Commencer l`école maternelle - Department of Education and Training

French
Commencer l’école maternelle –
quel est le meilleur moment ?
Le gouvernement du Victoria fournit des fonds
pour encourager les enfants à fréquenter l’école
maternelle l’année qui précède leur entrée à
l’école élémentaire.
Il est important que les enfants commencent
l’école élémentaire lorsqu’ils sont prêts
à poursuivre leur apprentissage dans un
environnement plus structuré. Il est important,
par conséquent, que les parents choisissent avec
réflexion le meilleur moment pour envoyer leur
enfant à l’école élémentaire—car ceci déterminera
le meilleur moment pour entrer à l’école
maternelle.
• Un enfant qui a commencé un programme
de maternelle peut être retiré de l’école si ses
parents décident de ne pas l’envoyer à l’école
élémentaire l’année suivante. Cette décision
n’est généralement prise qu’après de longues
discussions entre les parents et leur institutrice
de maternelle sur l’intérêt suprême de
l’enfant. Si l’enfant est retiré du programme de
maternelle avant la fin du deuxième trimestre,
il pourra toujours revenir l’année suivante pour
une année entière à la maternelle avant d’entrer
à l’école élémentaire.
• De plus, une deuxième année de maternelle est
prévue pour les enfants diagnostiqués comme
ayant des retards de développement. (Voir
le dépliant « Mon enfant a-t-il besoin d’une
deuxième année de maternelle ? »)
Ces options risquent de prêter à confusion si
l’on informe les parents que leur enfant aurait
probablement intérêt à attendre une autre
année avant de participer à un programme de
maternelle. Veuillez en parler à un membre du
personnel de votre service de garde.
© Department of Education and Early Childhood Development, 2007
Attendre une autre année avant d’entrer
à la maternelle
Chaque enfant se développe à son propre rythme et, bien que votre enfant ait l’âge
requis pour commencer la maternelle, il est possible que d’autres facteurs aient une
incidence sur sa préparation à une telle expérience.
Après que vous ayez pris une décision et que votre enfant ait commencé la
maternelle, il se peut que vous et l’institutrice voyiez des signes que votre enfant n’est
pas prêt pour une telle expérience. Dès le début, il doit y avoir une communication
franche et honnête entre vous et l’institutrice, focalisée sur les besoins et les intérêts
réels de l’enfant, ainsi que les besoins de la famille.
À mesure que le temps passe, l’opinion peut se former que votre enfant profiterait
davantage de l’expérience de la maternelle s’il attendait encore un an. Le problème
est souvent lié à la maturité de l’enfant, et ce problème diminue ou disparaît avec
le temps. En tel cas, si vous retirez votre enfant de l’école avant la fin du deuxième
trimestre, il pourra bénéficier d’une année entière de maternelle l’année suivante.
N’importe qui peut retirer son enfant avant la fin du deuxième trimestre et remettre
l’année de maternelle à l’année suivante.
N’oubliez pas
• Réfléchissez bien avant de décider le moment où votre enfant sera probablement
prêt à commencer l’école élémentaire, car ceci déterminera le meilleur moment,
pour votre enfant, de faire l’expérience de la maternelle. Si vous n’êtes pas sûr(e),
parlez-en avec d’autres personnes qui connaissent votre enfant et dont vous
respectez le jugement.
• Visitez une école maternelle, ou assistez à une séance d’information et renseignezvous sur le programme de la maternelle.
• Avant et après l’entrée de votre enfant à la maternelle, faites part ouvertement à
l’institutrice de vos préoccupations, pensées et idées concernant votre enfant.
• Si vous avez besoin d’éclaircissements ou de renseignements complémentaires sur
le meilleur moment d’envoyer votre enfant à la maternelle, parlez à l’institutrice de
votre enfant, à la coordonnatrice des services de garde ou à la puéricultrice.
Une initiative du
gouvernement
du Victoria