Renseignements généraux sur la mobilité internationale

Mobilité étudiante à
l’international
CCNB – International
Services de mobilité
Pourquoi un stage à
l’international?
• une opportunité exceptionnelle de découvrir d’autres
pays, d’autres cultures;
• une occasion d’apprendre, mais aussi de mettre à
profit ses apprentissages;
• d’avoir une première expérience internationale;
• expérience très valorisante et appréciée par les
employeurs;
• conditions avantageuses, encadrement, bourses;
• mention internationale sur diplôme (pour stage de 8
semaines ou plus).
Conditions
• bourses d’environ 3 000 $ * (incluant billets d’avion et
logement);
• certains stages (post-diplôme) sont rémunérés;
• certains exigent une évaluation du niveau linguistique
(rédaction, test d’anglais - Australie et États-Unis);
• les stagiaires sont :
a) encadrés par leur maître de stage en entreprise ;
b) restent en contact avec le CCNB.
* NB le montant est à titre indicatif, il sera adapté à la
réalité du stage et aux conditions du bailleur de
fonds.
Conditions (suite)
• pas de quota par campus ni par programme, mais le
candidat doit être recommandé par le campus;
• font partie intégrante du cursus académique du CCNB;
• se déroulent habituellement en fin de formation à
partir de avril-mai pour une période d’environ deux à
trois mois (sauf exception spécifique à certains
programmes).
Options offertes aux étudiant(e)s
du CCNB
1) Stages
ou semestres d’étude dans le cadre
d’ententes internationales du CCNB (France, ÉtatsUnis, Mexique, Finlande, Belgique, etc.);
2) Stages en France spécifiquement avec Amitiés
France-Acadie (AFA) et CCNB;
3) Stages post-diplôme avec la Fédération de la
jeunesse canadienne-française (FJCF);
4) Poursuite des études en Australie avec Griffith
University (dans le cadre de la reconnaissance de
certains programmes).
La mobilité en chiffres
• Plus de 100 étudiants en stage à l’étranger au cours
des cinq dernières années;
• Programmes * :
Administration des affaires – (comptabilité et
marketing)
Art culinaire
Autisme et intervention comportementale
Communication radiophonique
Conception graphique
Cuisine professionnelle
Ébénisterie et bois ouvré
La mobilité en chiffres (suite)
• Programmes * :
Éducation à l’enfance
Éducation spécialisée
Gestion de bureau bilingue
Gestion de la petite et moyenne entreprise
Science de laboratoire médical
Système d’énergie renouvelable
Techniques correctionnelles
Techniques d’intervention en délinquance
La mobilité en chiffres (suite)
• Programmes * :
Techniques
d’intervention
en
services
communautaires – adultes
Techniques de laboratoire – biotechnologies coop
Techniques de scène
Travail général de bureau
Technologie de l’environnement
Technologie de l’informatique – réseautique et
sécurité
La mobilité en chiffres (suite)
• Programmes * :
Technologie de l’informatique – réseautique et
sécurité
Technologie
de
l’instrumentation
et
de
l’automatisation
* NB: Programmes d’appartenance des étudiants et
non les programmes admissibles à la mobilité.
ENTENTES
• États-Unis - College of the Mainland, Texas
City (Texas)
• Mexique - Universidad Autonoma de
Yucatán (Mérida) Instituto Tecnológico
Superior de Villa La Venta (La Venta,
Tabasco) Instituto Tecnológico de Veracruz
(Veracruz)
• Finlande - Karelia Unviersity of Applied
Sciences, Joensuu
ENTENTES (suite)
• France – École Supérieure du Bois
(Nantes), Université Bretagne sud
(Lorient), Université d’Angers (Angers),
Université de Poitiers (Châtellerault)
• Belgique – Haute École Charlemagne
(Liège)
ENTENTES (suite)
• Slovaquie - Slovak University of Agriculture
in Nitra (Nitra)
• Australie – Griffith University
Quelques mots sur
« Les Amitiés France-Acadie »
• Organisme de la France;
• Développer les relations culturelles, amicales,
professionnelles entre les Acadiens, les Français et les
descendants d’Acadiens de tous pays;
• Renforcer les liens entre l’Acadie et la communauté
francophone mondiale.
