Une empreinte réparatrice : jardin de hostas
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Une empreinte réparatrice : jardin de hostas
Des empreintes réparatrices sur l'environnement Une empreinte réparatrice : jardin de hostas Voulez-vous laisser l’environnement? une empreinte réparatrice DÉFI EN ÉQUIPE Pouvez-vous construire un jardin de hostas? Quoi? : Un jardin de hostas : regroupe des hostas de différentes tailles et couleurs contribue à augmenter la biodiversité Où? : Dans la cour d’école, à l’ombre. Comment? : En plantant au moins quelques plantes de hostas. En suivant les étapes de la pensée design, construisez un jardin de hostas. Groupe Littoral et vie, Université de Moncton sur OBSERVATION - INSPIRATION À cette étape, il s’agit d’enquêter pour mieux comprendre les hostas et leurs besoins (nourriture et habitat). Vous pouvez faire de la recherche à la bibliothèque de l’école ou à l’ordinateur. Questions pour vous aider: Quels insectes aimeraient fréquenter votre jardin de hostas? Pourquoi? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ De quoi les hostas ont-ils besoin pour pousser? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Quel serait l’emplacement idéal d’un jardin de hostas pour attirer les insectes utiles? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Quelles autres informations avez-vous découvert à propos des jardins de hostas? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2 Groupe Littoral et vie, Université de Moncton IDÉATION C’est maintenant le temps de formuler plusieurs idées. C’est ici que vous penserez à des formes possibles de jardins de hostas qui répondent aux besoins des insectes identifiés à l’étape 1. Faites un remue-méninge afin de proposer de nombreuses idées. Il s’agit ici d’accepter toutes les idées même si elles vous semblent farfelues. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ PROTOTYPAGE Parmi les solutions identifiées à l’étape 2, choisissez trois idées qui répondent le mieux aux besoins des insectes. Représentez ces idées sous forme de prototypes (à l’aide de dessins ou de modèles). Utilisez une page par idée. 3 Groupe Littoral et vie, Université de Moncton Idée 1 4 Groupe Littoral et vie, Université de Moncton Idée 2 5 Groupe Littoral et vie, Université de Moncton Idée 3 6 Groupe Littoral et vie, Université de Moncton Évaluez vos trois prototypes. Choisissez le meilleur et améliorez-le pour le rendre encore plus efficace. Quel prototype avez-vous choisi? 1, 2 ou 3? _________________________________________ Faites la liste du matériel qui serait nécessaire pour construire votre meilleur prototype de jardin de hostas. _____________________________________ ______________________________________ _____________________________________ ______________________________________ _____________________________________ ______________________________________ _____________________________________ ______________________________________ _____________________________________ ______________________________________ _____________________________________ ______________________________________ _____________________________________ ______________________________________ _____________________________________ ______________________________________ ESSAIS Le temps est venu de passer à l’action. C’est le moment de construire concrètement votre meilleur prototype. Répartissez les tâches de la construction entre les membres de votre équipe puis passez à la construction et à l’installation. 7 Groupe Littoral et vie, Université de Moncton COMMUNICATION a) Nom de votre projet : _______________________________________________________ b) Parmi les besoins identifiés à l’étape 1, décrivez (à l’aide de mots ou de dessins) les besoins auxquels répond le jardin de hostas que vous avez construit. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ c) Décrivez votre jardin en quelques phrases et à l’aide d’un dessin. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ d) Justifiez pourquoi vous avez choisi cet endroit pour l’installation de votre jardin de hostas et ces espèces de plantes. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ e) Expliquez comment le jardin a modifié ou modifiera l’environnement physique de façon positive. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ f) Décrivez comment votre jardin pourrait contribuer à améliorer l’environnement : ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 8 Groupe Littoral et vie, Université de Moncton g) Comment avez-vous communiqué votre projet aux élèves de votre école et/ou à vos parents? (ex : affiches, présentation, vidéo…). ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ h) Ajoutez une ou des photo(s) de votre jardin. 9 Groupe Littoral et vie, Université de Moncton