Catalogue de formations auxiliaire de puériculture

Métiers de la petite enfance
DEAP-CTL1410IF
DEAP
Formation
auxiliaire de puériculture
et préparation au concours
d’entrée en formation
2015 / 2016
deap.ifac.asso.fr
Le DEAP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Le métier d’auxiliaire de puériculture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Conditions d'admission . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Durée de la formation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Coût de la formation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Type de financement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Sessions de formation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Inscriptions et
épreuves de sélection . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Dossier d'inscription . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
6
Épreuves de sélections – Concours d’entrée
Programme de la formation . . . . . . . . . . . . . . . 8
Construction pédagogique de la formation . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Modules de formation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Stages . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Délivrance du diplôme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Préparation aux concours . . . . . . . . . . . . . . . 10
Objectif . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10
Public concerné . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10
Modules de préparation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10
Méthodes et moyens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10
Horaires et durée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11
Dates . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11
Effectifs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11
Inscription . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11
Coût de la préparation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11
Ma formation à l’ifac . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Nos objectifs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12
Les engagements de nos formations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13
Pourquoi choisir l’ifac ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13
L’Ifac . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Contacts / Lieux de formation au dos
.....
Le DEAP
Formation habilitée par l’ARS (Agence Régionale de Santé) et par le Conseil Régional d’Ile de
France . Plus de 60 000 personnes exercent actuellement le métier d’auxiliaire de puériculture .
Ce métier présente des opportunités d’embauche importantes dans les collectivités . L’auxiliaire
de puériculture "répond aux besoins quotidiens de l’enfant par la présence qu’elle assure, les
soins spécialisés auxquels elle participe et les activités d’éveil qu’elle organise" .
Le métier d’auxiliaire de puériculture
Le métier de l’auxiliaire de puériculture consiste à prendre en soin l’enfant bien portant, malade
ou en situation de handicap en liaison avec une équipe pluridisciplinaire, en milieu hospitalier
ou extra hospitalier .
Structures d’intervention
Le domaine d’intervention de l’auxiliaire de puériculture est très varié . Il permet ainsi de
choisir un emploi dans le secteur hospitalier ou extra hospitalier selon le milieu professionnel
choisi . L’auxiliaire de puériculture travaille dans une équipe pluridisciplinaire, sous la
responsabilité et en collaboration avec une infirmière et/ou une puéricultrice .
En maternité et pédiatrie
L’auxiliaire de puériculture accompagne la sage-femme ou la puéricultrice ou l’infirmière dans
les soins à donner à l’enfant . Ainsi, son métier est de veiller au bien être, à l’alimentation et
aux soins des nouveaux nés et enfants malades . Elle accompagne les parents dans la prise en
charge de leur enfant .
En structures d’accueil collectif : crèches, muti-accueil…
Dans le respect des besoins de l’enfant, l’auxiliaire de puériculture assure sa mission auprès de
l’enfant dans les actes de la vie quotidienne (repas, hygiène et éveil psychique et moteur,…) . Ce
métier est réalisé en équipe pluridisciplinaire (puéricultrice, psychologue, éducateur de jeunes
enfants, etc . . .) .
En centre de Protection Maternelle et Infantile (PMI)
Le rôle de l’auxiliaire de puériculture est d’accueillir et d’accompagner, en collaboration avec la
puéricultrice, le parent et son enfant . Elle participe également aux consultations .
Conditions d’admission
Pour être admis à suivre la formation conduisant au diplôme d’auxiliaire de puériculture, les
candidats doivent être âgés de dix-sept ans au moins à la date de leur entrée en formation .
Aucune dispense d’âge n’est accordée .
