Pour une prévention des conduites addictives - Infor

Les nouveautés du centre de documentation - septembre 2016
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Pour une prévention des conduites addictives. Référentiel à destination des
intervenants dans et hors milieu scolaire.
KERVARREC M., BOUCHER M., FONTENEAU R., CHAMBON C.
Résumé Ce référentiel aspire à répondre au besoin de lignes directrices en matière de prévention
des conduites addictives. Il propose des standards à suivre afin d'apporter des contenus
adaptés à l'âge et au niveau de maturité de l'enfant et de l'adolescent, en tenant compte
de son degré de développement psycho-social.
On entend par "standards" ce que les enfants devraient savoir et comprendre en fonction
de leur âge. Ceux-ci concrétisent les informations, les attitudes et les compétences
nécessaires pour développer des comportements positifs pour leur santé. L'utilisation de
ces standards permettra d'avoir une cohérence des apports de prévention des conduites
addictives délivrés tout au long de l'enfance et de l'adolescence.
Le référentiel peut être utilisé dans le cadre de la conception d'un projet partenarial à
l'échelle d'un territoire et/ou d'un projet de santé d'un Comité d'Education à la Santé et
à la Citoyenneté inter-établissements (CESCIE) ou inter-degré (CESCID). Son objectif
est d'assurer un continuum dans les actions et interventions de promotion de la santé
mises en oeuvre de l'école au lycée et dans tous les espaces fréquentés par les enfants
et les adolescents (les maisons de quartier, les associations, les centres de loisirs,
etc...).
De ce fait, ce référentiel s'adresse en priorité aux professionnels membres de CESC
exerçant en milieu scolaire (enseignants, personnels sociaux et de santé, personnels
d'éducation) et hors milieu scolaire (professionnels de jeunesse, de la santé, du social,
associatifs).
Afin d'harmoniser les discours, il propose une base de réflexion commune ainsi que des
repères théoriques (définitions, principes, objectifs...) et pratiques (objectifs, thèmes
prioritaires...) pour guider et orienter les professionnels dans la mise en place d'un
programme d'actions.
[Introduction]
Mots-clés
PREVENTION STRATEGIE DE PREVENTION ADDICTION COMPORTEMENT A RISQUE USAGE DE
DROGUES METHODOLOGIE CONTEXTE DEVELOPPEMENT PSYCHOSOCIAL ENFANT
PREADOLESCENT ADOLESCENT JEUNE AGE OUTIL DE PREVENTION OBJECTIF PEDAGOGIQUE
MILIEU SCOLAIRE AIDE A LA JEUNESSE EQUIPE EDUCATIVE EDUCATEUR ASSISTANT SOCIAL
Editeur : IREPS HAUTE-NORMANDIE
Date : 2016-02
Url : https://ireps.oxatis.com/Files/93216/16338093951228.pdf
Pages/durée : 52 p.
Type de doc : guide
Cote : ID E 1.0 / POU / P
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Introduire la question des assuétudes dans une Haute Ecole via le Service de
Promotion de la Santé à L'Ecole
DESMEDT G.
Résumé Comment, en tant qu'infirmière, introduire la question des assuétudes dans une Haute
Ecole ? G. Desmedt a choisi de l'aborder par le biais de la prévention.
Il lui a d'abord fallu s'interroger sur ce que recouvre la notion prévention, puis rencontrer
la spécificité de son public avant de pouvoir enfin construire un projet de prévention
adapté à son contexte en s'appuyant sur la méthode de la grille à 6 paramètres.
C'est tout ce cheminement ainsi que les conclusions auxquelles elle aboutit qu'elle
présente dans ce mémoire.
[résumé Infor-Drogues]
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Mots-clés
PREVENTION ADDICTION STRATEGIE DE PREVENTION DEFINITION MILIEU SCOLAIRE
ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ENSEIGNEMENT GENERAL ENSEIGNEMENT TECHNIQUE
ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL ETUDIANT COMPORTEMENT DE SANTE ENQUETE DE SANTE
TYPE D'USAGE STATISTIQUE TABAC ALCOOL DROGUE PARTICIPATION HISTOIRE DE VIE
RELATION USAGER-INTERVENANT FILIERE
Editeur : Université Catholique de Louvain
Pages/durée : 50 p.
Date : 2014
Type de doc : mémoire
Cote : ID E 1.0 / DES / I
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Police partout, prévention nulle part
DE VOS B., BOUCHER A., DE MAN C., VERHOEVEN L., VALKENEERS B., BEYS M., SMEETS C.,
NALPAS A., HUBIEN B., KEMPGENS J., PAQUOT D., AUQUIERE C., BERNAERT P., HERMANT P.
