rapport langues n°3 - 20 nov. 12

RAPPORT LANGUES N°3 - 20 NOV. 12
QUESTION
Comment optimiser les méthodes d’apprentissage et de mémorisation du
nouveau vocabulaire lors des lectures ?
O
Supports visuels :
B
J
Déterminer si nous avons
besoin d’un sous-titrage
pour comprendre un film
en Anglais
Faire un bilan sur la
lecture d’une nouvelle en
anglais.
E
C
T
I
F
S
AUTOAPPRENTISSAGE
LANGUES
•
Le
Cinquième
Elément,
réalisé par Luc Besson, VO
– VO sous-titrée anglais.
ANGLAIS & ESPAGNOL
•
Journaux : The Times, El
País ;
récupérés régulièrement à
la BU de Lettes de Nancy.
•
ACTIVITES
•
Visionnage du film Le Cinquième Elément, au
début sans sous-titres puis avec (en anglais).
•
Lecture d’une partie de la nouvelle Animal
Farm de G. Orwell.
Ecoute des radios (BBC World Service, BBC1, RNE).
•
Apprentissage et entraînement sur des
paroles de chansons jouées à la guitare :
Sound of Silence, April Come She Will (S&G),
Wonderwall (Oasis), Amen Omen (Ben
Harper.
•
Le Cinquième Elément, VO.
•
Radio : BBC World Service,
BBC-1, RNE
Achat de l’ouvrage de grammaire Advanced
Grammar in Use.
•
Musique.
EVALUATION
•
•
•
Paroles de chanson :
Sound of Silence, April
Come She Will (S&G),
Wonderwall (Oasis), Amen
Omen (Ben Harper.
•
•
•
•
Livres : nouvelle (Animal
Farm),
ouvrages
de
support
(Vocabulaire de l’Espagnol,
Advanced
The
Guide,
Grammar in Use).
Supports audio :
CONCLUSION
Le film a bien été compris. Tentant de le
visionner
sans
sous-titres,
nous
avons
néanmoins rencontré la nécessité de leur aide
ponctuelle car les dialogues en anglais
américain étaient parfois peu compréhensibles
(sous-titres que nous enlevions une fois le
moment difficile passé).
Le vocabulaire de Animal Farm passe à la
compréhension, ainsi que ses paraboles et
images allégoriques.
L’apprentissage du vocabulaire de paroles est
efficace, car il a l’avantage de se retenir
aisément ; processus facilité par la combinaison
des deux méthodes d’encodage que sont la
répétition et le lien mnésique mot-parolemusique-jeu.
•
Garder les supports audio de manière journalière.
•
Intégrer l’autonomie de l’apprentissage.
•
Encourager et engendrer la recherche, l’intérêt et
engendrer la motivation.
•
Savoir jouer avec l’utilisation partielle des soustitres.
•
Pour la prochaine séance, nous comptons jouer de
la musique et chanter ensemble (apprentissage
personnel éventuel des paroles préalable), et faire
un nouveau point sur le roman Animal Farm.
•
Au cours des deux semaines qui viennent, nous
allons continuer nos lectures en anglais, et faire un
bilan concernant nos difficultés respectives, ou nos
éventuelles facilités.
La radio est efficace.
DELAGE SOUEN – L’ESTIME MELANIE
R
E
S
S
O
U
R
C
E
S