L`orthophonie et l`audition

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Guide d’information et de prévention
Les informations contenues dans ce guide, sont données à titre purement indicatif.
L’association JNA dégage son entière responsabilité sur les textes, photos et illustrations imprimés dans cette brochure.
L’orthophonie
et l’audition
Document réalisé en collaboration avec la Fédération Nationale des Orthophonistes (FNO)
Guide d’information et de prévention
réalisé par l’Association JNA
Association pour l’information et la prévention
dans le domaine de l’audition
69292 Lyon Cedex 02 - E-mail : [email protected]
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l ’A c a d émie N atio n ale
d e M é d e c ine
Association pour l’information et la prévention dans le domaine de l’audition
> L’orthophonie et l’audition
Le rôle de
l’orthophoniste
dans la prise
en charge
de la surdité :
L’orthophoniste :
un professionnel expert du
langage et de la communication
dont la place est incontournable
dans la prise en charge
des surdités.
La surdité est un handicap qui
modifie de manière plus ou moins
importante la communication, et
donc la vie sociale, de la personne
qui en est atteinte. Les appareillages auditifs sont nécessaires,
voire indispensables, selon le degré
de déficience auditive. Mais la prise
en charge orthophonique se révèle
également fondamentale, quels
que soient la sévérité et le caractère
évolutif ou non de l’atteinte. En effet,
la situation de chaque personne
malentendante est unique ; mais
toutes tirent un large profit de l’aide
spécifique d’un orthophoniste en
ce qui concerne la communication
ou le développement du langage.
apporte de manière explicite les
éléments linguistiques au sens
large qui ne sont pas perçus, malgré
l’appareillage auditif. Cette prise en
charge est généralement nécessaire tout au long de la scolarité,
l’accompagnement se révélant utile
parfois jusqu’à la fin des études
supérieures. Les échanges avec les
équipes enseignantes sont alors
très précieux pour l’orthophoniste
Chez l’enfant qui naît sourd, qui doit s’adapter aux besoins et à
l’orthophonie est capitale pour les la situation du jeune sourd.
premiers échanges, puis pour
l’acquisition du langage (du
Pour la personne qui devient
babillage à la langue écrite) avec malentendante, la prise en charge
l’aide de différents outils (français orthophonique permet de s’adapter
signé, lecture labiale, gestes Borel à la nouvelle audition avec l’appaMaisonny, LPC,…). L’orthophoniste reillage, dans les diverses situations
Le rôle de l’orthophoniste
dans la prise en charge
d’une personne portant
un implant cochléaire :
L’orthophoniste ou la troisième
partie de l’implant cochléaire !
de communication de la vie courante
(dans le calme, dans le bruit, au
téléphone,…). Ainsi, la perception
auditive apportée par les prothèses
est fortement optimisée. Les séances
d’orthophonie sont également utiles
pour mettre en place des techniques
d’aide à la communication telle que
la lecture labiale.
L’implant cochléaire est une prothèse auditive
placée chirurgicalement qui vient stimuler le nerf
auditif au niveau de l’oreille interne. Il se compose de
deux parties : une interne et l’autre externe, qui est
parfois confondue avec un accessoire blue tooth de
téléphonie mobile. L’implant est proposé aux personnes
sourdes, enfants et adultes, qui tirent très peu de
profit des prothèses auditives classiques. La décision
de l’implantation appartient à la personne concernée
et à sa famille, éclairées par une équipe médicale
expérimentée, qui a jugé l’implantation bénéfique.
Après l’implantation, la personne recouvre une
perception auditive, mais celle-ci est fortement
modifiée, si on la compare à une audition classique.
Des réglages précis et une prise en charge orthophonique spécifique sont alors indispensables. Les séances
d’orthophonie permettent à la personne porteuse
d’implant de prendre des repères du point de vue
auditif face à un signal sonore qui ne correspond plus
vraiment à ce qu’elle entendait auparavant.
Pour l’enfant né sourd, l’implantation précoce
(autour d’un an) associée à une prise en charge
orthophonique adaptée offre des résultats très
satisfaisants en termes de développement du langage
oral. Plus tardive, elle reste très intéressante pour la
scolarité et la communication en général. Le rôle de
l’orthophoniste est primordial. Celui-ci assure une
éducation précoce à la communication et un accompagnement parental qui aide les parents et l’enfant à
communiquer de manière optimale et à conserver un
lien affectif fort. L’orthophoniste contribue également à
fournir une éducation auditive à l’enfant, ainsi qu’une
aide au développement d’un langage oral (articulation,
parole, lexique, syntaxe,…) garant d’une communication
de qualité. Cette prise en charge particulière s’apparente, sur de nombreux aspects, au travail réalisé par un
orthophoniste auprès d’un enfant sourd non implanté.