FORMATIONS PRÉPARATOIRES ET INITIALES

FORMATIONS
PRÉPARATOIRES
ET INITIALES
Formations Préparatoires et Initiales
Grâce aux formations préparatoires, les étudiants améliorent leurs aptitudes d’apprentissage et se préparent pour passer une formation professionnelle de base. La formation préparatoire est dispensée pendant la
période de jonction entre l’enseignement de base et la formation professionnelle de base. Des formations
préparatoires sont proposées, par exemple, conjointement à la formation professionnelle de base ; toutefois,
il est à noter que celles-ci ne débouchent pas sur des diplômes. Un certificat est délivré après avoir suivi cette
formation.
Les formations préparatoires sont dispensées selon les bases du programme d’études approuvées par la Direction générale de l’enseignement (OPH) ; cependant, celles-ci peuvent être appliquées de manière flexible
et personnalisée. La reconnaissance des compétences constitue la base pour définir les objectifs personnels
de l’étudiant, ses besoins en soutien et en orientation. Cette reconnaissance des acquis vise quant à elle à
éviter le chevauchement inutile des études.
La formation préparatoire confère des points supplémentaires dans la procédure de demande d’admission
dans divers établissements d’études. Les études professionnelles suivies pendant les formations préparatoires
et initiales pourront être reconnues et validées en phase ultérieure, en tant qu’élément du diplôme professionnel.
La formation préparatoire ne permet pas à l’étudiant d’être admissible pour suivre des études de niveau supérieur ; ceci sera possible uniquement après avoir obtenu un diplôme professionnel.
Formations Préparatoires et Initiales
•
la formation d’orientation et de préparation à la formation professionnelle de base
•
les études en sciences ménagères
•
la formation préparatoire à la formation professionnelle de base pour les immigrés
•
l’enseignement préparatoire et rééducatif et l’orientation pour les étudiants handicapés
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Formation d’orientation et
de préparation à la
formation professionnelle
de base
(Départ pour la profession)
Objectif de la formation:
L’objectif est que l’étudiant obtienne de meilleures aptitudes pour suivre une formation
professionnelle de base et qu’il découvre de
manière polyvalente les différents domaines de
formation, les professions et le monde du travail.
Il peut améliorer ses capacités d’apprentissage et
consolider les bases nécessaires dans les études.
La formation aide dans le choix de la profession,
dans la planification de la carrière, et oriente
l’étudiant pour devenir citoyen actif. À l’issue
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de cette formation, l’étudiant dispose d’un ou
plusieurs projets, pour poursuivre ses études audelà de la formation Ammattistartti.
À qui convient cette formation?
Ammattistartti s’adresse aux jeunes sortant de
l’école fondamentale qui
• n’ont pas encore défini leur choix professionnel
• veulent essayer plusieurs domaines de
formation professionnelle de base avant
de prendre une décision finale dans quel
domaine étudier
• veulent consolider leurs compétences
d’apprentissage
• ont besoin d’améliorer leurs bases
• se retrouvent sans place pour étudier.
Cette formation est destinée en premier lieu aux
étudiants venant directement de l’enseignement
de base, mais les étudiants qui ont par exemple,
interrompu leur formation professionnelle ou le
lycée peuvent y être admis.
Étendue de la formation:
La formation comprend 20-40 unités de valeur et
dure de six mois à un an. La majeure partie de la
formation est dispensée sous l’entité de 40 unités
de valeur.
Contenu de la formation:
Les études de la formation Ammattistartti comprennent des études obligatoires (15–40 UV) en
compétences d’apprentissage et en aptitudes à la
vie, celles-ci permettent d’améliorer les connaissances et compétences de base (l’étudiant peut
améliorer les notes obtenues à la fin de l’école
fondamentale s’il le souhaite), ainsi que les
compétences en matière de choix professionnel
et de planification de la carrière (découverte
des professions, des formations et du monde du
travail et préparation à l’apprentissage au travail).
Les études en option (0-15 unités de valeur) sont
des études professionnelles et facultatives.
Les principes importants de la mise en
oeuvre de la formation sont
• la personnalisation : chaque étudiant dresse
avec son professeur un plan d’études personnel et obtient de nombreux conseils
accompagnés de soutien
• la flexibilité : l’étudiant peut demander à être
admis et à suivre une formation débouchant
sur un diplôme, s’il reste encore des places
libres
• les côtés pratique et fonctionnel
• le professionnalisme : la formation est
orientée vers la formation professionnelle,
et celle-ci peut être ciblée plus précisément
sur certains domaines ou certaines formations ; des études professionnelles peuvent
être suivies pendant cette formation, études
qui pourront ultérieurement être reconnues
comme élément de qualification professionnelle.
