La place des émotions dans le travail socio

La place des émotions
dans le travail socio-éducatif
17e journées de valorisation de la recherche
9 et 10 novembre 2016
Bibliographie réalisée dans le cadre des 17e journées de valorisation de la recherche ayant pour thème les
émotions dans le travail socio-éducatif. La vocation de cette sélection est d’offrir des lectures illustrant les
propos des différents intervenants, conférenciers ou participants aux tables rondes. Elle propose également des
lectures générales et introductives pour une entrée en matière pluridisciplinaire, articulées toutefois autour des
principaux champs d’intervention de ces journées. Enfin, une sélection d’articles scientifiques récents, issus du
fonds de revues de la médiathèque, illustre un domaine scientifique en effervescence et aux approches multiples.
1. Propos généraux
1.1.
Psychologie des émotions
ALHADI Chafi, SCHIARATURA Loris, RUSINEK Stéphane. "Three patterns of motion which change the
perception of emotional faces." Psychology, 2012, vol.3, n°1
BLANC NATHALIE. Emotion et cognition. In press, 2006
CLAES M., LANNEGRAND-WILLEMS L. La psychologie de l’adolescence. Presses universitaires de Montréal,
2014 (Parametres)
COTTRAUX Jean. Thérapies cognitives et émotions : la troisième vague. Elsevier, 2014
CYRULNIK Boris, DECETY Jean, RIZZOLATTI Giacomo, (et al.). Comment fonctionnent nos émotions ? Philippe
Duval – 2015
DAMASIO, Antonio R. L’erreur de Descartes : la raison des émotions. Odile Jacob, 2010
DAVIDSON R., SHERER K.R.. Handbook of affective sciences. Oxford University Press, USA, 2002.
DELPLANQUE Sylvain, LAVOIE Marc E., HOT Pascal, (et al.). "Modulation of cognitive processing by
emotional valence studied through event-related potentials in humans". Neuroscience letters, 2004, 356, 1,
pp. 1‑4
DI PASTENA Angela, SCHIARATURA Loris, ASKEVIS-LEHERPEUX Françoise. "Joindre le geste à la parole : les
liens entre la parole et les gestes co-verbaux". L’année psychologique, 09/2015, 115, 3, pp. 463‑93
DOCTER Pete, DEL CARMEN Ronaldo. Vice et Versa. Film d’animation, juin 2015
DOLCOS Florin, WANG Lihong, MATHER Mara. Current Research and Emerging Directions in EmotionCognition Interactions. Frontiers Media SA, 2015.
EKMAN Paul Ed, FRIESEN, Wallace V, ELLWORTH Phoebe. Emotion in the human face : guidelines for research
and an integration of findings. 1ère edition, Pergamon press inc., 1972.
GENTAZ E., DESSUS P. Comprendre les apprentissages. Sciences cognitives et éducation. Dunod, 2004
GOLEMAN Daniel. Intelligence émotionnelle. J’ai lu, 2003
HOT Pascal, DELPLANQUE Sylvain. Electrophysiologie de la cognition. Dunod, 2013
JOHNSON Cathryn, HEGTVEDT, Karen A., KHANNA Nikki, (et al.). "Legitimacy processes and emotional
responses to injustice". Social psychology quarterly, 06/2016, vol.79, n°2
JUHEL Jacques (dir.), Rouxel Géraldine (dir.). Différences et variabilités en psychologie. Presses universitaires
de Rennes, 2015 (Psychologie différencielle)
LEWIS Michael, HAVILAND-JONES Jeannette M., FELDMAN BARRETT Lisa. Handbook of emotions. Guilford
Press, 2008.