CONCERTATION REFLEXION ECOLE-POLICE BRUXELLES (CREPB)
In : PROSPECTIVE JEUNESSE DROGUES SANTE PREVENTION
Numéro 74 75
Résumé De nombreux projets ont démontré tout l'intérêt d'une démarche de prévention et de
construction d'un dialogue avec les élèves afin d'éviter le recours à la police.
L'inefficacité d'une politique du "faire peur" a également été soulignée. Il nous semble
aujourd'hui essentiel de continuer la sensibilisation en cette matière et d'insister sur le
fait que l'appel à la police dans l'école, pour toute question, doit être pensé en
collaboration avec différents acteurs et réfléchi sous le prisme de l'intérêt supérieur de
l'enfant. Il paraît également évident que l'entame de discussions sur la question des
consommations doit se faire bien avant l'apparition de situations problématiques.
Au sommaire :
- Editorial ; DE VOS B. (pp. 1-2)
- "Opérations anti-drogues" à l'école : inefficace et anti-pédagogique ; Concertation
Réflexion Ecole-Police Bruxelles (CREPB) (pp. 3-4)
- Prévenir les assuétudes à l'école : sans la police ! ; Le Centre Bruxellois de Promotion
de la Santé (CBPS) et le Délégué général aux droits de l'enfant (DGDE) (pp. 5-6)
- Deux brochures pour le prix d'une ! ; BOUCHER A. (pp. 7-8)
- Ecole-Police-Jeunes, mais pour qui se prennent-ils ? Des conditions d'interactions
entre policiers et jeunes dans l'école ; DE MAN C. (pp. 9-11)
- Police et école des liaisons dangereuses... ; VERHOEVEN L. (pp. 12-13)
- Ecole et Prohibition : à perdre la raison ; VALKENEERS B. (pp. 14-17)
- Comment bien réagir à une agression policière ; BEYS M. (pp. 18-20)
- Le rôle marginal de la police ; SMEETS C. (p. 21)
- La discipline nous pousse-t-elle à donner le meilleur de nous-mêmes ? ; NALPAS A.
(pp. 22-26)
- Comment rétablir le lien de confiance entre l'école et les parents ? En route vers un
dialogue co-éducatif ; HUBIEN B. (pp. 27-30)
- "Le développement individuel est une faculté naturelle" ; KEMPGENS J. (pp. 31-34)
- Développer la capacité à résoudre : une autre approche de la prévention ; PAQUOT D.
(pp. 35-36)
- Sous les volutes de cannabis (pp. 37-40)
- Une question de confiance ; AUQUIERE C. (pp. 41-43)
- A quoi tu carbures ? Exploration du lien entre drogues et travail par des élèves de 5e
professionnelle ; BERNAERT P. (pp. 44-46)
- En voilà une journée qui a du chien ! ; HERMANT P. (pp. 47-48)
Mots-clés
USAGE DE DROGUES PREVENTION MILIEU SCOLAIRE POLICE ROLE DE L'ECOLE ROLE DE
L'INSTITUTION ROLE DES PARENTS LUTTE ANTIDROGUE STRATEGIE DE PREVENTION RELATION
ADULTE-ADOLESCENT RELATION ENSEIGNANT-PARENT DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNALITE
AFFIRMATION DE SOI CANNABIS TYPE D'USAGE MOTIVATION MILIEU PROFESSIONNEL RELATION
DE CONFIANCE CHIEN POLICIER
Editeur : Prospective Jeunesse
Date : 2015
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Url : http://prospective-jeunesse.be/revues/police-partout-prevention-nulle-part/
Pages/durée : 48 p.
Type de doc : revue
Cote : ID R PJ-DSP 74-75
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Jeunes et médicaments psychotropes. Enquête qualitative sur l'usage détourné
MILHET M., LANGLOIS E.
OFDT
In : TENDANCES
Numéro 109
Résumé On sait encore peu de chose sur les modes d'accès aux médicaments psychotropes, les
motivations des jeunes et plus globalement leurs parcours de consommation de ces
substances. Afin d'apporter des éclairages à ces conduites peu documentées, l'OFDT, en
partenariat avec le Centre Emile Durkheim de l'Université de Bordeaux, a conduit une
enquête sociologique interrogeant vingt-neuf jeunes de moins de 25 ans se livrant à un
usage détourné de médicaments psychotropes. Ce numéro de Tendances aborde
quelques points saillants de leur expérience : les modalités d’entrée en consommation,
les motivations des usages détournés, la place des médicaments psychotropes parmi
d'autres substances consommées et la dynamique des trajectoires individuelles. Il en
ressort notamment une image de jeunes évoluant dans un environnement saturé de
médicaments d'une part et une culture jeune qui normalise les usages récréatifs de
substances, médicaments inclus, d'autre part.
