Télécharger la lettre d`information aux nouveaux parrains - AaZ-CH
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Association Suisse pour l'aide au Zanskar 10, chemin de Drize 1256 Troinex www.aaz-ch.org Lettre d’information aux nouveaux parrains et marraines Cher(e) nouvel(le) adhérent(e), Nous vous remercions sincerement d’apporter votre contribution a la scolarisation des enfants d’une région de l’Himalaya, le Zanskar. Avant de vous engager définitivement, vous devez savoir que le parrainage d’un enfant est un engagement moral qui consiste a prendre en charge ses frais de scolarité a la Lamdon Model High School (L.M.H.S.) de Pipiting / Ufti pour une duree de 12 annees. Si vous considérez cet engagement trop lourd dans la durée, vous avez la possibilité d’opter pour un parrainage « Ecole » moins contraignant. Vous trouverez ci-dessous une série d’informations concernant la L.M.H.S. d’une part, et votre parrainage d’autre part. Bien sur, nous restons a votre disposition pour des renseignements complémentaires. Veuillez croire, cher(e) adhérent(e) en l’expression de nos sinceres salutations L’enfant et sa scolarité La L.M.H.S.Pipiting / Ufti, bien qu’ecole privee, est soumise aux memes obligations que les ecoles publiques de l’ Etat Indien (programmes, controles des connaissances, examens, autorisation d’ ouverture de classes superieures...). L’annee scolaire, au Zanskar, debute en mars pour se terminer en novembre, les dates d’ouverture et de fermeture variant selon les conditions climatiques du moment. Les eleves sont en vacances pendant les mois les plus froids. Les cours se deroulent du lundi au samedi, la seule journee de conge etant le dimanche. Chaque matin, dans la cour de l’ecole, la journee commence par une initiation aux textes bouddhiques. Apres le rassemblement devant le chorten de l’ecole, et avant l’entree en classes, les eleves recitent une priere a Bouddha puis entonnent l’hymne national Indien. Ensuite, les cours peuvent commencer dans un cadre strictement laïc. Actuellement, l’ecole compte 12 classes : • 2 classes maternelles LKG et UKJ (Lower et Upper Kinden Garden) • Les classes I a X (classes primaires et secondaires) Elle accueille les enfants a partir de 5 ou 6 ans. Elle compte 300 eleves, dont 37% de filles. L ’ ecole est regulierement inspectee par les autorites scolaires de Kargil ou Srinagar dont elle depend. Comme beaucoup d’ecoles privees en Inde, filles et garcons sont equipes d’un uniforme: pull-over rouge, chemise bleue, pantalons gris, chaussettes et cravate rouges et chaussures noires. 1/4 Les matières enseignées sont les suivantes : • • • • • • • • les mathematiques les sciences le bodhi (dialecte tibetain en usage au Zanskar et au Ladakh) l’hindi (l’une des langues nationales indiennes) l’ anglais l’ histoire la geographie l’ education civique Les horaires de presence a l’ecole sont definis en fonction des conditions de temperature exterieure et varient 3 fois au cours de l’annee scolaire. Les sequences de cours durent 35 minutes. Les examens de fin d’annee permettent le controle des acquisitions et servent de references pour l’admission de chacun en classe superieure. Les eleves ont la possibilite de redoubler (sauf la classe X). Par ailleurs, un examen « blanc » est organise en cours d’annee. Tous les resultats scolaires sont retransmis aux parrains et marraines des leur reception par notre Association. Concernant la classe X (fin des etudes a la L.M.H.S. de Pipiting / Ufti), les examens se deroulent au mois de septembre en dehors de l’ ecole sous la surveillance d’ enseignants exterieurs. Les resultats sont connus seulement au cours du mois de mars de l’annee suivante. En consequence, les formalites d’ inscription dans un etablissement exteieur au Zanskar (a Jammu, Leh ou autre ville) ne pourront s’effectuer que tres tardivement, ce qui represente une perte de temps importante (plusieurs mois) pour les etudiants. Votre action à titre de parrain ou de marraine Votre engagement s’étale sur 10 à 12 ans Votre decision d’accompagner votre filleul(e) pendant toute la duree de sa scolarite au Zanskar est, pour elle ou lui, d’une importance capitale. Le respect de cet engagement