Mécanique de machines fixes

Mécanicien de machines fixes
Mécanique de machines fixes
Objectifs du programme
Acquérir les compétences nécessaires pour assurer le bon fonctionnement, pour exercer la surveillance, pour
effectuer l’entretien et la réparation des installations et des équipements d’un bâtiment pour :
 le chauffage;
 la réfrigération;
 la ventilation;
 la climatisation.
Nature du travail
Les mécaniciens, mécaniciennes de machines fixes et les opérateurs, opératrices de machines auxiliaires
entretiennent divers types de machines fixes et auxiliaires afin de chauffer, d'éclairer et d'alimenter en énergie des
bâtiments commerciaux, industriels et institutionnels.
Ils ou elles travaillent dans des usines industrielles et de fabrication, des centres hospitaliers, des universités, des
établissements gouvernementaux, des services d'utilité publique, des hôtels et d'autres établissements
commerciaux.
Champs d’intérêt
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Fabriquer, construire, réparer et installer;
Travailler dans les transports et l’entretien;
Travailler manuellement.
Fonctions principales
Les mécaniciens, mécaniciennes de machines fixes et les opérateurs, opératrices de machines auxiliaires exercent
une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes :
 utiliser les systèmes de commandes automatisés ou informatiques;
 utiliser les machines fixes et auxiliaires : chaudières, turbines, générateurs, pompes, compresseurs, dispositifs
de contrôle de la pollution pour chauffer, ventiler, réfrigérer, éclairer et alimenter en énergie les bâtiments, les
établissements industriels;
 surveiller et inspecter le matériel d'usine, les postes d'ordinateur, les commutateurs, la robinetterie, les
indicateurs, les alarmes, les compteurs afin de mesurer la température, la pression et le débit de carburant, de
déceler les fuites et autres défectuosités;
 analyser et enregistrer les relevés des instruments et les défectuosités du matériel ;
 rechercher la cause des pannes, prendre des mesures correctives;
 faire des réparations mineures;
 nettoyer et lubrifier les générateurs, les turbines, les pompes, les compresseurs;
 préparer un compte-rendu quotidien des activités opérationnelles et des activités de sécurité et d'entretien et
rédiger des rapports concernant le fonctionnement de l'établissement.
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Une fois diplômé(e), voici quelques exemples de poste que vous serez amenés à combler :
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conducteur/conductrice de groupe électrogène mobile;
mécanicien/mécanicienne de machines fixes de classe A;
opérateur/opératrice de centrale de réfrigération;
mécanicien/mécanicienne de centrale de première, seconde, troisième classe;
mécanicien/mécanicienne de machines fixes de centrale thermique à vapeur;
mécanicien/mécanicienne de machines fixes de système de chauffage;
mécanicien/mécanicienne de machines fixes d'hôpital;
mécanicien/mécanicienne d'entretien (réseau de la santé et des services sociaux);
opérateur/opératrice de centrale de réfrigération;
opérateur/opératrice de centrale thermique;
opérateur/opératrice de centrale thermique à vapeur d'eau lourde;
opérateur/opératrice de chaufferie;
opérateur/opératrice de système d'installations de climatisation;
opérateur/opératrice de systèmes d'immeubles;
opérateur/opératrice d'usine d'incinération à récupération d'énergie;
ouvrier/ouvrière à l'équipement de chauffage et de ventilation;
etc.
Conditions d'admission
 Diplôme d'études secondaires (DES) ou de son équivalent reconnu
OU
 Pour la personne âgée d'au moins 16 ans, avoir obtenu les unités de 4e secondaire en langue
d'enseignement, en langue seconde et en mathématiques ou des apprentissages reconnus équivalents
OU
 Pour la personne âgée d'au moins 18 ans, la réussite du test de développement général (TDG), les unités
de français de niveau deuxième secondaire et les unités de mathématiques de niveau 3e secondaire ou des
apprentissages reconnus équivalents
Aide financière

Programme de prêts et bourses (Gouvernement du Québec)

Programme d’aide financière disponible (Emploi-Québec selon les conditions applicables à l’élève)
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Contenu du programme
Nom du cours
Heures
Métier et formation
30
Santé et sécurité au travail
30
Fonctionnement d'une chaudière basse capacité
120
Communication en milieu de travail
30
Analyse et traitement de l'eau
120
Contrôle d'installations de chauffage
120
Fonctionnement d'installations de réfrigération
120
Entretien mécanique
75
Régulation pneumatique
60
Soudage et oxycoupage
45
Entretien de circuits fluidiques
60
Contrôle d'installations de réfrigération
90
Entretien d'installations de chauffage
120
Système d'alimentation en air comprimé
60
Réseau électrique et équipements d'urgence
90
Circuits de commande de moteurs
60
Entretien de systèmes de ventilation/climatisation
120
Entretien d'installations de réfrigération
60
Prise de décisions
45
Entretien d'un système de protection-incendie
45
Lecture de plans de bâtiment
45
Automates et logiciels d'automation
105
Gestion de l'énergie d'un bâtiment
120
Recherche d'emploi
30
Total
1 800
Alternance travail-études:
18 semaines de stage en entreprise
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Organisation scolaire
1800 heures réparties sur deux années :
900 heures de formation par année scolaire
Arrêt estival
Deux stages par année :
Automne :
Hiver :
Stage de 5 semaines en chauffage
Stage de 4 semaines en réfrigération, climatisation et
ventilation.
Les lieux de stage sont déterminés par un enseignant responsable des stages. Dans la mesure du possible, nous
essayons de placer les élèves dans des endroits de stage choisis parmi des choix que l’élève aura fait préalablement
mais étant donné la quantité de stages, plusieurs élèves seront contraints d’accepter des stages à des endroits qui
ne sont pas leurs préférences et/ou qui se situent en dehors du territoire de la Commission scolaire (Exemple :
Sherbrooke, Granby, Sorel, Joliette, La Tuque, etc.).
Horaire des cours (6 heures par jour)
8 h 00 à 9 h 30
Pause 15 minutes
9 h 45 à 11 h 15
Dîner - Cafétéria (ouverte les jours d’école du secondaire seulement)
12 h 00 à 13 h 30
Pause 15 minutes
13 h 45 à 15 h 15
Horaire des stages
35 heures par semaine
Services administratifs dans les locaux de l’École d’agriculture de Nicolet
Téléphone : 819-293-5821
Line Bergeron poste 2363 – Admissions
Kathy Gagné poste 2365 – Prêts et bourses
Johanne Chauvette poste 2389 – Conseillère pédagogique MMF, lettres de fréquentation scolaire, etc.
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