Exercices préparatoires pour le jeu scénique
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Exercices préparatoires pour le jeu scénique
Boileau-Narcejac: “Un coupable” II/A1, Reihe 15 ZM 1 Exercices préparatoires pour le jeu scénique Exercice 1 (en groupe) Marchez: normalement * très vite très lentement en arrière en regardant en l’air en regardant par terre en disant bonjour (normalement) à chaque personne que vous croisez * Normalement, cela veut dire: à une vitesse moyenne, il faut bien se redresser, la tête ni levée ni baissée, le regard dirigé tout droit devant vous (ni en haut, ni en bas), avec les bras se balançant légèrement au rythme de vos pas, tout naturellement. Attention: Ne marchez pas l’un derrière l’autre, comme des prisonniers qui sortent dans la cour, mais marchez dans tous les sens! Profitez aussi de l’espace autour de vous. Concentrez-vous sur vous-même, ne parlez pas, ne riez pas et évitez les contacts inutiles avec les autres! T H C I S N Exercice 2 (en groupe) Traversez la scène, sans parler, en montrant que vous êtes: A R O ivre impatient heureux malheureux V Marchez comme un cambrioleur dans la nuit comme un champion de boxe comme sur un champ de mines en éclatant de rire en pleurant Exercice 3 (en groupe ou à deux) Exprimez les sentiments suivants tout en restant immobile, comme une statue qui personnifie ce sentiment: l’impatience le bonheur le chagrin Seite 1 von 2 85 RAAbits Französisch März 2015 Boileau-Narcejac: “Un coupable” II/A1, Reihe 15 Exercices préparatoires pour le jeu scénique (suite) Exercice 4 (en groupe) Maintenant, tous ensemble, marchez à travers la scène en répétant sans cesse l’une des phrases suivantes: “Bonjour, je m’appelle Baujard.” ou “Bonjour, je m’appelle Roger Méru.” Parlez lentement et très bas. Parlez plus vite et plus fort. Parlez le plus vite possible. Dites votre phrase en montrant que vous êtes compréhensif/-ve. impatient(e). intimidé(e). agressif/-ve. désemparé(e). T H C résolu(e). malin/maligne. I S N innocent(e). cruel(le). A R O Exercice 5 (à deux) Travaillez à deux. V L’élève A s’approche pas à pas de l’élève B pendant que B continue à dire “Oui”. Quand B dit “Non”, A retourne à sa place initiale et recommence à s’approcher. Maintenant, échangez les rôles. Exercice 6 (à deux): le miroir Travaillez à deux. Elève A fait des gestes. Elève B doit l’imiter simultanément, en “miroir”. Maintenant, échangez les rôles. Seite 2 von 2 85 RAAbits Französisch März 2015 T H C I S N V A R O T T H H C C I I S S N N A A R R O VVO I S O NV