LUMINET Olivier. Psychologie des émotions : confrontation et évitement. De Boeck, 2008
LUMINET Olivier. "Les émotions : des facettes inépuisables". Les grands dossiers de Sciences humaines,
03/2016, n°42
NACCACHE Lionel. Le nouvel inconscient : freud, le Christophe Colomb des neurosciences. Odile Jacob, 2009
(Poches Odile Jacob, 214)
PHILIPPOT P., DOUILLIEZ C. 2014. "Emotion, cognition et comportement: Apport des modèles
émotionnels à la compréhension de l’anxiété". Les troubles anxieux. Flammarion, 2014
RIME Bernard. Le partage social des émotions. Presses universitaires de France, 2015
RIME Bernard, SCHIARATURA Loris. Gesture and speech. Editions de la Maison des Sciences de l'Homme,
1991
SANDER David, SCHERER Klaus. Traité de psychologie des émotions. Dunod, 2014 (PsychoSup)
SEQUEIRA Henrique, HOT Pascal, SILVERT Laetitia, DELPLANQUE Sylvain. "Electrical autonomic correlates of
emotion". International journal of psychophysiology, 2009, 71, 1, pp. 50‑56
1.2.
Histoire des émotions
CORBIN Alain, COURTINE Jean-Jacques, VIGARELLO Georges. Histoire des émotions. Tome 1 et 2. Seuil, 2016
(Livre de référence)
DELUERMOZ Quentin. "Écrire l'histoire des émotions : de l'objet à la catégorie d'analyse". Revue d’histoire
du XIXe siècle, 2013/2, n°47
GRANGER Christophe. "Le monde comme perception". Vingtième siècle : revue d’histoire, 08/08/2014, 123,
pp. 3‑20.
GRANGER Christophe, MAZUREL Hervé. "L’histoire des sensibilités en cinquante classiques". Vingtième
siècle : revue d’histoire, 09/08/2014, n°123, pp. 49‑51
HALBWACHS Maurice, GRANGER Christophe. "L’expression des émotions et la société". Vingtième siècle :
revue d’histoire, 08/08/2014, 123, pp. 39‑48
NUGIER Armelle. "Histoire et grands courants de recherche sur les émotions." Revue électronique de
Psychologie Sociale, 2009, vol. 4, n°4
1.3.
Sociologie des émotions
ARANGUREN Martin, ARQUEMBOURG Jocelyne. "L’agir des émotions”. Information sur les sciences sociales,
12/2015, n°54/4
BARBALET Jack. Emotions and Sociology. Blackwell Publishing, 2002
2
ENPJJ l SRD l Médiathèque
BESSIN Marc. Bifurcations : les sciences sociales face aux ruptures et à l’événement. La Découverte, 2009
(Coll. Recherches)
CHARMILLOT Maryvonne, DAYER Caroline, FARRUGIA Francis, (et al.). Emotions et sentiments : une construction
sociale. Approches théoriques et rapports aux terrains. L'Harmattan, 2008 (Logiques sociales)
FERNANDEZ Fabrice, LEZE Samuel, MARCHE Hélène. Les émotions. Une approche de la vie sociale. Les
Editions des Archives Contemporaines, 2014
FORTINO Sabine, JEANTET Aurélie, TCHOLAKOVA Albena. "Émotions au travail, travail des émotions". La
nouvelle revue du travail, 2015
HOSCHILD Arlie. The managed heart : commercialization of human feeling. University of California press,
2003
ILLOUZ Eva. Cold Intimacies: The Making of Emotional Capitalism. Polity, 2007
JEANTET Aurélie. "L'émotion prescrite au travail". Travailler, n°9, 2003
KEMPER Theodore D. A social interactional theory of emotions. John Wiley and Sons Ltd, 1978
LE BRETON David. "La construction sociale de l’émotion." Les Nouvelles d'Archimède, 2004, 35
MAUSS Marcel. "L’expression obligatoire des sentiments", Essais de sociologie, Minuit, 1968 [1921]
TURNER Jonathan, STETS Jan, "Sociological Theories of Human Emotions", Annual Review of Sociology, 32,
2006
2. Psychologie du développement et émotions
2.1.
