PROJET D`ECOLE (2015-2018) Eduquer l`élève
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PROJET D`ECOLE (2015-2018) Eduquer l`élève
ECOLE ST MARTIN 2 AVENUE LOUIS MISTRAL 13210 ST REMY DE PROVENCE PROJET D’ECOLE (2015-2018) Eduquer l’élève à la responsabilité par l’autonomie et le respect SITUATION DE L’ECOLE L’école saint Martin est un établissement catholique d’enseignement sous contrat d’association avec l’Etat. C’est une école ouverte à tous. L’école pratique la semaine des 4 jours et compte 8 classes : 3 classes maternelles et 5 classes élémentaires. A la rentrée de septembre 2015, nous avons 4 TPS, 14 PS, 22 MS, 26 GS, 27 CP, 28 CE1, 26 CE2, 28 CM1 et 30 CM2 . Ce « bon départ » nous souhaitons l’assurer à chaque enfant inscrit à l’école saint Martin dans un climat de confiance et sans crainte dans le respect des programmes officiels. CONTEXTE : Il n’y a plus de projet d’école fédérateur depuis quelques années. Les enseignants restent en lien avec celui sur la sécurité. Nous appartenons à une école où il y a un éventail d’âges larges (de la toute petite section au CM2) donc il y a une nécessité de bien responsabiliser chacun dans sa classe d’âge. Nous avons un public « facile » pour lequel les parents sont présents, ils ont une certaine culture et des exigences qui induisent certains comportements : point fort, point d’appui pour développer notre projet. Nous sommes les « maîtres » : les accompagnateurs. Il y a la distance à respecter entre enseignant – élèves – famille et bien « mettre à sa place » le rôle de chacun. OBJECTIFS : - Favoriser l’accès à l’autonomie - Faire des enfants des élèves, les faire grandir dans leur globalité - Avoir une attitude d’écoute et d’encouragement vis-à-vis de l’élève - Se connaître soi-même : ses points forts, ses limites / acquérir une méthodologie pour mieux apprendre - Sensibiliser chacun à son environnement proche et élargi (famille, école, sport, ville…) - Apprendre à connaître les autres - Se sentir impliqué - Elargir les responsabilités face à l’environnement - Apprendre à coopérer pour se respecter - Accueillir l’autre dans sa différence MOYENS MIS EN ŒUVRE : - Yoga, danse, théâtre, - Fil conducteur pouvant être repris de classe en classe : braingym - ASCRAD : rencontres sportives hors école avec les écoles du secteur - Elèves de CM2 responsables sur la cour, délégués d’école - Tutorat et parrainage - Sorties communes entre les classes de différents cycles - Semaine du goût - Spectacles - Correspondances entre les classes et avec d’autres classes (communication) - Projets avec la municipalité (musée, semaine du patrimoine) - Commémoration - Une fois par mois chacun se déplace à la bibliothèque - Ramassage des bouchons pour l’association « une si belle différence » - Poubelle pour papiers : tri sélectif - Jardin exploité par trois classes (GS – CE1- CE2) et compost - Règlement école, classe, cour, cantine - Sieste adaptée en fonction du rythme des enfants EVALUATION DU PROJET : Pointer l’ambiance « stressante – électrique » Autoévaluation des élèves