Devenir formateur interne

Midi-Pyrénées
Fonds mutualisé de Branche
Salariés de la Branche
15
Cycle « Gestion de sa vie
professionnelle » – Module 2 :
Devenir formateur interne
Fiche technique
Contexte
La loi du 5 mars 2014 renforce le droit à la formation. Se former est pour l’individu un droit mais devient aussi un devoir et une exigence si l’on veut rester employable. Pour l’entreprise, l’adaptation au poste de travail et l’élévation des
compétences de leurs salariés sont indispensables à leur survie.
Or, le poste « formation » représente un investissement conséquent pour une structure. Cependant, les ressources diminuent et il faut faire face aux problématiques de disponibilités des participants.
Former des formateurs internes, qui seraient en mesure de transmettre le contenu de ce qu’ils ont capitalisé, donnerait du sens à l’action formation dans une
dynamique de rapport gagnant/gagnant pour l’entreprise, le collaborateur et le
travail en équipe.
Secteurs
Tous secteurs
Public
Tout public
Durée
3 jours
Organisme de formation
≥ OZON
Date limite d’inscription
01/02/2017
Lieux & dates
≥ Groupe 1
Toulouse
Les 9 & 10 mars 2017
+ Le 30 mars 2017
≥ Groupe 2
Toulouse
Les 15 & 16 mai 2017
+ Les 8 & 9 juin 2017
Interlocuteur Unifaf
Jessica LENFANT
[email protected]
05 34 31 34 70
Intervenant
≥ Magali PAUTHIER
Objectifs
La formation devra permettre l’acquisition :
≥ des principaux leviers de la transmission des savoirs et des savoir-faire
≥ de la maîtrise des démarches de la pédagogie des adultes
≥ de la prise de parole en public
≥ d’outils pratiques adaptés aux différents publics et aux besoins de la formation quel
qu’en soit le thème
Pré-requis :
Avoir le goût et la volonté de la transmission
Attention ! Une partie de la formation (deux demi-journées) se fera en FOAD.
Prérequis
Aucun prérequis n’est demandé
Contenu
Jour 1 (en présentiel)
Identifier les étapes de construction d’une action de formation
- méthode d’ingénierie de formation
- méthode d’ingénierie pédagogique
≥ Identifier le cadre et les étapes clés d’une animation
≥
Jour 2 (en présentiel)
Communiquer efficacement
≥ Animer une séquence de formation en utilisant des techniques et outils
adaptés
≥
Inter-session : réfléchir sur ses pratiques, entamer une réflexion sur la psychoUnifaf
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pédagogie, travailler sur un questionnaire pour connaître les profils d’apprentissage.
Jour 3 – matin (en distanciel)
Analyser le retour d’expérience suite aux travaux d’inter-session
≥ Identifier les leviers de la transmission des savoirs, savoir-faire et savoir-être
≥
Jour 4 – matin (en distanciel)
Résumer les principaux leviers à disposition du formateur interne
≥ Identifier les différents rôles du formateur interne
≥ Préparer l’après-formation
≥
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