Adolescents et émotions
BYDLOWSKI Sarah, CORCOS Maurice, JEAMMET Philippe, (et al.). "Emotion-Processing Deficits in Eating
Disorders". International Journal of Eating Disorders, 2005, 37, n°4, pp. 321–29
CASSOTTI Mathieu, HABIB Marianne, POIREL Nicolas, (et al.). "Positive emotional context eliminates the
framing effect in decision-making". Emotion, 2012, vol. 12, no 5, pp. 926.
CERNKOVICH S. A., LANCTÔT N., GIORDANO P. C. “Predicting adolescent and adult antisocial behavior
among adjudicated delinquent females”. Crime & Delinquency, 2008, 54(1), pp. 3-33
FELONNEAU Marie-Line, LANNEGRAND-WILLEMS Lyda. "Normes adolescentes, normes adultes. Percevoir
et juger les incivilités urbaines". Bulletin de psychologie. 01/01/2016, 480, 6, pp. 695‑704
FELONNEAU Marie-Line, LANNEGRAND-WILLEMS Lyda, BECKER Maja. "Spatialisation identitaire chez les
adolescents et les jeunes adultes : le cas du Pays Basque français". Les cahiers internationaux de psychologie
sociale, 28/02/2012, 80, 4, pp. 59‑71
HABIB Marianne, CASSOTTI Mathieu. "Le temps des regrets : comment le développement du regret
influence-t-il la prise de décision à risque des enfants et des adolescents ?". L’année Psychologique, 2015,
vol. 115, no 04, pp. 637-664.
HABIB Marianne, CASSOTTI Mathieu, MOUTIER Sylvain, (et al.). "Fear and anger have opposite effects on
risk seeking in the gain frame". Frontiers in psychology, 2015, vol. 6
HABIB Marianne, BORST Grégoire, POIREL Nicolas, (et al.). "Socio‐Emotional Context and Adolescents'
Decision Making: The Experience of Regret and Relief After Social Comparison". Journal of Research on
Adolescence, 2015, vol. 25, no 1, pp. 81-91.
HÉBERT S. T., LANCTÔT N., TURCOTTE M. “I didn’t want to be moved there”: Young women
remembering their perceived sense of Agency in the Context of placement instability”. Children and
Youth Services Review, 2016, 70, pp. 229–23
3
ENPJJ l SRD l Médiathèque
JEAMMET Philippe, BOCHEREAU Denis. La souffrance des adolescents : quand les troubles s'aggravent : signaux
d'alerte et prise en charge, Paris, la Découverte, 2007
JEAMMET Philippe. Pour nos ados, soyons adultes. Odile Jacob, 2010
JEAMMET Philippe. "Le sensoriel : un antidote aux émotions". Adolescence, 12/01/2015, 32, 4, pp. 695‑703
LANNEGRAND-WILLEMS Lyda. "La question de la construction identitaire à l’adolescence à deux paliers de
l’orientation : la troisième et la terminale". L’orientation scolaire et professionnelle, 2008, n°37/4, pp. 527–
544
MORAN Kevin. "Social structure and bonhomie : emotions in the youth street gang". British Journal of
criminology, 05/2015, vol. 55, n°3
VAN VUGT E., LANCTOT N., PAQUETTE G., (et al.). "Girls in residential care : From child maltreatment to
trauma-related symptoms in emerging adulthood.” Child abuse & neglect, 2014, 38, 1, pp. 114-122
2.2.