Mots-clés
MEDICAMENT PSYCHOTROPE JEUNE USAGE DETOURNE MOTIVATION BANALISATION
CONSOMMATION DE MEDICAMENTS TYPE D'USAGE USAGE THERAPEUTIQUE USAGE RECREATIF
ANXIOLYTIQUE HYPNOTIQUE ANTIDEPRESSEUR PRESCRIPTION MEDICAMENTEUSE RECHERCHE
DE SENSATION SOCIALISATION SEXE AGE NIVEAU D'ENSEIGNEMENT INFLUENCE DU GROUPE
ENTOURAGE PLAISIR STRESS REUSSITE SCOLAIRE AUTOMEDICATION GESTION DE SOI
REPRESENTATION DE LA DROGUE EVOLUTION TRAJECTOIRE DE SORTIE RITALINE
EXPERIMENTATION EMANCIPATION
Editeur : OFDT
Date : 2016-05
Url : http://www.ofdt.fr/publications/collections/periodiques/lettre-tendances/medicaments-psych
otropes-enquete-qualitative-sur-lusage-detourne-de-medicaments-par-les-jeunes-tendances
-109-mai-2016/
Pages/durée : 4 p.
Type de doc : article
Cote : ID CV 2.8 / 018
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Comportement tabagique des jeunes en province du Luxembourg - Résultats de
l'Enquête Tabac 2015. Synthèse
MAHIN S.
OBSERVATOIRE DE LA SANTE DE LA PROVINCE DE LUXEMBOURG
Résumé L'épidémie de tabagisme tue près de 6 millions de personnes chaque année. Quelle que
soit sa forme, la consommation de tabac est dangereuse et est la cause de décès la plus
évitable. Les dommages causés par le tabagisme aujourd'hui vont s'étendre sur des
dizaines d'années, situation d'autant plus tragique que les effets négatifs du tabac sont
parfaitement évitables.
La consommation de tabac fait partie du quotidien de nombreuses personnes en
Belgique où un tiers des décès pour causes médicales est lié au tabac. Il est directement
responsable d'un certain nombre de pathologies respiratoires (broncho-pneumopathies
chroniques obstructives, emphysème, etc.) et de cancers du poumon, des bronches et
de la trachée et des voies aéro-digestives supérieures. Il a un rôle non négligeable dans
l'apparition des maladies cardiovasculaires. Le tabagisme est un problème qui touche la
population de tout âge.
Néanmoins, le tabagisme débute souvent tôt dans la vie et affecte fortement les jeunes.
En effet, c'est principalement à l'adolescence, période d'intégration dans le cercle des
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pairs et de prise de distance vis-à-vis des parents que se fait l'initiation à la
consommation de substances psychoactives, comme le tabac, mais aussi illicites, comme
le cannabis. L'adolescence constitue une phase de curiosité, de prises de risque et de
défi. C'est sans aucun doute un public qui justifie des actions prioritaires.
La mesure de l'étendue du tabagisme permet d'assurer un suivi de son évolution dans le
temps. En effet, une bonne connaissance de la consommation de tabac est nécessaire
pour informer la population, les professionnels de santé, les décideurs politiques… et
ainsi améliorer les orientations des programmes et les interventions de promotion de la
santé.
Dans cette optique, l'Observatoire de la Santé de la Province de Luxembourg, mène,
tous les cinq ans depuis 2000, une enquête sur la prévalence tabagique des jeunes de
l'enseignement secondaire. Afin de bénéficier d'un suivi sur 15 ans, reflet de l'évolution
de la consommation de tabac chez les jeunes, cette enquête a été réitérée en début
d'année 2015. Lors de cette dernière édition, de nouveaux indicateurs ont été analysés,
notamment la cigarette électronique, le type de tabac consommé, la dépendance
tabagique ainsi que la consommation de chicha et de cannabis.
[Introduction]
Mots-clés
CONSOMMATION DE TABAC ELEVE JEUNE MILIEU SCOLAIRE EPIDEMIOLOGIE CANNABIS TYPE
D'USAGE MOTIVATION DEPENDANCE ARRET DE CONSOMMATION ENTOURAGE EVOLUTION
ENQUETE DE SANTE PROVINCE DU LUXEMBOURG CIGARETTE CIGARETTE ELECTRONIQUE
NARGUILE
Editeur : OBSERVATOIRE DE LA SANTE DE LA PROVINCE DE
LUXEMBOURG
Date : 2016-05
Url : http://www.province.luxembourg.be/fr/tabac.html?IDC=4341#.V16IWeSna70
Pages/durée : 7 p.
