INFORMATIQUE ET CREATION NUMERIQUE

INFORMATIQUE
ET CREATION
NUMERIQUE
C
N
Le lycée Monnet-Mermoz vous propose l’enseignement
d’exploration Informatique et création Numérique :
Tronc commun de
seconde générale
et technologique
Enseignement
d’exploration à caractère
Economique
SES ou PFEG
Définition
Enseignement
d’exploration
au choix
ICN
« Cet enseignement d’exploration Informatique et Création Numérique a la
double ambition d'apporter aux élèves de seconde des connaissances et des
modes de raisonnement dans le domaine de la science informatique et de les
amener à un premier niveau d'analyse critique des enjeux du numérique »
Une exploration de l’informatique et de la création numérique à travers des projets variés :
 Programmation de robots
 Informatique de gestion
 Web
 Infographie
3 à 4 projets pendant
 Images numériques
l’année, tous
 Game-Lab
différents, tous en
 Communication
groupe de travail.
Evaluation par
 Applications et outils numériques
Mais aussi :
 Visites d’expositions ou d’entreprises
 Intervention en classe de professionnels
 Exposés et présentations
l’implication dans le
travail.
Quelques exemples de projets :
Projet n°1 :
Piloter un robot Humanoïde :
Quelle difficulté technique ?
Quel enjeu de société ?
Pourquoi les plus grands acteurs
industriels s’y intéressent ?
Projet n°2 :
Diffuser des images sur le web :
Quelle règlementation ?
Quels outils pour quelles performances?
Quel enjeu économique se cache
derrière une image ?
Projet n°3 :
Simuler un site web marchand :
Quelle difficulté technique ?
Comment sécuriser les transactions ?
Comment protéger les données
personnelles ?
Projet n°4 :
Les matériels et logiciels « open source » :
Quels modèles et quels acteurs ?
Quels outils pour quelles utilisations ?
Quel enjeu économique?