Modèle mathématique. Ne pas hésiter à consulter le fichier d`aide
Transcription
Modèle mathématique. Ne pas hésiter à consulter le fichier d`aide
RAPPELS SUR LA DERIVATION EXERCICE 1: Calculer la dérivée d’une fonction Calculer la dérivée de la fonction f définie sur l’intervalle I donné : 1. I = ℝ f(x) = 2x3 – 5x2 + 3x – 5 3. I = ] 0 ; + [ f(x) = (3x + 1) x 5. I = ] 0 ; + [ f(x) = ( x + 2)2 7. I = ] 4 5x – 2 ; + ∞[ f(x) = 3 3x – 4 2. I = ] 0 ; + [ f(x) = 2x2 – 2 3 + x x2 4. I = ℝ f(x) = (3x2 – 5)2 3 6. I = ℝ f(x) = 2 x + 2x + 2 4 – 2x 8. I = ℝ f(x) = 2 x +2 EXERCICE 2 : Déterminer l’équation d’une tangente Dans chaque cas, déterminer l’équation de la tangente à la courbe représentative de f au point d’abscisse a puis contrôler le résultat avec la calculatrice. 1 2x – 1 a. f(x) = 2x3 – 3x + 1 et a = - 1 b. f(x) = x2 + et a = 2 c. f(x) = et a = 0 x–1 2 – 3x EXERCICE 3 : Etudier des variations 1. Dresser le tableau de variation de la fonction f définie sur ℝ par f(x) = 3x2 – 4x + 1 2. Dresser le tableau de variation de la fonction f définie sur ℝ par f(x) = x3 + x2 + 5x – 10 3. Dresser le tableau de variation de la fonction f définie sur ℝ par f(x) = - 5x3 + x2 + x + 1 -2x + 3 4. Dresser le tableau de variation de la fonction f définie sur [0 ; 5 ]par f(x) = 3x + 2 EXERCICE 1: 1. f’(x) = 6x2 – 10x + 3 2 6 2. f’(x) = 4x + 2 – 3 x x 9x + 1 3. f’(x) = 2 x 4. f’(x) = 36x3 – 60x 2 5. f’(x) = 1 + x - 6x – 6 6. f’(x) = 2 (x + 2x + 2)2 - 14 7. f’(x) = (3x – 4)2 2x2 – 8x – 4 8. f’(x) = (x2 + 2)2 Correction EXERCICE 2: EXERCICE 3: 1. f’(x) = 6 x – 4 2. f’(x) = 3x2 + 2x + 5 = - 56 < 0 donc le trinôme du 2nd degré f ’(x) est du signe de 3 pour tout réel x. 3. f ’(x) = - 15x2 + 2x + 1 = 64 > 0 : le trinôme du 2nd degré admet 2 racines : 1 1 x1 = - et x2 = . De plus a = - 15 < 0. Donc f ’(x) est 5 3 négatif sauf entre les racines. 34/27 4.