Durée de la formation
L’ensemble de la formation comprend 41 semaines, soit 1 435 heures d’enseignements
théoriques et cliniques en Institut de formation et en stage :
• Enseignement en institut de formation : 17 semaines, soit 595 heures
• Enseignement en six stages cliniques de 4 semaines chacun, soit 24 semaines (840
heures) .
p.4
Coût de la formation
Financement
personnel
Financement
employeur
Frais
d'inscription**
Complète (Modules 1 à 8)
5 200€
6 200€
70€
Partielle - Candidat diplômé
Aide-Soignant* (Modules 1 et 3)
2 800€
3 200€
35€
Partielle - Candidat diplômé
Aide-Médico-Psychologique*
(Modules 1, 2, 3 et 6)
3 950€
4 400€
35€
Partielle - Candidat diplômé
mention complémentaire d'aide à
domicile* (Modules 1, 2 ,3 ,6 et 8)
4 400€
4 900€
35€
Partielle - Bac professionnel ASSP*
(Modules 1, 2, 3 et 5)
4 572€
4 922 €
35€
Partielle - Bac professionnel
SAPAT* (Modules 1, 2, 3, 5 et 6)
4 877€
5 255 €
35€
Formation
VAE
Nous contacter
35€
* les tarifs ne prennent pas en compte la formation AFGSU.
** par candidat, non remboursables.
• Voir le détail des modules de formation page 8 .
• Les frais de scolarité ne comprennent pas les manuels de formation et les tenues de stages .
• Nous proposons des facilités de paiement avec 10 mensualités, voir les conditions auprès
de notre secrétariat .
• D'autres allègements sont possibles selon votre qualification, devis personnalisé sur demande .
Type de financement
Financement personnel
Vous financez vous-même votre formation .
Financement employeur
Votre formation est financé par à un congé individuel de formation (CIF), une convention de
formation ou Pôle emploi .
Autres financement
• Une participation financière de la Région est possible sous réserve des conditions d’attribution .
• d'autres financements sont possibles selon conditions d’attribution (CAF, mécènes, …) .
DEAP 2015/2016 - p.5
Sessions de formation
Dates de rentrée
Lieux de formation
01 septembre 2015
Élancourt (78)
04 janvier 2016
Combs-la-Ville (77), Élancourt (78) et Rueil-Malmaison (92)
Inscriptions et épreuves de selections
Dossier d’inscription
Remplir le dossier d’inscription, joindre l’ensemble des justificatifs demandés et le renvoyer à
votre centre de formation (voir au dos) .
Attention : tout dossier incomplet ou arrivé après la date limite ne sera pas pris en compte,
notamment les justificatifs de vaccinations obligatoires (BCG, DTP et hépatite B
+ sérologie).
Clôture des inscriptions
• Pour une rentrée en septembre 2015 à Élancourt (78) : février 2015 (date exacte à préciser) .
• Pour une rentrée en janvier 2016 à Combs-la-Ville (77), Élancourt (78) et Rueil-Malmaison (92) :
août 2015 (date exacte à préciser) .
Épreuves de sélections – Concours d’entrée
Dates
Rentrée sept 2015
Élancourt (78)
Rentrée janvier 2016
Combs-la-Ville (77), Élancourt (78)
et Rueil-Malmaison (92)
Épreuves
écrites
18 mars 2015
Septembre 2015
Épreuves
orales
Avril-mai 2015
(sur convocation)
Octobre- novembre 2015
(sur convocation)
p.6
Épreuves et résultats au concours d'entrée
Épreuves d’admissibilité
Épreuves écrites
1- Une épreuve écrite de 2 heures comprenant :
• Un texte de culture générale d’une page maximum et portant sur un sujet d’actualité sanitaire
et sociale : le candidat doit dégager les idées principales du texte et commenter les aspects
essentiels du sujet traité sur la base de deux questions maximum (noté sur 12 points) .
• Une série de dix questions à réponse courte (noté sur 8 points) : 5 questions portant sur
les notions élémentaires de biologie humaine, 3 questions portant sur les quatre opérations
numériques de base, 2 questions d’exercices mathématiques de conversions .
Sont dispensés de l’épreuve écrite :
• Les candidats titulaires d’un titre ou diplôme du secteur sanitaire ou social de niveau V ;
• Les candidats titulaires d’un titre ou d’un diplôme de niveau IV ;
• Les candidats titulaires d’un titre ou diplôme étranger leur permettant d’accéder directement
à des études universitaires dans le pays où il a été obtenu .