Type de doc : synthèse
Cote : ID CV 2.5 / 037
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Corps et adolescence
LE BRETON D.
Résumé Les transformations corporelles s'imposent à l'adolescent.
Elles soulèvent la question du regard des autres sur le jeune homme ou la jeune fille
qu'il devient, l'ouverture au désir et à la génitalité. Son corps échappe à son contrôle, de
même le statut qu'il acquiert au sein du social.
En jouant de son apparence, le jeune fait de sa peau un outil d'expérimentation de soi,
d'exploration et de recherche identitaire.
Mais aussi, le corps se fait projection du mal-être de l'adolescent quand ses repères
manquent et que s'affaiblit la solidité du monde des adultes. Les tentatives
d'appropriation et de contrôle de l'image de soi par la coiffure, les tatouages, les
vêtements peuvent s'avérer signes de détresse dans les conduites à risque, les
addictions, les troubles alimentaires qui disent une volonté d'échapper à une identité
insupportable.
Mots-clés
ADOLESCENCE IMAGE DU CORPS REPRESENTATION DU CORPS PUBERTE INDIVIDUATION
DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNALITE DEVELOPPEMENT PSYCHOSOCIAL MARQUAGE CORPOREL
TATOUAGE PIERCING GROSSESSE DE L'ADOLESCENTE ART SPORT COMPORTEMENT A RISQUE
TROUBLE DE L'ALIMENTATION AUTOMUTILATION SCARIFICATION USAGE DE DROGUES
ADDICTION TYPE D'USAGE AUTOMEDICATION SOUFFRANCE RECHERCHE DE SENSATION ETAT DE
CONSCIENCE MODIFIE PERCEPTION DE LA REALITE CONSOMMATION D'ALCOOL BINGE DRINKING
VOILE ISLAMIQUE ALCOOLISATION JEU D'ASPHYXIE
Editeur : Yapaka.be
Date : 2016
Url : http://www.yapaka.be/livre/corps-et-adolescence
Pages/durée : 61 p.
Type de doc : livre
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Cote : ID E 8.0 / BRE / C
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Evolution et sens de la consommation de cannabis chez les jeunes, point de vue
d'un acteur de terrain 10 ans après la recherche action "Génération cannabis"
DESCAMPS L.
In : JOURNAL DU DROIT DES JEUNES
Numéro 353
Résumé A l'occasion du colloque "Mineurs et dépendance(s)" de décembre 2015, Luc Descamps
rend compte de son expérience de psychothérapeute au contact de mineurs vivant une
consommation problématique de drogue. Luc Descamps revient sur les principaux
résultats de la recherche publiée en 2005 dans l'ouvrage "Génération cannabis, paroles
de jeunes, paroles d'experts" dont il est co-auteur. En autre, le psychothérapeute éclaire
son propos d'observations récentes sur la base du parcours de huit jeunes empêtrés
dans une consommation dont il faut "sortir".[...]
Dans un premier temps, ce compte rendu se (re)plonge dans cette recherche fondée sur
la parole des jeunes en recourant à un extrait présentant l'origine du projet "Génération
cannabis" et dévoilant quels enjeux cette substance revêt entre enfants et parents. Dans
un second temps, il sera question de l'évolution de la consommation évoquée par Luc
Descamps au cours du colloque et de la position qu'il convient d'adopter en tant que
parent ou intervenant pour accueillir au mieux une communication adéquate avec le
jeune rencontrant des difficultés sociales liées à la consommation de drogue.
[Extraits de l'introduction]
Notre avis Voir également l'ouvrage "Génération cannabis, paroles de jeunes,
paroles d'experts" (ID E 2.1 / DES / G )
Mots-clés
CANNABIS JEUNE USAGE PROBLEMATIQUE PAROLE TRAJECTOIRE DE VIE
PRODUIT-INDIVIDU-ENVIRONNEMENT MOTIVATION RELATION PARENT-ADOLESCENT DIALOGUE
REPRESENTATION DE LA DROGUE RELATION INTERGENERATIONNELLE USAGE DE DROGUES
EVOLUTION POLYCONSOMMATION (ADDICTION) GROUPE DE PAIRS RESEAUX SOCIAUX IMPACT
SOCIAL IMPACT PSYCHOLOGIQUE VIE FAMILIALE COMMUNICATION RELATION D'AIDE PRISE EN
CHARGE LOI EXPERIMENTATION INTIMITE
Editeur : Jeunesse et Droit asbl
Pages/durée : pp. 19-23
Date : 2016-03
Type de doc : dossier
5/5
Cote : ID CV 5.3 / 060