AMITIÉS FRANCE-ACADIE AGIT EN ÉTROITE
LIAISON AVEC LA SNA DONT ELLE EST LE
CORRESPONDANT EN FRANCE
• publie un bulletin trimestriel;
• décerne chaque année le prix France-Acadie (œuvre
littéraire écrite par un écrivain acadien);
• organise ou soutient diverses manifestations
culturelles en France;
• soutient des artistes acadiens allant en France;
• organise des stages professionnels de part et d’autre
de l’Atlantique pour des jeunes du CCNB.
PROCESSUS GÉNÉRAL DE SÉLECTION *
1. La sélection repose sur les critères suivants:
a)
b)
c)
d)
sérieux de la personne;
maturité de la personne;
capacité d’adaptation à un environnement différent;
niveau linguistique (français écrit et parlé – test
d’anglais dans certains cas);
e) dossier scolaire et d’implication dans la cause
acadienne.
* À noter que certaines particularités sont applicables lors de
la sélection en fonction des exigences du bailleur de fonds.
PROCESSUS GÉNÉRAL DE SÉLECTION
(suite)
2. Les personnes intéressées s’adressent à leur campus
et demandent un dossier de candidature qu’elles
devront remettre à la date convenue.
3. Les candidats doivent:
a. être étudiant à temps plein au CCNB;
b. avoir et maintenir une performance académique
acceptable;
c. avoir terminé leur 1re année de formation.
PROCESSUS GÉNÉRAL DE SÉLECTION
(suite)
4. Les candidats retenus seront reçus en entrevue par
un comité composé de trois personnes:
a) l’agente de développement international;
b) une personne de l’équipe pédagogique du campus;
c) un représentant des Amitiés France-Acadie pour les
stages AFA;
d) d’une deuxième personne du campus pour les stages
financés d’autres sources.
Les candidats retenus seront invités à l’entrevue par le
service de mobilité international ou un représentant du
campus.
PROCESSUS GÉNÉRAL DE SÉLECTION
(suite)
5. Les candidats sélectionnés pour le stage seront
avisés personnellement entre la fin d’octobre et la
fin de novembre (selon le bailleur de fonds). La
recherche de milieu de stage sur mesure à la
formation du candidat est entamée. *
6. Les candidats sont aussi informés ponctuellement de
l’avancement des recherches.
* NB:La sélection pour le stage ne garanti aucunement un stage à l’étranger.
Bien que les efforts soient déployés, si le stage à l’étranger n’est pas
trouvé, le candidat devra avec l’aide de son campus faire des recherches
au Canada.
STAGE POST-DIPLÔME
• La Fédération de la jeunesse Canadienne Française
(FJCF) subventionne des stages post-diplôme:
₋ durée de quatre à six (4-6) mois;
- salaire/allocation
lors
du
séjour
à
l’international;
- fonds pour couvrir les dépenses reliées au
transport (billet d’avion) et aux assurances;
• La sélection est faite au printemps ou à l’automne.
Quelques pays qui ont déjà reçu
des stagiaires du CCNB
•
•
•
•
•
•
•
Australie
Belgique
Cameroun
Côte d’Ivoire
États-Unis
Finlande
France
•
•
•
•
•
•
•
Haïti
Irlande
Mali
Mexique
Niger
Sénégal
Slovaquie
POURSUITE DES ÉTUDES EN
AUSTRALIE
• Entente avec Griffith University:
⁻ reconnaissance de certains programmes du CCNB
envers un baccalauréat en une année de formation
en Australie;
⁻ consulter le répertoire des programmes du CCNB
pour les programmes concernés.
Pour plus d’informations
Services de mobilité étudiante à l’international
Jocelyne Landry
France Ouellet
Agente de développement international
Agente de soutien administratif
CCNB – International
CCNB – International
[email protected]
[email protected]
Téléphone : 506 759 2253
Téléphone : 506 789 2069
47, avenue Village, CP 309
Campbellton, NB E3N 3G7
Télécopieur : 506 789 2433
Visitez aussi Facebook du CCNB pour plus de
témoignages des étudiants.