Développement de la régulation émotionnelle chez les enfants
BARTHASSAT, Joëlle, GENTAZ Edouard. "Le développement de l’empathie au cours de l’enfance : le point
de vue psychologique". Médecine et Enfance, 12/2013, pp. 356–359
BAYET Laurie, PASCALIS Olivier, GENTAZ Édouard. "Le développement de la discrimination des
expressions faciales émotionnelles chez les nourrissons dans la première année". L’Année psychologique,
2014, 114, 3, pp. 469–500
BERASTEGUI C., VAN LEEUWEN N., & CHABROL H. "Relations entre intelligence émotionnelle, alexithymie
et comportements délinquants de type interpersonnel dans un échantillon d’adolescents scolarisés"
L’Encéphale, 2012, 38, 5, pp. 426-432
BREJARD V., BONNET A., PEDINIELLI J.-L. "Développement cognitivo-émotionnel, régulation des émotions
et comportements à risques : une étude exploratoire chez l’adolescent". Neuropsychiatrie de l’Enfance et
de l’Adolescence, 2005, 53, 8, pp. 395-400
BRUN Philippe. "L'éducation émotionnelle chez l'enfant avec trouble du spectre autistique : enjeux et
perspectives". Enfance, 2016, vol.68, n°1
CLERC Jérôme, MILLER & COSNEFROY P H L. “Young children’s transfer of strategies : Utilization
deficiencies, Executive Functions, and Metacognition”. Developmental Review, 2014, 34, 4, pp. 378-393
Clerc, Jérôme. "Les déficiences d’utilisation stratégique chez l’enfant à la lumière de l’autorégulation :
étape développementale ou caractéristique différentielle ?" L’Année psychologique, 2013, 113, 2, pp. 287318
DEBORDE A.-S., MAURY S. V., Aitel S. "Régulation émotionnelle chez des adolescents présentant des
troubles des conduites et chez des témoins". L’Encéphale, 2015, 41, 1, pp. 62-69
DEBORDE, A.-S., MILJKOVITCH, R., ROY, C., (et al.). Alexithymia as a mediator between attachment and the
development of borderline personality disorder in adolescence. Journal of personality disorders, 2012, 26, 5
DELELIS Gérald, CHRISTOPHE Véronique, BERJOT Sophie et DESOMBRE Caroline. "Stratégies de régulation
émotionnelle et de coping : quels liens ?". Bulletin de psychologie, 2011, n°5
FAURE Noémie, HABERSAAT Stéphanie, NESSI Jennifer, (et al.). "Validation d’une nouvelle grille de codage
de la régulation émotionnelle avec le Laboratory Temperament Assessment Battery (Lab-TAB)". Devenir,
04/2013, 25, no 1, pp. 27‑48.
GENTAZ Edouard (coord.). "Apprentissages, cognition et émotion : de la théorie à la pratique". A.N.A.E
Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 2015, vol. 27, n°139
SEMPLONIUS Thalia, GOOD Marie, WILLOUGHBY Teena. "Religious and Non-religious Activity Engagement
as Assets in Promoting Social Ties Throughout University : The Role of Emotion Regulation". Journal of
adolescence, 08/2015, vol.44, n°8
4
ENPJJ l SRD l Médiathèque
3. Emotions et relations dans le travail socio-éducatif
3.1.
La relation éducative des professionnels
ALLEGRA Julie. "L'affect à l'école : projet thérapeutique partagé d'un élève en difficulté : processus affectifs
et relation enseignantes-élève : une perspective d'intégration" Psychotherapies, 12/2015, vol.35 n°4
AYOTTE M.-H., LANCTÔT N., TOURIGNY M. “How the Working Alliance with Adolescent Girls in
Residential Care Predicts the Trajectories of Their Behavior Problems.” Residential Treatment for Children
& Youth, 2016, 33, 2, pp. 135–154
COENEN Roland. Éduquer sans punir : une anthropologie de l'adolescence à risques. Érès, 2004
GABERAN Philippe. La relation éducative. Erès, 2007 (L’éducation spécialisée au quotidien)
GABERAN Philippe. Oser le verbe aimer en éducation spécialisée : La relation éducative 2. Erès, 2016
(L’éducation spécialisée au quotidien)
TERRAZ Tommy. "Le care en éducation et la posture éthique de l’enseignant : une place pour la valeuractitude altruisme ?" Les Cahiers du CERFEE, 2016, n°40
VIRAT Maël. Dimension affective de la relation enseignant-élève : effet sur l’adaptation psychosociale des
adolescents (motivations, empathie, adaptation scolaire et violence) et rôle déterminant de l’amour
compassionnel des enseignants. Thèse de doctorat, Université Paul Valéry-Montpellier III, 2014
VIRAT Maël. "Le care dans le discours des enseignants spécialisés : une modalité relationnelle avec les
adolescents "difficiles". Penser l’éducation, 2015, n°37
VIRAT Maël. "Dimension affective de la relation enseignant-élève avec les adolescents : revue des études
longitudinales et perspective de l’attachement". Revue Canadienne de Psychoéducation, 2016, 45, 2
VISIOLI Jérôme, PETIOT Oriane, RIA LUC. "Vers une conception sociale des émotions des enseignants ?".
