RESUMO A presente dissertação tem como objecto nuclear a

RESUMO
A presente dissertação tem como objecto nuclear a análise do processo de
desenvolvimento psicológico da identidade gay e lésbica e do papel que neste processo
assumem (i) as redes de apoio social (pais e amigos) e (ii) a participação comunitária
em associações nacionais de defesa dos direitos homossexuais.
Na Primeira Parte, são apresentados os quadrantes teóricos para o enquadramento
deste trabalho. Algumas propostas da Psicologia Política e, em especial, a metanarrativa da cidadania, fundamentam a conceptualização das homossexualidades. As
acções políticas que lésbicas e gays continuam a enveredar no reconhecimento
“igualitário” da sua “diferença” e o entendimento das reformulações que na ciência
(psicológica) se operaram, permitindo a emergência do “modelo afirmativo gay”, são
contempladas nesta primeira parte. Articulamos os contributos da Teoria Psicossocial
do Desenvolvimento e do Modelo dos Estatutos da Identidade com diferentes modelos
de desenvolvimento da identidade homossexual, privilegiando-se, por último, um
modelo inclusivo da construção psicológica das homossexualidades.
Na Segunda Parte, apresenta-se um estudo transversal realizado numa amostra de
gays e lésbicas Portugueses.
Os resultados revelam um “caminho solitário” que os sujeitos desenvolvem até à
integração da sua identidade sexual. As diferenças de sexo e de idade na experiência
psicológica de ser, pertencer e participar enquanto lésbica ou gay são salientes nestes
resultados.
Ainda que não revelando um efeito directo no desenvolvimento psicológico das
homossexualidades, as experiências de participação política nas associações de defesa
dos direitos (homos)sexuais mostram-se importantes para a satisfação com a
orientação sexual de lésbicas e gays. O “amor homossexual” é uma dimensão
valorizada pelos sujeitos na experiência subjectiva das homossexualidades e resulta
como validado através da participação associativa.
Esta dissertação pretende contribuir para um conhecimento aprofundado da relação
entre ser, pertencer e participar, discutindo implicações relevantes desta relação para
que uma psicologia afirmativa gay se adeque, em diferentes contextos de actuação
profissional, às necessidades da população em estudo.
ABSTRACT
The present dissertation analyses the process of psychological development of gay and
lesbian identity and the role played in it by (i) support networks (parents and friends) and
(ii) community participation in national associations for the homosexual rights.
In the First Part, the theoretical groundings of this work are presented. Some proposals
from Political Psychology and, especially, the meta-narrative of citizenship, fundament
the conceptualisation of homosexualities. Both the political actions of lesbian and gay
that continue to fight for the “egalitarian” recognition of their “difference”, and our
discussion of changes in the psychological science that aloud the emergence of the
“affirmative gay model”, are presented in this first part.
We articulate both the
contribution of the Psychosocial Theory of Development and the Identity Statutes Model
with different models of homosexual identity development, and finally privilege an
inclusive model of the psychological construction of homosexualities.
In the Second Part, we present a cross-sectional study with a sample of Portuguese gay
and lesbians. The results reveal that the subjects’ development represent a “lonely way”
until the integration of their sexual identity. The results also show that the psychological
experience of being, belonging and participating as a lesbian or gay person varies
according to sex and age group.
Although not revealing a direct effect on the psychological development of
homosexualities, political participation experiences in homosexual rights organizations
have proved important for lesbian and gay satisfaction with their sexual orientation. The
“homosexual love” is a valued dimension for the subjects in their subjective experience
of homosexuality and it is validated by associative participation.
This dissertation intends to contribute to a deeper knowledge of the relation between
being, belonging and participating, discussing its relevant implications for the
development of an affirmative gay psychology fitting the different contexts of
professional intervention and the needs of the population studied.
RÉSUMÉ
La présente dissertation analyse le processus de développement psychologique de
l’identité gay et lesbienne et le rôle joué par (i) les réseaux de support social (les parents
et les amis) et (ii) la participation communautaire dans des associations nationales pour
les droits des homosexuels, dans ce même processus.
Dans la Première Partie, les fondements théoriques de ce travail sont présentés.
Quelques propositions de la Psychologie Politique et, en particulier, la meta-narrative de
la citoyenneté, supportent la conceptualisation de l’homosexualités. D’une part, les
actions politiques des lesbiennes et homosexuels que continuent à lutter pour une
reconnaissance « égalitaire» de sa « différence » et, d’autre part, notre discussion des
transformations opérés dans la science psychologique et qui ont permis l’émergence du
« modèle affirmatif gay », sont aussi présentés dans cette première partie. En faisant
une articulation des contributions de la Théorie Psychosocial du Développement et du
Modèle des Statuts de l’Identité avec des différents modèles du développement de
l’identité homosexuel, nous finissons par privilégier un modèle inclusive de la
construction psychologique des homosexualités.
Dans la Deuxième Partie, nous présentons un étude transversal effectué avec un
échantillon de gays et lesbiennes Portugais. Les résultats révèlent un « chemin
solitaire » qui est parcouru par les sujets jusqu’à l’intégration de leur identité sexuel. Les
résultats révèlent aussi que l’expérience psychologique d’être, appartenir et participer en
tant que lesbienne ou homosexuel, varie selon le sexe et l’age des sujets.
Bien qu’il n’apparaît pas un effet direct des expériences de participation politique dans le
développement
psychologique
des
homosexualités,
la
participation
dans
des
associations pour les droits des homosexuels, se prouve importante pour la satisfaction
des sujets avec son orientation sexuel. « L’ amour homosexuel» est une dimension
valorisé par les sujets dans leur expérience subjective de l’homosexualité et les résultats
montrent que cette dimension est validé par la participation politique.
Cette dissertation contribue pour une connaissance approfondi de la relation entre être,
appartenir et participer, en discutant les implications relevantes de cette relation pour
une psychologie affirmative gay que soit adéquate, dans des différents contextes
d’intervention professionnel, aux nécessités de la population étudié.