les associations partenaires a pondichery

LES ASSOCIATIONS PARTENAIRES A PONDICHERY
L’éspace Volontariat en Inde est situé dans la ville de Pondichery, Tamil Nadu,
au Sud-est de l’Inde. Vous trouverez ici la description des principales organisations
de developpement.
Ecole Spécialisée pour enfants handicapés
sante
education
handicap
Fondée en 2003, la Satya spécial School, une école thérapeutique
spécialisée, accueille jusqu’à deux cents enfants qui présentent divers
degrés de handicaps, de tous milieux sociaux confondus. L’école à pour
projet de développer une approche thérapeutique holistique, afin de
permettre aux enfants d’exploiter et de développer au mieux l’ensemble
de leur capacités. Une vingtaine de travailleurs sociaux, et de thérapeutes
spécialisés travaillent autour de 5 axes principaux, la physiothérapie, la
thérapie du langage, les thérapies de développement neurologiques,
l’éveil sensoriel, et l’accompagnement aux activités du quotidien. Un large
panel d’activités est proposé aux enfants, musique, art, danse, jeux, afin de
favoriser leur bien être et leur épanouissement.
Structure d’aide sociale et de developpement communautaire
sante
education
communaute
Depuis 16 ans, Sharana finance et accompagne la scolarité d’enfants
défavorisés. C’est plus de cent cinquarante enfants, dans Pondicherry et
dans de petits villages avoisinants qui bénéficient d’aide au devoir et de
tutorat. Sharana développe également des programmes d’éducation par le jeu,
autour de problématiques comme le respect de l’environnement, la santé,
et l’hygiène. L’association, forte d’une équipe d’une quinzaine de travailleurs
sociaux, œuvre à accompagner les jeunes à être autonomes, à structurer leur
futur selon leurs propres choix et envies. Au delà de l’éducation, l’approche
de Sharana intègre les communautés dans ses actions, afin d’améliorer
durablement les conditions de vie et d’impliquer au maximum les
populations dans l’élaboration des programmes de développement.
Orphelinat et centre d’activités pour enfants défavorisés
education
communaute
L ‘ orphelinat Annai Velanganni a été créé à Pondichery en 1981 par Soeur
Andréa Gispert pour accueillir les enfants abandonnés ou orphelins, les
amener à être autonome et les accompagner dans leur vie de jeunes
adultes. Plus de cinquante enfants y sont nourris, logés et scolarisés.
Dans un cadre convivial, les enfants sont amenés à développer un esprit de
responsabilité
et
d’entraide,
notamment
au
travers de multiples activités ludo-éducatives. Sport, danse,
jardinage, jeux, l’accent est mis sur l’envie des enfants,
l’apprentissage du choix et le vivre ensemble. De tradition
francophone, la majorité des jeunes hébergés sont donc
bilingues, après avoir suivi un parcours d’apprentissage formel,
et informel au travers de la vie quotidienne avec les plus grands.
Communauté de formation d’adultes handicapés à l’agriculture durable
communaute
education
handicap
AGRICULTURE
ENVIRONNEMENT
Sristi est un projet parti du constat que la formation prodiguée aux jeunes
adultes handicapés s’avérait parfois insuffisante. Les jeunes, discriminés, une
fois formés ne parvenaient pas à trouver un emploi. Son créateur, Kaartik,
décida donc de créer une communauté de jeunes adultes handicapés, où ils
pourraient à la fois vivre, être formés, travailler, et générer leur propres
revenus. C’est autour de notions telles que le sens de la dignité, la
reconnaissance du potentiel des jeunes handicapés, le respect des
particularités de chacun que ce petit village vit, dans la campagne
Tamile. La vingtaine de membres, encadrés par deux formateurs,
travaille à des techniques agricoles biodynamiques et biologiques.
En vendant les fruits et légumes cultivés, la communauté souhaite
agrandir l’école pour enfants handicapés, prodiguer des formations
aux parents d’enfants déficients dans les zones rurales reculées, et
répliquer le projet dans d’autres endroits, afin de limiter la
communauté à une taille humaine, mais augmenter le nombre de
bénéficiaires.
Centre d’intégration et de developpement
communaute
education
handicap
Fondée en 1992, Baby Sarah’s home accueille des enfants abandonnés et des
enfants handicapés. Hébergement, alimentation, accès à la scolarité, support
médical, formation professionnelle, les activités de cette structure visent à
l’autonomie des enfants. Des éducateurs spécialisés, mais aussi animateurs
et volontaires proposent des activités diverses comme le yoga, plusieurs
sports, et le toit de la structure est dédié au jardinage. Le personnel développe
également des actions de sensibilisation autour du handicap,
afin de lutter contre les discriminations et favoriser l’inclusion.
Scolarisation et autonomisation d’une communauté.
education
communaute
La communauté des gens du voyage de Pondichéry est installée en bordure
de la ville, à côté de l’aéroport. Les Narikuruvar y vivent en communauté, au
travers de la vente de bijoux et de matériaux récupérés. Yurt on wheels est
un projet englobant plusieurs dimensions de l’offre éducative. Portée par un
travailleur social aidé de volontaires locaux, Yurt on Wheels propose un
accompagnement à la scolarité, des cours du soir, des activités
ludo-éducatives, et des moments de jeux. A terme, son fondateur, John Peter,
entend créer une école mobile qui puisse suivre la communauté durant ses
régulières migrations, afin de prodiguer aux enfants une éducation régulière.
Micro Crédit et autonomisation des communautés
communaute
education
AGRICULTURE
Credit at people commence ses activités en 2009. Accès à l’emploi, à
l’éducation et aux ressources (eau, alimentation, premiers secours) leur
public privilégié sont les femmes et les enfants habitant en zone rurale. CAP
conçoit ses projet d’aide au developement et de renforcement de capacité en
plusieurs phases succéssives, afin de construire et garantir les conditions de
l’autonomie des projets. La structure developpe des intiatives d’entreprenariat
social dans les villages du Tamil Nadu, qui visent à générer des fonds pérennes,
afin d’améiorer les conditions de vies des bénéficiaires et acteurs des projets.