moral que vous prenez en acceptant ce parrainage est primordial. Sa remise en cause mettrait l’association dans une position difficile vis a vis de l’enfant, de sa famille et, bien entendu, de l’ ecole. Dans l’ hypothese ou vous eprouveriez des difficultes personnelles provisoires ou definitives entrainant l’ impossibilite de tenir cet engagement, nous vous demandons de nous en faire part rapidement afin que nous puissions prendre les dispositions necessaires. Vos relations avec l’enfant et sa famille Le courrier permet d’instaurer un lien reel, sincere et durable. V os lettres sont autant de signes d’ amitie et d’interet qui seront tres apprecies de votre filleul(e) et de sa famille. Mais n’y glissez surtout pas d’argent qu’ils seraient incapables d’utiliser! En effet, il n’y a aucun bureau de change 2/4 dans la vallee qui leur permettrait de convertir les euros et dollars recus en roupies sonnantes et trebuchantes ! Toutefois, il faut que vous sachiez que le courrier est tres lent et que les zanskar-pas ont beaucoup de difficultes a ecrire. En hiver, le courrier n’est pas achemine dans la vallee, les acces devenant impraticables. Ne desesperez donc pas si les reponses tardent a venir. Aucune personne sur place ne parlant le francais, il est necessaire de faire parvenir votre lettre a votre filleul(e) en anglais. Mise en garde Pour nombre d’entre nous, le statut de parrain ou de marraine nous pousse a aller au-dela du soutien apporte par le montant du parrainage. Le decalage entre les niveaux de vie au Zanskar et en Europe est encore enorme. Le montant du parrainage represente donc une somme importante pour les familles et constitue deja un bel acte de solidarite. Nous devons aider mais, en aucun cas assister ou nous substituer a la famille. Gardons-nous de creer de nouvelles differences de moyens financiers entre les enfants eux-memes. Bien sûr, vous pouvez envisager de rendre visite a votre filleul(e) et a sa famille. Soyez assures que le meilleur accueil vous sera reserve et que le voyage, riche de rencontres, restera une experience inoubliable. Par contre, l’association n’est pas favorable à ce qu’un ou une filleul(e) soit invité(e) en Europe, meme pour un court séjour. Laissons plutot les enfants s’épanouir dans leur propre pays ! Le futur de votre filleul(e) Apres la classe X, vous restez libre d’aider financierement ou non votre filleul(e) dans la poursuite de ses etudes. Nous vous encourageons cependant, suivant vos possibilites financieres, a continuer votre soutien, meme tres partiellement, car nous estimons que la poursuite d’etudes superieures represente une chance considerable pour votre filleul(e), sa famille mais aussi pour sa region en pleine mutation. Comment correspondre avec votre filleul(e) ? En periode scolaire Nom de l’enfant en entier et en majuscules. Son numero d’admission Lamdon Model High School PO Padum194302 Zanskar District Kargil Jammu and Kashmir India 3/4 Hors periode scolaire Nom de l’enfant en entier et en majuscules. Nom du pere en entier et en majuscules Nom du village d’origine PO Padum194302 Zanskar District Kargil Jammu and Kashmir India Les adherents de AAZ presents l’ete au Zanskar peuvent se charger d’apporter directement a l’ecole des courriers destines a votre filleul(e). Pour cela, veuillez vous renseigner aupres de l’association avant le 15 juin de chaque annee. Comment est utilisé l’argent de votre parrainage ? Le montant du parrainage est integralement reverse, apres controle de la presence de votre filleul(e) a l’ecole, sur un compte L.M.H.S. ouvert a la State Bank of India, succursale de Leh (Ladakh). Cet argent sert au fonctionnement de l’ecole (hors gros travaux) pour le financement, notamment : • du salaire des enseignants et du personnel • de l’ entretien de l’ ecole • de l’ achat de materiel • des fournitures et livres scolaires • du pique-nique annuel des juniors et seniors • des frais de deplacement du personnel de l’ecole • des activites culturelles et sportives. Lors de la premiere inscription a l’ecole, un don est demande aux familles en fonction de leurs moyens financiers pour les responsabiliser et les impliquer dans le fonctionnement de l’ecole. 4/4