Compte les moutons

Petites histoires de la ferme
Compte les moutons
Viens compter les histoires de moutons que nous te raconterons.
Une histoire, deux histoires, trois histoires… Il est impossible de s’endormir tant elles sont bêêêlles!
Déroulement
Description
Commentaires
Documents
Matériel
Durée
Lecteur de CD
5 min
« La laine des moutons »
Accueil des
enfants dans
l’espace réservé à
l’animation
Les enfants prennent
place sur les coussins.
Nous sommes des
musiciens!
Carmen Campagne,
Montréal, la Montagne
secrète, 2007.
Une musique d’ambiance
accompagne cette étape.
Piste 5
Présentation
du thème
Les moutons, on les
compte et on les tond.
Voici donc nos plus
bêêêlles histoires de
moutons.
1 min
Rite
d’ouverture
Un mouton, deux
moutons, trois moutons
Comptons les moutons
Rond, rond, rond
Petit patapon
Répéter la comptine
avec les enfants.
1 min
Sortir le premier livre
du coffre.
Introduction :
Lou la brebis n’aime pas
son prénom. Elle est la
risée de tous les autres
moutons.
Lecture animée
de la première
histoire
Présenter le livre
et le lire aux enfants.
Faire un retour
sur l’histoire.
Approfondissement :
Toi, aimes-tu ton prénom?
Lou la brebis,
Karin Serres,
illustrations de Hervé le
Goff, Paris, Père Castor
Flammarion, 1998,
25 p.
5 min
ISBN : 2081608979
© Bibliothèque et Archives nationales du Québec, 2009
Petites histoires de la ferme
Déroulement
Comptine
Description
« Le mouton »
Commentaires
Répéter la comptine
avec les enfants.
Documents
L’imagier à mimer :
comptines et jeux de
doigts, Rémi,
illustrations de
Annelore Parrot,
Paris, Nathan, 2004,
32 p.
Matériel
Durée
Lecteur de CD
2 min
ISBN : 2092113615
Piste 10
Lecture animée
de la deuxième
histoire
Sortir le deuxième livre
du coffre.
Présenter le livre et le lire
aux enfants.
Faire un retour sur l’histoire.
Introduction :
Ernest doit diriger les
moutons vers leur enclos.
Pourquoi ceux-ci ne
l’écoutent-ils pas?
Approfondissement :
Quel est le petit mot
magique?
C’est moi qui
commande,
Caroline Church,
Toulouse, Milan
jeunesse, 2007, 25 p.
5 min
ISBN : 9782745924858
S’il vous plaît
Lecture animée
de la troisième
histoire
Rite de fermeture
Ronde
Période de
bricolage et de
bouquinage
Sortir le troisième livre du
coffre.
Présenter le livre
et le lire aux enfants.
Introduction :
Compter les moutons aide
à s’endormir.
Approfondissement :
Comme tu vois, parfois, cette
Faire un retour sur l’histoire. méthode ne fonctionne pas.
Un mouton, deux moutons,
trois moutons
Comptons les moutons
Rond, rond, rond
Petit patapon
Chanson :
« Il était une bergère »
Papa! Je ne dors pas!
Michael Foreman,
Paris, Kaléidoscope,
1994,
24 p.
3 min
ISBN : 2877671402
1 min
Répéter la comptine
avec les enfants.
Former une ronde avec les
enfants.
48 rondes,
comptines,
berceuses, Paris,
Les chats perchés,
ARB music, 2002.
Piste 30
Lecteur de CD
1 min
Bacs ou
présentoirs pour
livres
20 min
Court bricolage en relation
avec le thème :
Dessine-moi un mouton.
Demander aux enfants de
dessiner des moutons.
Présenter des livres
concernant ce thème aux
participants.
Faire le lien avec les
histoires racontées lors de
l’Heure du conte.
Les inviter à les emprunter.
© Bibliothèque et Archives nationales du Québec, 2009
Petites histoires de la ferme
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Autres suggestions de lecture :
Le 99e mouton : compter les moutons,
c’est vraiment fatigant
Isabel Abedi,
illustrations de Dagmar Henze,
Trois-Ponts, Lipokili, 2007, 27 p.
Le 108e mouton
Ayano Imai, Paris,
Gründ, 2006, 24 p.
Lou
Bénédicte Guettier, Paris,
L’École des loisirs, 1997, 33 p.
ISBN : 287422135X
ISBN : 2700014774
ISBN : 221104106X
Bricolage: Dessine-moi un mouton
Matériel :
-
Papier de bricolage bleu
Pastilles de peinture à l’eau
Un petit pinceau
Un gros pinceau
Crayon de cire blanc
Crayons de cire de couleurs variées
Contenant d’eau
Instructions :
Sur le papier de bricolage bleu, avec le crayon de cire
blanc, dessiner plusieurs taches blanches.
Avec des crayons de cire de couleurs variées, dessiner
ensuite des fleurs, de l’herbe, des collines, peut-être
même un soleil et des nuages.
Tremper LÉGÈREMENT le gros pinceau dans le
contenant d’eau, puis le frotter sur la pastille verte.
Appuyer le pinceau par petites touches et de façon
successive sur les trois quarts de la page de façon à
voir apparaître le corps des moutons ainsi que les
fleurs et le soleil.
Tremper LÉGÈREMENT le petit pinceau dans l’eau,
puis le frotter sur la pastille noire. Tracer sur la feuille
la tête, les oreilles et les pattes des moutons.
À préparer avant l’activité :
llustrer chacune des
Préparer un modèle afin d’i
exemples sur le mur
étapes du dessin. Fixer les
de la salle.
© Bibliothèque et Archives nationales du Québec, 2009
Petites histoires de la ferme
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