Carrefours de l'éducation, 2, 2015
3.2.
Les processus d’attachement
GUEDENEY Nicole, GUEDENEY Antoine, CYRULNIK Boris (dir.). L'attachement : approche clinique : du bébé à
la personne âgée. Masson, 2010
GUEDENEY Nicole, GUEDENEY Antoine, CYRULNIK Boris (dir.). L'attachement : approche théorique : du bébé
à la personne âgée. Masson, 2011
GUENEDEY Nicole. "Les émotions négatives des professionnels de l’enfance confrontés à la situation de
placement : l’éclairage de la théorie de l’attachement". Devenir, 2008, vol. 20, n°2
PIERREHUMBERT Blaise. Attachement et parentalité. Dunod, 2016
PIERREHUMBERT Blaise. « Le développement socio-émotionnel de l’enfant et la garde hors de la famille ».
Spirale, 2004, 30/2, pp. 57‑84.
SAVARD Nathalie. La théorie de l’attachement : une approche conceptuelle au service de la protection de
l’enfance. Rapport, Oned, 2010
3.3.
Approches sociologiques du contexte professionnel
COLEMANS Julie. "Ce que les émotions font faire aux professionnels du droit : jalons pour une approche
praxéologique des expressions émotionnelles dans la sphère judiciaire". Social Science Information, 2015,
54, 4
CHARLES Charlène. "Rhétorique émotionnelle et précarité dans le travail social". La nouvelle revue du
travail, 29/04/2015, 6
DELCROIX Céline. « Le travail émotionnel dans les pratiques enseignantes des professeur-e-s des écoles :
un vecteur d’incertitude sur les rôles de sexe », SociologieS [En ligne], Dossiers, Les risques liés à
5
ENPJJ l SRD l Médiathèque
l’incertitude : quels effets sur le système de genre ?, mis en ligne le 19 octobre 2016, consulté le 04
novembre 2016. URL : http://sociologies.revues.org/5795
DESOMBRE Caroline, CARPENTIER Jean-Jacques, VINCENT Emmanuelle, (et al.). "Identifier des Besoins
éducatifs particuliers : analyse des obstacles et propositions pour l’action". La nouvelle revue de
l’adaptation et de la scolarisation, 2013, n°2
DESOMBRE Caroline, DELELIS Gérald, LACHAL Marc, (et al.). "Stéréotypes de la difficulté scolaire : un outil
de recueil", Orientation scolaire et professionnelle, 2008, 37, n°2, pp. 215–239
DESOMBRE Caroline, PRZYGODZKI-LIONET Nathalie, DURAND-DELVIGNE Annick. "Auteurs d’infractions et
victimes d’agressions : impact de la violence et du contexte professionnel sur le jugement de punition".
Champ pénal/Penal field, 2005, vol. 2
LENZI Catherine. "Méthode d’observation : enquêter sur les rapports d’autorité dans les centres
éducatifs fermés". Anatomie du charisme, Editions Anamosa, 2016 (Sensibilités. Histoire, critique &
sciences sociales, n°1)
LENZI Catherine. "Une approche ethnographique d’une enquête en Centres éducatifs fermés : méthode,
enjeux scientifiques et retours sur la formation", Sociétés et jeunesse en difficulté, 2016, n°16
LENZI Catherine, PENY Bernard. L’ordre éducatif recomposé. De l’art de la prudence dans l’accompagnement
des mineurs sous main de justice, rapport final remis à la Mission de recherche Droit et Justice (GIP CNRS
et Ministère de la justice), décembre 2015
SALOMON Eva. Le juge pénal et l’émotion. Thèse de doctorat, Université Paris II, 2015
4. Les émotions morales
4.1.
