accueillir un public handicapé en centre de loisir

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accueillir un public handicapé en centre de loisir
Accueillir un public
handicapé dans un
centre de loisirs ou un
centre socio-culturel
Objectifs :
-Connaître la nouvelle législation sur le handicap
-Découvrir les différentes situations de handicap
-Se situer en tant que professionnel face aux besoins spécifiques
d’enfants handicapés ou d’enfants handicapés en intégration :
adapter l’action menée.
- Faciliter l’intégration des enfants handicapées avec des aides spécifiques, tout en ne perturbant pas l’équilibre du reste du groupe
-Gérer ses émotions, connaître ses limites.
-Changer de regard sur le handicap
Public :
Responsables de lieux d’animation, de centres de loisirs ou de séjours de vacances, animateurs, animateurs de vie quotidienne..
(groupe de 8 à 15 personnes max).
Contenus:
Cadre théorique : qu’est ce que le handicap ?
-Définition, historique des prises en charges
-Les nouvelles réglementations et l’intégration scolaire
Les publics handicapés :
-Sensibilisation aux différentes situations de handicap
Accueillir le public en situation de handicap mental
(statistiquement le plus nombreux)
- Comment compenser la déficience : aspects théoriques et pratiques. Les erreurs à éviter : études de cas
- Aides à l’élaboration d’activités intégratives (parcours thématiques, choix des supports, moyens de médiation…)
Mises en situation
Expérimenter la situation de handicap et engager la réflexion sur
les compensations possibles au centre.
Propositions de recommandations communes:
Quel accueil pour favoriser l’intégration des enfants en situation
de handicap: les aides techniques, l’architecture, l’accueil humain,
les ressources internes, l’appel aux compétences extérieures…
Durée:
de 1 à 3
jours selon
les besoins
Méthode
participative,
jeux, mises en
situations
Lieu:
à Paris ou
sur site
Tarif: nous consulter
PEP75 Service Formation
01-47-34-00-10
149 rue de Vaugirard 75015 Paris
[email protected]

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