Jeux et schéma corporel

Jeux et schéma corporel
Axe moteur
1) latéralité jeux
Percevoir les symétries et les asymétries du corps, le côté dominant; ‐ lancer une balle de la main droite et à la suite … de la main gauche ‐exécuter des mouvements successivement à gauche et puis à droite en observant les sensations éprouvées 2) connaissance des parties du corps ‐ construire un bonhomme en pâte à modeler ou reconstruire un pantin ‐ comptine : « Savez‐vous planter des choux à la mode … » 3) inhibition ‐ une course qu’on interrompt par des obstacles à franchir
‐ donner du mouvement à un foulard, un ruban, puis progressivement ralentir ce mouvement 4) orientation corporelle ‐ donner à une poupée la même position que celle que tu viens de prendre (l’intervenant propose les positions) ‐ l’élève est invité à décrire une position qu’un ami prend (jeu du photographe) 5) organisation corporelle ‐ trouver cinq façons de lancer un ballon à un adversaire
‐ un enfant aide un autre enfant à réaliser un mouvement difficile; exemples : faire la brouette, faire une culbute 6) relaxation / respiration ‐référence :
http://bcarbure.com/outils/mode‐de‐vie‐
physiquement‐actif.html