• Les étudiants ayant suivi une première année d’études conduisant au diplôme d’Etat
d’Infirmier et n’ayant pas été admis en deuxième année .
2- Des tests psychotechniques
Tests d’une durée de 1h30 ayant pour objet d’évaluer les aptitudes suivantes : l’attention, le
raisonnement logique, l’organisation .
Une note inférieure à 10/20 à ces épreuves est éliminatoire .
Épreuves d’admission
Les candidats ayant présenté les deux épreuves écrites doivent obtenir une note supérieure
ou égale à 10 sur 20 à chacune d’entre-elles pour être admissibles . Les candidats dispensés de
l’épreuve de culture générale doivent obtenir une note supérieure ou égale à 10 sur 20 au test
psychotechnique pour être admissible .
Une épreuve orale
Épreuve de 20 min . en deux parties précédées de 10 min de préparation :
• Présentation d’un exposé à partir d’un thème relevant du domaine sanitaire et social
réponse à des questions . Noté sur 15 points .
et
• Discussion avec le jury sur la connaissance et l’intérêt du candidat pour la profession
d‘auxiliaire de puériculture . Noté sur 5 points .
Résultats
La liste des candidat(e)s reçu(e)s sera affichée à l'école dans laquelle vous avez passé le
concours .
Le nombre de places étant limité, une liste complémentaire des candidat(e)s non reçu(e)s
ayant obtenu une note égale ou supérieure à 10/20 sera éditée . En cas de désistement, ces
candidat(e)s seront prioritaires pour intégrer l'une de nos trois écoles, par ordre de mérite .
Une préparation au concours d'entrée est possible, voir p .10
Conditions d'entrée en formation pour les cursus partiels
L'admission des personnes en cursus partiel se fera suite à l'examen du dossier (voir composition
du dossier sur notre site internet) et à l'entretien oral d'admission .
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Programme de la formation
Construction pédagogique de la formation
A l’entrée en formation, il est nécessaire que tous les élèves aient le niveau requis concernant
les notions élémentaires de biologie humaine (y compris ceux dispensés de l’épreuve écrite) .
Le diplôme s’acquiert par le suivi et la validation de l’intégralité des modules de la formation
réalisée en continu .
Modules de formation
Les modules de formation correspondent à l’acquisition des huit compétences du diplôme :
• Module 1 : L’accompagnement d’un enfant dans les activités d’éveil et de la vie quotidienne
(175 heures)
• Module 2 : L’état clinique d’une personne à tout âge de la vie (70 heures)
• Module 3 : Les soins à l’enfant (140 heures)
• Module 4 : Ergonomie (35 heures)
• Module 5 : Relation - Communication (70 heures)
• Module 6 : Hygiène des locaux (35 heures)
• Module 7 : Transmission des informations (35 heures)
• Module 8 : Organisation du travail (35 heures)
Lorsque le cursus est réalisé partiellement, la formation s’effectue par unité de formation .
Chaque unité correspond à un module d’enseignement théorique et, pour six modules sur huit,
un stage clinique qui lui est rattaché :
Modules de formation
Stages cliniques
Unité 1
M1 : 5 semaines
6 semaines
Unité 2
M2 : 2 semaines
4 semaines
Unité 3
M3 : 4 semaines
6 semaines
Unité 4
M4 : 1 semaine
2 semaines
Unité 5
M5 : 2 semaines
4 semaines
Unité 6
M6 : 1 semaine
2 semaines
Unité 7
M7 : 1 semaine
Pas de stage
Unité 8
M8 : 1 semaine
Pas de stage
17 semaines
24 semaines
p.8
Stages
Le cursus complet comporte six stages de 140 heures chacun, soit 4 semaines .
Leur insertion dans le parcours de formation est prévue dans le projet pédagogique de l’institut
et permet l’acquisition progressive des compétences par l’élève .
Ils sont réalisés dans des structures sanitaires, sociales ou médico-sociales :
• Un stage en service de maternité .
