francese 2^ lingua - programma svolto
Transcription
francese 2^ lingua - programma svolto
FRANCESE 2^ LINGUA - PROGRAMMA SVOLTO CLASSE 5AT. anno scolastico 2015/2016 Docente: Anna Paola Rossi Testi: Odile Chanteleuve, France Voyages, Édition compacte- Minerva scuola R.Boutégège - S.Longo, A Paris, Cideb GRAMMAIRE: durante l'anno sono state riprese ed approfondite le principali strutture grammaticali. CULTURE: PARIS PARIS METAL. Métro, Tour Eiffel, Pont Alexandre III, Grands Magasins, Gare d'Orsay, Halles, Grand Palais, Petit Palais. PARIS ARTISTE. Montmartre, Montparnasse. Basilique du Sacré-Coeur, Musée Picasso, Musée Rodin LE PARIS DES ROIS. Louvre (pp.36, 40-41, 44-45), Versailles (pp. 46, 50), Conciergerie, Marais et Place des Vosges. PARIS MEMOIRE. Il était une fois Paris Panthéon, Invalides. LE PARIS DES PRESIDENTS. Les Présidents et leurs travaux. La Défense, Bibliothèque de France, Institut du Monde Arabe, Centre Pompidou, Opéra Bastille, Villette. PARIS NATURE. Jardins et parcs parisiens, Canaux et fleuves. PARIS RELIGIEUX. Paris et ses saints, Notre-Dame (p. 98), Sainte-Chapelle, Tour Saint-Jacques. PARIS INTELLO. Cafés et Bistrots parisiens. Quartier Latin, Sorbonne. PARIS TRIOMPHE. Haussmann, Place de la Concorde, Place Vendôme, Place Charles de Gaulle et Arc de Triomphe, Grands boulevards, Champs-Elysées. PARIS POUVOIR. Arrondissements (video) , Hôtel de Ville, Elysée, Palais de Justice, Hôtel de la Monnaie TOURISME: Dossier 3: Le travail en agence Unité 1: Vendre un séjour dans un village(pp. 162-172) Unité 2: Vendre un séjour locatif (pp. 173-181) Unité 3: Vendre un circuit de groupe organisé (pp. 183-191) Unité 4: Vendre un séjour sur mesure(pp. 193-197) Unité 5: Vendre une croisière (pp. 203-211) Unité 6: Vendre des vacances insolites (pp. 213-218) Dossier 4: La promotion touristique Unité 1: Informer sur les structures d'hébergement (pp. 224-233) Unité 2: Informer sur les ressources d'une région (pp. 238-239, p. 242) Unité 3: Commenter la visite d'une ville (pp. 243-251 e materiale fornito in fotocopia) Unité 4: Présenter un monument (pp. 255-260), Unité 5: Présenter une région et des circuits, les circuits de la France (pp. 263-270) Unité 6: La promotion touristique (pp. 275-276) Présenter une oeuvre d'art, une église (fotocopie e video) Rédiger un itinéraire touristique (fotocopie) Dossier 5: Les touristes francophones en Italie Unité 1: Le Grand tour d'Italie (pp. 224-233, video) La Vénétie (fotocopie) CIVILISATION Dossier 7: La France et ses attraits touristiques Étape1: Savoir présenter une ville: Paris (pp. 328-329) Étape2: Savoir présenter les attraits touristiques d'une région française: Île de France (pp.332-333), Bretagne (pp341-342) Dossier 8: Le poids économique du tourisme Étape1: Le tourisme dans le monde (p. 404) Étape2: Le tourisme dans l'économie (p. 406) Étape 3: Les différentes formes de tourisme (p. 408) Étape 4 : Les fabricants de vacances (p. 412) Étape 5: Les agences de voyages (p. 416) Les formes d'hébergement (fotocopie) Inoltre la classe ha partecipato alla rappresentazione teatrale in lingua francese dello spettacolo 6.rano 3.0, approfondito tematiche e personaggi nonché ascoltato ed analizzato i testi di alcune canzoni. Il Docente Anna Paola Rossi _______________________________________ I Rappresentanti di classe _________________________________________________________________ Thiene, 6 giugno 2016