Développement moral
BEGUE Laurent. "Explorer les bases émotionnelles du sens moral : l’ouvrage de Martin Hoffman".
Empathie et développement moral. Presses Universitaires de Grenoble, 2008
BEGUE Laurent. "Une martialisation des émotions ?" Nouvelle revue d’esthétique, 2015, n°2, pp. 31-37
BEGUE Laurent. Psychologie du bien et du mal. Odile Jacob, 2011
BUON M., HABIB M., FREY D. "Moral development: Conflicts and compromises". Frontiers in Developmental
Science: Social Cognition. Psychology Press, Taylor and Francis Group, 2015.
EISENBERG Nancy, HOFER Claire, SULIK Michael J., (et al.). "The development of prosocial moral reasoning
and a prosocial orientation in young adulthood : concurrent and longitudinal correlates". Developmental
psychology, 2014, 1, n°50, pp. 58
HABIB Marianne. Influence des émotions sur la prise de décision chez l’enfant, l’adolescent et l’adulte : Comment
le contexte socio-émotionnel et le développement des émotions contrefactuelles influencent-ils nos choix ? Thèse
de doctorat, Université Paris V, 2012
SILFVER-KUHALAMPI Mia, FIGUEIREDO Ana, SORTHEIX Florencia, (et al.). "Humiliated self, bad self or bad
behavior ? The relations between moral emotional appraisals and moral motivation". Journal of moral
education, 06/2015, vol.44, n°2
YOUF Dominique. "Éduquer et punir : L’évolution de la justice pénale des enfants". Esprit, 2006
YOUF Dominique. Juger et éduquer les mineurs délinquants. Dunod, 2009
YOUF Dominique. « L’enfant doit-il être tenu pour responsable de ses actes? » Cités, 2001, n°2
4.2.
Culpabilité et empathie
COENEN Roland. "Les émotions sociales, une clé pour la délinquance ?". Journal du droit des jeunes, 2008,
n°271
6
ENPJJ l SRD l Médiathèque
DAY A. Offender emotion and self-regulation : implications for offender rehabilitation programming.
Psychology, Crime & Law, 2009, 15, 2-3, pp. 119-130
KHAJVANDI Somaye (coord.), CYRULNIK Boris, DE CAULJEAC Vincent, (et al.). "Comment émerge la
culpabilité chez l'enfant ?". Le Journal des professionnels de la petite enfance, 07/2016, n°101
ROUX Sebastien. "La discipline des sentiments. Responsabilisation et culpabilisation dans la justice des
mineurs", Revue française de sociologie, 2012, 4, n°53, pp. 719-742
WARD T., BROWN M. “The good lives model and conceptual issues in offender rehabilitation”. Psychology,
Crime & Law, 2004, 10, 3, pp. 243-257
ZANNA Omar. Restaurer l'empathie chez les mineurs délinquants. Dunod, 2010 (Enfances)
ZANNA Omar. Apprendre à vivre ensemble en classe : des jeux pour éduquer à l’empathie. Dunod, 2015
5. Pour aller plus loin
5.1.
Réflexions et outils pour la formation
BRUGERE Stéphane. "La violence qui protège : pour une psychogenèse de la violence". Les Cahiers
dynamiques. 2014, n°60
CLAEYS BOUUAERT Michel. L'éducation émotionnelle de la maternelle au lycée : 200 activités pédagogiques et
ludiques. 2014
NADER-GROSBOIS Nathalie, HOUSSA Marine, JACOBS Emilie, (et al.). "Comment soutenir efficacement les
compétences émotionnelles et sociales d'enfants à besoins spécifiques en milieu préscolaire et
scolaire ?". Bulletin de psychologie, Vol.69, n°544
FOUGERET-LINLAUD V., CATHELINE N., CHABAUD F. "Le harcèlement scolaire entre pairs. À propos d’une
étude en Vienne visant à évaluer l’apport d’un support ludique mettant en jeu les émotions".