• Un stage en établissement ou service accueillant des enfants malades .
• Deux stages en structure d’accueil d’enfants de moins de 6 ans
• Un stage en structure accueillant des enfants en situation de handicap ou en service de
pédopsychiatrie ou en structure d’Aide Sociale à l’Enfance .
• Un stage optionnel .
Le stage dans une structure optionnelle est organisé en fonction du projet professionnel de
l’élève en accord avec l’équipe pédagogique .
Il est effectué en fin de formation et constitue le dernier stage clinique réalisé par l’élève .
Nous invitons les élèves à rechercher leurs lieux de stages dès qu’ils ont connaissance de
leur admission pour favoriser un lieu de stage à proximité de leur domicile et pour valoriser
une démarche professionnelle . L’ifac s’engage à proposer des lieux de stages aux élèves qui
n’auront pas eu satisfaction lors de leur recherche .
Délivrance du diplôme
Afin de valider l’année de formation d’auxiliaire de puériculture et d’obtenir le diplôme d’état
d’auxiliaire de puériculture, il est nécessaire d’obtenir une note supérieure ou égale à 10 pour
l’ensemble des 8 modules à valider :
• M1 : épreuve écrite sur 20 points et une mise en situation professionnelle
• M2 : épreuve écrite sur 20 points
• M3 : une mise en situation professionnelle et disposer de l’attestation AFGSU
• M4 : épreuve pratique sur 20 points
• M5 : épreuve écrite et orale sur 20 points
• M6 : épreuve écrite sur 20 points
• M7 : épreuve écrite ou orale sur 20 points
• M8 : épreuve écrite sur 20 points
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Préparation aux concours d'entrée
Objectif
Cette préparation est destinée à tous les candidats souhaitant préparer un concours ou des
sélections d'entrée en formation de niveau 5 (concours DEAP, sélection CAP petite enfance,
formation assistante de vie aux familles, concours aide soignant, . . .) .
Composez votre préparation selon vos besoins, en vous inscrivant à un ou plusieurs modules .
Public concerné
Toute personne âgée au minimum de 18 ans, ou demandeur d’emploi (voir ANPE, Mission
locale, PLIE, . . .) ou salarié (cadre du DIF…) .
Pré requis
Les candidats aux épreuves écrites et orales d’admissibilités devront justifier :
• d’un niveau scolaire de 3ème .
• de la maîtrise de la langue Française : connaissance et compréhension écrite et orale de
capacités d’écoute, sens des responsabilités et de l’observation .
Modules de préparation
Préparation à l'épreuve "culture générale"
• Module de Français .
• Module de Mathématiques .
• Module de Biologie Générale .
Préparation aux tests psychotechniques
• Module de tests psychotechniques :
> Découverte des tests : Tests d’attention, Tests de raisonnement logique, Tests d’organisation .
> Conseils pratiques et entraînement, gestion du stress .
Préparation à l'entretien oral
• Module de préparation à l'entretien oral :
> Recherches documentaires concernant l’actualité médico-sociale .
> Travail sur l’argumentation d’idées .
> Préparation à l’entretien de motivations professionnelles et personnelles .
> Gestion du stress .
Méthodes et moyens
Méthodes
• Apports de connaissances théoriques et de méthode de travail .
• Etude et analyse de documents : articles, revues de presse, émissions, documentaire…
• Positionnement et suivis individualisés .
• Contrôle continu des connaissances et travail d’autoévaluation .
• Examens blancs et évaluations à partir de sujets d’annales .
p.10
Moyens
• Espace informatique, multimédias .
• Centre ressources de documentations .
Horaires et durée
Chaque module se déroule en 4 à 7 cours du soir de 18h à 21h . Vous pouvez composer votre
préparation selon vos besoins, en vous inscrivant à un ou plusieurs modules .
