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Le chat perché présente
CORENTIN LE PANTIN
Version Écoles Maternelles
C’est un spectacle qui se joue à deux :
Elle, c’est Émeline.
Elle est toute seule sous son parapluie,
Elle s’ennuie …
Elle voudrait un ami
Pour jouer, rigoler ou même se
disputer …
Danser avec son parapluie, c’est amusant
mais ça ne dure qu’un temps …
Alors , elle cherche :
« Veux-tu être mon amie » demande-t-elle
demande elle à la pluie qui ne l’entend même
pas et continue à tapoter sur son parapluie.
« Voulez-vous être mes amies » dit-elle
dit elle aux fleurs qui ne veulent pas et le lui font savoir
dans leur langage particulier.
« Veux-tu
tu être mon ami ? » dit-elle au petit
castor qui lui tient un long discours dans son langage castor mais finit par la mordre
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Les oiseaux rigolos ont tout vu et ils guident Émeline vers Corentin.
Quand Émeline le découvre, on dirait un pantin oublié, là, dans la forêt, depuis longtemps, il est envahi
par la végétation, il disparaît presque sous les feuilles.
Émeline essaie de le bouger, mais il est comme une poupée de chiffon. Grâce à une sorte de clé sonore,
elle va éveiller chaque partie de son corps, Mais il va devenir tout raide comme un pantin . il lui faudra
apprendre à marcher, à parler, à chanter, à réveiller tous ses sens endormis
Elle va lui redonner vie à travers tout un parcours : il lui faudra apprendre à marcher, à parler, à chanter,
à réveiller tous ses sens endormis à l’aide de comptines, de chansons et de jeux..
Il lui faudra surtout perdre sa raideur et prendre conscience de la mobilité de son corps, faire danser
ses mains, sa tête, ses doigts … être sensible au monde qui l’entoure. « laisse entrer en toi la chaleur du
soleil, le parfum des fleurs » lui dit Émeline. Laisse entrer en toi, la musique … »
Et ils vont jouer tous les deux à chanter, mimer tout un pot-pourri de chansons, de celles que tout le
monde connaît même sans les avoir apprises tant elles font partie de notre patrimoine.
Et puis, ils se disputeront, pas bien longtemps, mais ressentir des émotions vives aidera Corentin à
devenir un être humain. Comme la peur qu’il éprouve lorsqu’au cours d’une partie de cache-cache,
Émeline disparaît.
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Le petit rat lui conseille de demander aux animaux de
l’arbre aux animaux
« toque sur la pomme, un animal te répondra »
C’est la partie interactive du spectacle où les enfants sont amenés à participer. Ils aideront Corentin à
identifier chaque animal d’après son cri.
Mais aucun d’eux ne sait où est Émeline.
Chaque animal identifié se présente :
« je suis le cochon,
je fais du jambon
et du saucisson
En veux tu un rond ? »
« je suis le chien,
je suis le gardien
et je mordrais bien
ce drôle de pantin » etc
Et puis il y aura aussi des animaux bien plus difficiles à identifier et Corentin perdra … C’est alors
qu’apparaît le maître des lieux : le Roi des feuilles, qui tient Émeline prisonnière dans son arbre. Il
n’acceptera de la délivrer qu’à une condition : que Corentin prouve qu’il n’est plus un pantin, mais un
être humain, sensible, capable d’éprouver des émotions.
Pour cela ,il imposera à Corentin de passer une série d’épreuves. Lorsqu’il sera capable de laisser la
musique entrer dans son corps alors ce sera gagné.
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LE ROI DES FEUILLES
Bien sûr, Émeline et Corentin se retrouveront et s’apercevront qu’à
travers toutes ces épreuves,
uves, ils sont devenus des amis.
amis Ils partiront en
dansant ..., à deux sous un parapluie.
uie.
Un spectacle à la portée des jeunes enfants qui fait appel à divers
moyens d’expression : théâtre, danse, marionnettes, chansons et
comptines , mime, musique, ce qui permet de relancer l’attention des
Petits et de maintenir leur intérêt donc une
un bonne qualité d’ écoute.