Possibilité de poursuivre ses études
L’objectif est qu’à l’issue de la formation Ammattistartti, l’étudiant dispose d’un ou plusieurs projets
pour poursuivre ses études. L’étudiant qui a suivi
cette formation peut demander à être admis à suivre
un enseignement professionnel de base dans un
établissement (sous forme de qualification basée sur
l’acquis des compétences ou en contrat d’apprentissage) ou bien à intégrer une autre formation.
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Enseignement des sciences
ménagères
Objectif de la formation:
La formation fournit des connaissances et des
compétences pratiques permettant à l’étudiant
de bien gérer son quotidien et de s’occuper de
son ménage. Cette formation apprend à planifier
et à gérer son ménage de manière économique,
écologique et éthique. De plus, la formation
promeut le bien-être et enseigne aux étudiants à
mettre en place un environnement sain et sûr, et
à maintenir le confort.
À qui convient cette formation?
La formation s’adresse à ceux qui sont intéressés
par les tâches ménagères, aux adultes et jeunes
qui se trouvent en différentes phases et situations de vie. La formation prépare également
pour continuer les études.
Étendue de la formation:
L’enseignement des sciences ménagères se compose de 20 unités de valeur.
Contenu de la formation:
La formation comprend des études obligatoires
(15 unités de valeur) et des études optionnelles
(5 unités de valeur) Les études obligatoires
comprennent des matières liées à l’habitat et
au cadre de vie personnel, à la préparation de
cuisine familiale et comment s’occuper de sa
maison. Les études obligatoires varient selon
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les individus et peuvent comprendre : garde
d’enfants, sport, décoration florale, organisation
de réceptions ainsi qu’études linguistiques ou
études liées au choix professionnel. L’enseignement peut aussi comprendre des études d’une
autre formation ou d’un autre enseignement
professionnel de base.
Ces études offrent des côtés pratique et fonctionnel. La formation peut également être orientée selon les différents domaines de formation.
Possibilité de poursuivre ses
études
À l’issue de cette formation, l’étudiant
dispose des aptitudes nécessaires pour
suivre une formation professionnelle de
base ou pour poursuivre d’autres études.
L’étudiant obtient des points supplémentaires pour avoir suivi l’enseignement en
sciences ménagères lorsqu’il se porte candidat pour suivre une formation débouchant sur une formation professionnelle
de base. La formation fournit de bonnes
bases pour les formations des domaines
du tourisme et de la restauration, ainsi
que celles du secteur Social et Santé. La
formation peut également promouvoir
l’emploi, par exemple, pour le travail au
pair ou d’autres tâches d’aide similaires.
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Formation préparatoire à la
formation professionnelle
de base pour les immigrés
Objectif de la formation:
La formation fournit les aptitudes linguistiques et
autres permettant d’avoir accès à l’enseignement
professionnel. L’étudiant obtient les aptitudes
pour suivre une formation professionnelle de
base et il apprend à connaître la culture finlandaise du monde des études et du travail et, à
l’issue de cette formation, il a les compétences
pour suivre les études et la formation professionnelle de base débouchant sur un diplôme.
À qui convient cette formation?
Cette formation s’adresse aux immigrés et aux
personnes d’origine immigrée dont le niveau
linguistique de base en finnois/suédois correspond au niveau A2.2 (niveau linguistique intermédiaire) avant la formation préparatoire.
Étendue de la formation:
La formation comprend 20-40 unités de valeur,
et elle dure de six mois à un an. La majeure partie des établissements dispensent cette formation
sous une entité de 40 unités de valeur.
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Contenu de la formation:
La formation comprend des études de finnois
ou de suédois, des compétences en mathématiques, informatique et sciences naturelles, des
connaissances sur la société et sur la culture,
ainsi qu’une orientation renforcée pour les aptitudes pour les études et le choix professionnel.
La formation fournit les aptitudes linguistiques
et autres permettant d’avoir accès à l’enseignement professionnel. Le choix des études et de
la profession peut également comprendre une
préparation d’apprentissage au travail. La formation prépare globalement à poursuivre toutes
les formations professionnelles de base, mais
celles-ci peuvent être ciblées selon les différents
domaines.
Le niveau linguistique correspondant au niveau
B1.2 (bon niveau de base) décrit grosso modo
les compétences linguistiques de l’étudiant en
finnois/suédois avant la fin de la formation.