Dates
Pour la préparation au concours de mars 2015
77
78
92
95
Français
Mathématiques
Biologie
Générale
Tests
psychotechniques
Préparation
à l'entretien
oral
04, 18,
25 nov
et 02 déc
2014
09, 16 décembre
2014, 06 et 13
janvier 2015
20, 27
janvier,
03 et 10
février
2015
13, 20, 27
novembre, 04 et 11
décembre 2014
18 décembre
2014, 08, 15,
22, 29 janvier,
05 et 12
février 2015
Pour préparation au concours de sept 2015
77
78
92
95
Français
Mathématiques
Biologie
Générale
Tests
psychotechniques
Préparation
à l'entretien
oral
17, 24,
31 mars
et 07
avril
2015
05, 12, 26 mai et
23 juin 2015
02, 09,
16 et
30 juin
2015
12, 19, 26 mars
02 et 09 avril 2015
29 avril 2015,
06, 13, 20,
27 mai 2015,
03 et 10 juin
2015
Effectifs
20 candidats par session .
Si le nombre d’inscrit est inférieur à 10 personnes la session peut être annulée .
Inscription
Dossier à envoyer à l’ifac d’Asnières-sur-seine (voir adresse au dos) .
Coût de la préparation
• Frais d’inscription : 15 € (offert si inscription à la préparation complète) .
• Module de Français : 168 € les 12h
• Module de Mathématiques : 168 € les 12h
• Module de Biologie Générale : 168 € les 12h
• Module de tests psychotechniques : 210 € les 15h
• Module de préparation à l’entretien oral : 294 € les 21h
Des facilités de paiement sont possibles, nous pouvons vous accompagner dans la recherche
de financement (DIF,…) .
DEAP 2015/2016 - p.11
Ma formation à l’ifac
Nos objectifs
Nos formations ont pour objectif de :
• Permettre aux stagiaires d’acquérir les savoirs, savoir-faire et les diplômes leur permettant
de se réaliser pleinement dans leur vie professionnelle .
• Accompagner et de stimuler les évolutions du marché de l’emploi, et ainsi de répondre aux
besoins des employeurs (notamment de nos adhérents) .
Répondre à la motivation des stagiaires
Nous devons permettre à nos stagiaires de :
• Se situer en acteurs de leur propre développement .
• Bénéficier de parcours de formation individualisés .
• Identifier leurs potentiels, afin de les transformer en capacités opérationnelles .
• Obtenir une reconnaissance de leurs acquis .
• Préparer à passer avec succès et sérénité leurs épreuves de certification ou diplômes .
• Acquérir les moyens et les outils pour se réaliser dans leur vie professionnelle .
Nos formations sont construites pour apprendre en situation de travail . Nous recherchons
l’alliance entre « agir » et « comprendre » .
Répondre aux attentes des employeurs
Nos formations ont aussi pour vocation de répondre aux besoins des employeurs en matière
de formation professionnelle de leurs personnels . Nous veillons à :
• Organiser les formations afin qu’elles permettent l’individualisation des parcours de
formation .
• Favoriser une reconnaissance des acquis de l’expérience .
• Développer un partenariat stimulant la qualité de nos formations professionnelles .
• Assurer une bonne corrélation entre la formation et l’emploi .
• Jouer un rôle d’influence une meilleure identification des métiers .
p.12
Les engagements de nos formations
Nos formations professionnelles sont conçues pour satisfaire les critères suivants :
• Respecter les exigences du code du travail .
• Préparer des techniciens .
• Prendre en compte les acquis, les expériences, les besoins et les capacités d’assimilation de
chaque stagiaire .
• Répondre à un besoin local ou régional identifié, avec de réelles possibilités .
• Être adaptées aux réalités du terrain .
• Veiller à une alternance théorie / pratique pour maintenir le lien avec la réalité professionnelle .
Pourquoi choisir l’ifac ?
• Un réseau de partenaires et de tuteurs maîtrisant les enjeux de la formation .
• Un accompagnement individualisé de ses stagiaires tout au long de la formation .
• Un observatoire de l’animation avec des publications régulières sur des sujets et thèmes
relevant du champ de l’animation (http://observatoire .ifac .asso .fr) .