Apprendre à marcher, à parler, à jouer, à chanter, à danser, c’est le
parcours de Corentin et c’est aussi, pas si lointain, celui des enfants.
Un éveil à la vie.
Espace scénique : x 5 x 5 m
Montage
: 1H 30 – démontage 40 mn
Durée : (de 2 à 6 ans) : 45 mn
Nous donnons des pistes de prolongements avec un CD qui comprend les extraits
musicaux, et les chansons du spectacle.
Cela permet de reprendre les jeux corporels et d’en inventer d’autres.
Avec Clarisse FRAPAT : Émeline
Gaétan GUILMIN
: Corentin
Musiques de Hugues LE BARS - extraits de « musiques pour Versailles » (voir sur
internet).
Conception et mise en scène : Monique FRAPAT avec la participation active des deux
comédiens.
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LA COMPAGNIE « LE CHAT PERCHE »
Monique FRAPAT en tant qu’enseignante, a mené une recherche sur l’éveil musical des jeunes enfants.
Cela l’a conduite à pratiquer une pédagogie novatrice où l’enfant invente sa musique en dehors de tout
apprentissage préalable. Elle sera chargée par le compositeur Guy REIBEL et le chercheur François
DELALANDE (Groupe de Recherches Musicales) de concevoir une série d’émissions sur France-Musique en
direction des très jeunes enfants. Ce sera « L’OREILLE EN COLIMACON », diffusée de 1978 à 90, qui
donnera lieu à l’édition de 5 CD par Radio-France, puis d’ouvrages publiés par Armand Colin, Nathan, CRDP
Versailles, Éditions Bergame en Italie. A ce titre, elle écrit de nombreux contes pour enfants.
En 1989, elle fonde avec sa fille Clarisse (comédienne), sa compagnie de théâtre pour enfants LE CHAT
PERCHE qui reçoit immédiatement un accueil chaleureux.
CREATIONS
1989 : MON P’TIT DOIGT M’A DIT – Un spectacle tout en sons et en musiques – 3 à 5 ans)
1991 : 36-15 BEBE – Le tendre dialogue entre une future Maman et son Bébé – 3 à 8 ans)
1994 : LE CHAPEAU DE CLEMENTINE – Une fable pour 2 comédiens et 1 crocodile
1995 : PADODO – Toutes les ruses pour retarder l’heure du coucher (de 18 mois à 4 ans)
*1997 : CHEZ TOI CHEZ MOI- La difficulté d’accepter l’autre et ses différences (3 à 10 ans) –exploité par la
Cie decidelà
1999 : LE JARDIN AUX SOUVENIRS – Facéties autour d’une corde à linge (3 à 8 ans)
*2000 : PAGE 43 OU LE SECRET DU GRENIER – Un personnage imaginaire s’échappe d’un livre (3 à 10 ans)
2002 : AllÔ MON BEBE ? – Adaptation de 36-15 BEBE pour la danse.
*2003 : LA MAISON DES DOUDOUS – Les peluches s’animent aux fenêtres de leur maison pour préparer
l’anniversaire de Chipie.
2004 : LA BONNE FEMME AUX HISTOIRES – 4 contes racontés à l’aide d’objets, de sons et de musiques.
*2005 : ALL0 MON BEBE ? –Adaptation de Allô mon bébé pour les écoles et les salles non équipées (sans la
danse mais avec des masques vénitiens)
* 2006 – LE BRUIT DU SILENCE – Coproduction avec la Cie De-ci de-là
*2007 - MON BALLON !MON BALLON ! « lecture d’un livre sonore - pour crèches et maternelles.
*2010 – CORENTIN LE PANTIN- L’éveil à la vie d’un pantin inanimé - à partir de 2 ans. Version crèches,
‘sous le titre les premiers pas de Corentin) et version Écoles maternelles
* spectacles toujours à l’affiche
Pour tous renseignements et pour réserver : Clarisse 0140355094 / 0664964556
[email protected]
Le chat Perché - Association Loi 1901- 21 rue de l’Echauguette -78340 LES CLAYES SOUS BOIS
SIRET 389 936 253 00027- APE 9001Z - URSSAF 780500141825001011
Licence entrepreneur de spectacle : 2- 103677
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