La grande Evasion - La Technologie au Collège A. Courrière

La grande Evasion
Hyper-Mission : « Plan du terminal Scientifique »
Vous faites désormais partie de la Résistance.
Par des procédés ignobles, les anciens ont réussi à vous faire
enfermer.
Vous êtes dans un établissement hautement sécurisé.
Organisez l’évasion avec les EMULES dignes de confiance…
Règle n°1: ne parlez du projet qu’entre vous.
Règle n°2: ne parlez du projet qu’avec les EMULES.
Règle n°3: ne parlez du projet qu’en langage crypté s’il y a
des témoins.
Protocole :
Nous pensons qu’il faut réaliser un plan du collège qui vous permettra de pouvoir
vous évader.

Utilisez Google Earth pour vous situer

Reproduisez le plan du collège

Mettez-le à l’échelle
Mission 1 :

Connectez-vous sur Google Earth. Retrouvez la prison de Haute Sécurité
«Terminal Scientifique » . Attention! Pour éviter d’attirer l’attention, les instances des Anciens le nomment toujours « Collège Antoine Courrière » .

Essayez de mémoriser le plan. Pour des raisons de sécurité, nous ne pouvons
pas le laisser à disposition. Notez les noms des lieux autour...
Mission 2 :

Pour vérifier que vous avez mémorisé les lieux, connectez-vous sur
http://tetesdemules.e-monsite.com/pages/parcours-la-grande-evasion.html

Réalisez l’activité.

Notez vos
Points
temps
Mission 3 : mesure des bâtiments
Vous allez être en binôme 3ème-6ème.
Vous allez effectuer vos mesures en pas : pas normaux.
Selon votre taille, vos pas seront différents: c’est normal.
Essayez d’être précis .
Dans un 1er temps, nous allons établir une échelle.
10 m
Par binôme:
Nombre de pas 3ème : ………………..
Nombre de pas 6ème : ……………….
Dans un 2nd temps, vous allez mesurer, en pas, les longueurs de bâtiments ou
des distances.
Attention: n’oubliez pas les règles! Si vous rencontrez qui que ce soit, trouvez un alibi plausible pour justifier votre présence en-dehors de votre celluleclasse. En aucun cas, vous ne devez mentionner le nom des Emules; en aucun
cas, vous ne devez trahir le secret de la résistance. Montrez-vous polis, humbles
et innocents.
Le succès de la mission en découle...
A
E
C
D
S
P
ng ts
rki an
Pa eign
ens
B
L
Q
G
T
F
M
O
H
R
I
J
N
K
Voilà votre ordre de mission: mesurez les distances en pas et dénommez ce que vous
avez mesuré.
binômes
Mission: mesure
Lieux
Élève 6è
AB
……………………………………………
Élève 3è
CD
……………………………………………
ED
……………………………………………
ST
……………………………………………
FJ
……………………………………………
DG
……………………………………………
HI
……………………………………………
LM
……………………………………………
PJ
……………………………………………
JK
……………………………………………
MN
……………………………………………
NO
……………………………………………
QR
……………………………………………
Mesures en pas
Distances en mètres
Mission 4 : Bravo! Vous avez tous joué votre rôle à merveille! Maintenant, le plus dur
reste à faire. Ces distances sont fondamentales : aurons-nous besoin de transmettre des messages? Si oui, sur quelles distances? Aurons-nous besoin de creuser des tunnels? Aurons-nous besoin d’éviter les miradors-surveillants? Dans quelles zones?
Par contre, pour la sécurité de tous, ils nous faut les convertir en mètres.
binômes
Mission: mesure
Lieux
Mesures en pas
Distances en mètres
………………………………
……………………………...
Il s’agit pour vous de devenir des Emules pour assurer une Résistance active et efficace. Nous avons l’espoir que vous soyez la relève qui permettra l’évasion de certains mais la libération de tous!
Il faudrai établir:

qui est capable de trouver comment on convertit les pas en mètres?

qui est capable d’expliquer à autrui la démarche?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………................................................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………................................................................................................................................................................