Neuropsychiatrie de l’enfance et de l’adolescence, 06/2015, vol. 64, n°4
GARNIER Fabrice; TRICOTTET Sébastien, QUERUEL Nathalie. "Comprendre les émotions afin de pouvoir
renouer le fil du raisonnement". La santé en action, 03/2016, n°435
SYSSAU A., MONNIER C. "L’influence de la valence émotionnelle positive des mots sur la mémoire des
enfants". Psychologie française, 12/2012, vol. 57, 4, pp. 237-250
5.2.
Médiations thérapeutiques
APRILE Pauline, ENGLEBERT Jérôme, GAUTHIER Jean-Marie. "La sécurité affective chez l'enfant en milieu
résidentiel : des soins du corps au bien-être émotionnel". Evolution psychiatrique, 07/2015, vol. 80, n°3
NIKILOVA Miroslova, LECOURT Édith, COUCHOUD Sophie. "L’émotion esthétique : art et thérapie".
Adolescence, 2016, vol. 34, n°1, pp. 139-150
SALING Mathieu, CHAUCHARD Jean-Jacques, MARROT Guillaume. "Espaces d’expression et de création : à
l’écoute de la radio". Les Cahiers dynamiques, 2006, n°38
VALLEE Roland. La régulation émotionnelle : approche thérapeutique par la musicothérapie des troubles de la
relation, de l’expression et de la communication. Non Verbal / AMBx, 2015
5.3.
Psychologie positive
MARTIN-KRUMM Charles, BONIWELL Ilona. Pour des ados motivés : les apports de la psychologie positive.
Odile Jacob, 2015
LECOMTE Jacques. La bonté humaine : altruisme, empathie, générosité. Odile Jacob, 2012
LECOMTE Jacques. Introduction à la psychologie positive. Dunod, 2009.
7
ENPJJ l SRD l Médiathèque
LECOMTE Jacques. La résilience : se reconstruire après un traumatisme. Editions Rue d'Ulm, 2010
SHANKLAND Rébecca. La psychologie positive. Dunod, 2014 (Psycho Sup)
5.4.
Psychologie des émotions en contexte familial
MATTE-GAGNE Célia, HARVEY Brenda, STACK Dale M., (et al.). "Contextual Specificity in the Relationship
between Maternal Autonomy Support and Children’s Socio-emotional Development: A Longitudinal
Study from Preschool to Preadolescence". Journal of adolescence, 08/2015, 44, n°8
FREED Rachel D., RUBENSTEIN Liza M., DARYANANI, Issar, (et al.). "The Relationship Between Family
Functioning and Adolescent Depressive Symptoms: The Role of Emotional Clarity". Journal of youth and
adolescence, 03/2016, vol.45, n°3
FOWLER Patrick J., HENRY David B., MARCAL Katherine E. "Family and housing instability : Longitudinal
impact on adolescent emotional and behavioral well-being". Social science research, 09/2015, n°53
GABB Jacqui, SINGH Reenee. "The Uses of Emotion Maps in Research and Clinical Practice with Families
and Couples: Methodological Innovation and Critical Inquiry". Family process, 03/2015, vol. 54, n°1
MUSSER Erica D., KARALUNAS Sarah L., DIECKMANN, Nathan, (et al.). "Attention-deficit/hyperactivity
disorder developmental trajectories related to parental expressed emotion". Journal of abnormal
psychology, 2016, vol. 125, n°2
novembre 2016
www.enpjj.justice.fr/mediatheque/
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59052
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Courriel : [email protected]
8
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