DEAP 2015/2016 - p.13
L’Ifac
L’Institut de Formation, d’Animation et de Conseil est une association nationale à but
non-lucratif, à vocation éducative, sociale et territoriale. L’Ifac se situe parmi les acteurs
majeurs de l’éducation populaire, avec une vision pratique dans la réponse aux besoins
des personnes, de la petite enfance au troisième âge. Son réseau national agit, avec
ses adhérents et ses usagers, dans les champs de l’animation socioculturelle, de l’enfance, de la jeunesse, de la citoyenneté et du développement local.
Une association au service des acteurs locaux
L’Ifac est un carrefour d’échanges et de partenariat avec les élus, les professionnels et les habitants
d’un territoire pour l’éducation permanente de tous, le développement des services à la population
et le concours à l’initiative locale. Attaché à sa vocation associative et impliquée dans l’économie
sociale, la priorité de l’Ifac est la qualité de ses actions.
Une triple vocation : former, animer, conseiller
Former des individus autonomes
La formation constituant son coeur de métier, l’Ifac dispense principalement des formations diplômantes et qualifiantes, professionnelles ou non, auprès de tous publics. L’institut développe également des modules courts de formation continue pour les professionnels de terrain. L'Ifac assure
un accompagnement individualisé alternant pratique et théorie, grâce à une équipe de formateurs
constituée de professionnels en exercice.
Les principales formations de l’Ifac : l’encadrement des accueils collectifs de mineurs, les métiers de
la petite enfance, l'aide à la personne.
Animer des structures d’accueil
L’Ifac gère des équipements d’animation pour le compte des collectivités locales, par le biais de
marchés publics. Implantés au coeur d’une intercommunalité, d’une ville, d’un quartier, les espaces
animés par l’Ifac sont ouverts à tous et proposent des activités complémentaires et cohérentes avec
celles de la ville, de l’école et des associations locales.
Si l'institut considère l’animation comme un métier et oeuvre à une professionnalisation constante
des gestes comme des actes, il favorise aussi l'engagement bénévole et volontaire.
Parmi les structures animées par l’Ifac : des accueils de loisirs et des accueils périscolaires, des
équipements socio-culturels de proximité, des accueils dédiés à la petite enfance, des clubs jeunesse
L'Ifac est engagé dans une démarche qualité conçue avec l'Afnor.
Conseiller les collectivités et les associations
L’Ifac met son expérience et son expertise au service de la vie éducative et sociale pour évaluer les
politiques publiques et faciliter la prise d’initiative des décideurs. Associant les élus à chaque étape de
la démarche, l’Ifac analyse les modes de gouvernance et d’organisation des services à la population
afin d’optimiser leur fonctionnement et leur durabilité.
Parmi les actions de l’Ifac : des diagnostics enfance jeunesse, des démarches Qualité pour les accueils de loisirs, des évaluations externes des établissements médicosociaux, l’aménagement des
nouveaux rythmes scolaires.
Un emploi, un stage
dans l'animation ou la petite enfance ?
http://emploi.ifac.asso.fr
Site d’emploi spécialiste des métiers de l’animation et de la petite enfance
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* Un compte candidat/recruteur permet d’accéder à l’ensemble des fonctionnalités.
Un service gratuit de l’Ifac, association à but non lucratif
Contacts
Lieux de formation
Dpt
Adresse
Contacts
77
Ifac – Centre de formation
17 rue Pierre et Marie Curie
77380 Combs-la-Ville
01 79 01 00 23
ap-77@ifac .asso .fr
78
Ifac - La Maison Bleue
4 rue Normandie Niemen
78990 Elancourt
92
01 61 38 18 60
ap-78@ifac .asso .fr
Ifac – Centre de formation
aux métiers de l’enfance
294 avenue Napoléon Bonaparte
92500 Rueil-Malmaison*
* Attention, dossier d'inscription
à envoyer à : Ifac - 53 rue du
RP Christian Gilbert - 92665
Asnières-Sur-Seine cedex
01 46 88 10 45
ap-92@ifac .asso .fr
Fabriqué en France
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