Possibilité de poursuivre ses
études
Celui qui a suivi cette formation peut
demander à suivre une formation professionnelle de base s’adressant aux jeunes
et aux adultes, une formation en contrat
d’apprentissage, ainsi que des formations
préparant à des qualifications professionnelles et spécialisées, indépendamment
des études antérieures et de l’expérience
de travail acquise. La formation préparatoire confère des points supplémentaires
dans le processus de demande d’admission commune (yhteishaku).
Généralités:
Les étudiants peuvent bénéficier d’une allocation
d’études et d’une aide pour les trajets scolaires.
Si la formation préparatoire comprend un plan
d’intégration de l’immigré, ce dernier pourra
bénéficier d’une aide à l’immigration au lieu
d’une allocation d’études. La formation n’est
pas admissible par le biais de la procédure de
candidature commune (yhteishaku), il faut donc
directement déposer son dossier d’admission
auprès des établissements.
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Enseignement préparatoire
et rééducatif et orientation
pour les étudiants handicapés
À qui convient cette formation?
Cette formation s’adresse en particulier aux
jeunes et aux adultes ayant besoin d’un soutien
spécifique renforcé en raison d’un handicap,
d’une maladie ou autre pour suivre leurs études.
Objectif de la formation:
La formation donne les aptitudes pour suivre
une formation professionnelle de base et pour
travailler, pour mener une vie autonome et pour
clarifier les projets d’avenir. Cette formation
soutient en outre la réorientation de l’étudiant
adulte handicapé ou malade et son transfert
dans le monde du travail ou vers une autre formation.
Étendue de la formation:
L’étendue de l’enseignement et de l’orientation
préparatoires et rééducatifs pour une formation
professionnelle de base est généralement de 20
à 40 unités de valeur.
L’étendue de l’enseignement et de l’orientation
préparatoires et rééducatifs pour le travail et
pour une vie autonome est généralement de 40
à 120 unités de valeur. L’étendue de la formation est définie selon les objectifs et les besoins
personnels de l’étudiant.
Contenu de la formation:
La composition des études est définie conformément au plan HOJKS relatif à l’organisation de
l’enseignement personnel qui prend en compte
les objectifs, les besoins et les compétences personnelles de l’étudiant.
L’enseignement et l’orientation préparatoires
et rééducatifs pour suivre une formation professionnelle de base sont généralement formés
d’études promouvant les aptitudes d’apprentissage et la capacité d’agir, les études soutenant le choix de la profession et les aptitudes
pour le monde du travail, ainsi que les études
optionnelles. De plus, l’enseignement peut aussi
comprendre des études professionnelles qui préparent au monde du travail et qui sont adaptées
selon les domaines de formation.
L’étendue de l’enseignement et de l’orientation
préparatoire et rééducatifs pour le travail et pour
une vie autonome permet généralement de renforcer les aptitudes d’apprentissage, la capacité
d’agir et les aptitudes pour le monde du travail,
et aussi pour suivre des études optionnelles.
Généralités:
Les objectifs et l’enseignement de la formation
sont définis de manière flexible selon les ressources personnelles de l’étudiant, et conformément à sa situation de vie. L’enseignement
dispensé est un enseignement professionnel
spécifique. Les méthodes d’enseignement, les
procédures et les environnements d’apprentissage polyvalents et flexibles soutiennent les
études de l’étudiant. Ces études sont également
soutenues par le transfert des connaissances à la
période de jonction de la formation, la coopération en réseau, l’exploitation des compétences
pluriprofessionnelles, ainsi que la coopération
entre la maison et l’école. La rééducation et les
études s’articulent l’une à l’autre. La rééducation est réalisée de manière flexible en tant que
module de la journée d’étude et de l’apprentissage de l’étudiant.
Possibilité de poursuivre ses
études
Les étudiants qui ont suivi la formation
demandent principalement à être admis
à une formation de base professionnelle
pour suivre une formation diplômante.
Selon les conditions personnelles, la situation de vie et les ressources, les études
peuvent être poursuivies aussi à d’autres
niveaux et formes de formation ou l’étudiant peut entrer dans le monde du travail à la fin des études. L’objectif est que
l’étudiant dispose d’une image la plus
réaliste possible sur le monde du travail,
sur les différentes professions et sur les
possibilités de formations. Aussi, il a une
conception plus claire de ses points forts
et de ses points à renforcer sur la base
desquelles, il est capable d’évaluer et de
construire ses propres projets professionnels d’avenir.
En savoir plus à:
www.oph.fi
www.koulutusnetti.fi
www.ammattiosaaja.fi
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Information Materials 2011:55
Photos: Olli Häkämies, Reima Virkkala, Antero Aaltonen & Färiborz Firuzabadi Mise en page: Matias Heinonen
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l’enseignement
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