla University (PSU) at Hat Yai Campus. The samples consisted of 477 PSU students. A questionnaire was
used in collecting the data. The result of the research indicated that students stayed in the dormitories of Prince
of Songkla University were generally satisfied in 8 categories at high level. The students living in the Student
Affairs Dormitory and the students in Science and Technology programme were satisfied with their living at
high level. However, the students in Health Science and Social Science programmes, male and females students,
the students living under the Supervised Dormitory were satisfied at fair level. When considered on each
category, the result indicated that students had satisfaction on the punishment of students who didnût obey the
rules at the highest while the lowest on the category of dormitoryûs committees and dormitoryûs advisors.
Students suggested that facilities such as computer network, connecting points of internet, electric fan and study
room should be increased. The rent rate of rooms under the Student Affairs and under the Supervised Dormitory
should not be much different because students did not receive different welfare.
Keywords: dormitory, Prince of Songkla University, satisfaction, student affairs, university
Songklanakarin Journal of Social Sciences and Humanities 13(1) Jan. - Mar. 2007: 33-42
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Songklanakarin J. of Social Sciences & Humanities
Vol. 13 No. 1 Jan. - Mar. 2007
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Satisfaction of Students on Dormitories...
Amporn Aronsri
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Songklanakarin J. of Social Sciences & Humanities
Vol. 13 No. 1 Jan. - Mar. 2007
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Satisfaction of Students on Dormitories...
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Songklanakarin J. of Social Sciences & Humanities
Vol. 13 No. 1 Jan. - Mar. 2007
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Songklanakarin J. of Social Sciences & Humanities
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