Recognising `noun groups` - Tree

Transcription

Recognising `noun groups` - Tree

If you understand the roles nouns (and their
accompanying baggage) play in a sentence ...

... you can use pronouns with ease (words like lui, leur,
le/la/les, eux and elles) ...

... understand complicated grammatical trickery such as
past participle agreement ...

... and write complex sentences using relative pronouns
(words like qui and que, lequel, auquel, duquel, dont).

As a result, your French will be ACCURATE, ADVENTUROUS
and ATTRACT HIGHER MARKS (A A A !).

In the previous slideshow, we started to
look at how relative pronouns are used
to merge two sentences into one without
repeating the shared noun group.

The resulting sentence (two for the price
of one) is called a complex sentence.

A complex sentence links two simple sentences
that have a shared noun group.

The relative pronoun allows you to avoid repeating
the noun group.

It is a kind of pronoun, and remember that all
pronouns replace, or stand in for, a noun or noun
group.
The relative pronoun QUI is used to replace the noun
group which is the SUBJECT of its verb:
Les montagnes sont énormes.
› Les montagnes se dressent devant nous.
›

Les montagnes QUI se dressent devant nous sont
énormes
The relative pronoun QUE is used to replace the noun
group which is the DIRECT OBJECT (COD) of its
verb:
Parlez-moi des montagnes.
› Vous avez grimpé les montagnes.
›

Parlez-moi des montagnes QUE vous avez
grimpées.

When we want to replace a shared noun group
that follows a preposition, we have two choices,
depending on whether the noun group represents:
› a PERSON
› a THING
Here, we want to replace a noun group representing
a PERSON, and following a PREPOSITION:
› Le professeur n’est pas là aujourd’hui.
› J’ai parlé à ce professeur hier.
We need to use QUI (the preposition doesn’t
disappear):

Le professeur à QUI j’ai parlé hier n’est pas là aujourd’hui.
Here, we want to replace a noun group representing
a THING, and following a PREPOSITION:
› La porte est maintenant fermée.
› Elle est entrée par cette porte.
We need to use LEQUEL (the preposition doesn’t
disappear):
› La porte par LAQUELLE elle est entrée est maintenant
fermée.
MASC
FEM
MASC PLURAL
FEM PLURAL
lequel
laquelle
lesquels
lesquelles
LEQUEL is a curious word, because it agrees both at the
start and at the end. It is composed of LE/ LA/ LES plus
QUEL/ QUELLE/ QUELS/ QUELLES.
Combine these two sentences into one,
replacing the highlighted noun group with
QUI or LEQUEL as appropriate.
Le budget a reçu un appui unanime de
tous les ministres. J’ai parlé avec ces
ministres.
2. Je vous donne de l’argent. Vous pouvez
puiser dans cet argent en cas de besoin.
3. Les deux ports s’avoisinent. Le phare guide
les navires vers ces ports.
1.
4.
5.
6.
7.
8.
Donnez le nom du client. La demande est
remplie pour ce client.
Son père n’était pas là. Elle avait
téléphoné à son père.
Il y a des indications. Selon ces indications
cette tendance a déjà été renversée.
Nous voulons remercier nos partenaires.
Rien n’est possible sans nos partenaires.
Vous avez posé cette question pour une
raison. Quelle est la raison ?
1.
Le budget a reçu un appui unanime de tous les ministres. J’ai
parlé avec ces ministres. (people)
› Le budget a reçu un appui unanime de tous les ministres,
AVEC QUI j’ai parlé.
2. Je vous donne de l’argent. Vous pouvez puiser dans cet
argent en cas de besoin. (thing)
› Je vous donne de l’argent, DANS LEQUEL pouvez puiser en
cas de besoin.
3. Les deux ports s’avoisinent. Le phare guide les navires vers
ces ports. (thing)
› Les deux ports, VERS LESQUELS le phare guide les navires,
s’avoisinent.
4. Donnez le nom du client. La demande est remplie pour ce
client. (person)
› Donnez le nom du client, POUR QUI la demande est
remplie.
5. Son père n’était pas là. Elle avait téléphoné à son père.
(person)
› Son père, À QUI elle avait téléphoné, n’était pas là.
6. Il y a des indications. Selon ces indications cette tendance a
déjà été renversée. (thing)
› Il y a des indications SELON LESQUELLES cette tendance a
déjà été renversée.
7. Nous voulons remercier nos partenaires. Rien n’est possible
sans nos partenaires. (people)
› Nous voulons remercier nos partenaires, SANS QUI rien
n’est possible.
8. Vous avez posé cette question pour une raison. Quelle est la
raison ? (thing)
› Quelle est la raison POUR LAQUELLE vous avez posé cette
question ?
MASC
FEM
MASC PLURAL
FEM PLURAL
auquel
à laquelle
auxquels
auxquelles
duquel
de laquelle
desquels
desquelles
Since LEQUEL begins with LE/ LA/ LES, it must combine
with À and DE accordingly. An extra complication!
Fill the gap with LEQUEL combined as
appropriate with DE or À (as indicated in
brackets after the sentence).
1.
Des réunions mensuelles ont eu lieu, au cours
_____________ les participants ont eu l'occasion de
partager leurs expériences. (au cours DE ces réunions,
gender obvious)
2.
La seule eau __________________ j'avais accès était
sale. (j’avais accès À cette eau)
3.
Je me demande ____________ de ces activités
j’aimerais le plus me consacrer. (se consacrer À une
activité)
4.
Quel est le dossier à l’intérieur __________ vous avez
enregistré ce fichier? (à l’intérieur DE ce dossier)
5.
Ce sont les glands ____________ sont nés les plus grands
chênes de la forêt. (les arbres sont nés DE ces glands,
masculine)
1.
Des réunions mensuelles ont eu lieu, au cours DESQUELLES
les participants ont eu l'occasion de partager leurs
expériences.
2.
La seule eau À LAQUELLE j'avais accès était sale.
3.
Je me demande À LAQUELLE de ces activités j’aimerais le
plus me consacrer.
4.
Quel est le dossier à l’intérieur DUQUEL vous avez enregistré
ce fichier?
5.
Ce sont les glands DESQUELS sont nés les plus grands chênes
de la forêt.

You should now be able to use LEQUEL with
confidence. Next we will move onto DONT and OÙ.

I’ll try to add an AIM HIGHER SOON!