FIAF French Placement Test Teens ages 11-14

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FIAF French Placement Test Teens ages 11-14
FIAF French Placement Test
Teens ages 11-14
Bienvenue au French Institute Alliance Française de New York !
This free French placement test helps us assess your child’s strengths and needs so that we can
recommend the best French course for him/her and provide a truly successful and enjoyable language
learning experience.
This test has two parts:
A quick written test
A quick interview with a FIAF Instructor to assess the oral level and discuss class options
Please fill out the following information:
Parent’s Full Name: (first & last name)
Child’s Full Name: (first & last name)
Birth date & Age of child:
Home Address:
Email:
Preferred Phone Number
What type of class are you interested in? � Private � Group
How did you hear about the French Institute Alliance Française?
�Word of Mouth � Internet � Newspaper � Brochure/Flyer � Other______________
How to complete the written part of the test:
 If you have never studied French before, you do not have to complete this test. Register in the
beginner class (101) of the appropriate age group.
 If you have studied French for at least 100 hours, complete exercises in PART 1 Level A1.1 (pg 2)
 If you have studied French for at least 200 hours, complete exercises in PART 2 Level A1-A2 (pg 6)
 If you have studied French for at least 300 hours, complete exercises in PART 3 Level A2 (pg 8)
Nom de l’évaluatrice/de l’évaluateur : _______________________________________
Date et commentaires de l’évaluateur : ______________________________________
1
PART 1
LEVEL A1.1
Niveau A1.1
Exercice 1
Qu’est ce qu’elle aime ? N’aime pas ?
Chanter
Regarder la télé
Ecouter de la musique,
Le chocolat,
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Qu’est ce qu’il aime ? N’aime pas ?
Jouer la comédie
Aller au cinéma
Jouer de la guitare
Le sport
Les mathématiques
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Exercice 2 Qu’est-ce que Guillaume et Julie portent ? Complète :
2
A/ Julie porte :
……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
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A/ Guillaume porte :
……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………
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3
Exercice 3 : Lis les informations sur le site de Tony Parker et prépare cinq questions pour
l’interviewer.
J’ai 30 ans
J’aime écouter de la musique
J’aime parler avec mes amis sur internet
J’aime la compétition
Je joue au Basket et au tennis
Je regarde les matchs à la télévision
Je joue aux jeux vidéo pour le plaisir
AIDE : utilise ; Qu’est-ce que…. Est-ce que …..?
1 :………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2 :………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3 :………………………………………………………………………………………………………………………………………..
4 :………………………………………………………………………………………………………………………………………..
5 :………………………………………………………………………………………………………………………………………..
4
Exercice 4
Complète les cartes postales avec les mots suivants : montagne, amis, mer, randonnée,
poissons, canoë.
Salut Maxime !
Je suis en vacances à la …………….. !
C’est super ! Je suis avec mes………………….et je fais de la ……………………………………………
J’adore marcher !
Chère Lucie !
Les vacances à la ……………………………….. J’adore!
Avec les copains, on fait du ………………………..de mer tous les jours. Les …………………………. sont
magnifiques, et j’adore l’eau salée.
5
PART 2
Niveau A1-A2
LEVEL A1-A2
Exercice 1
Réponds aux questions.
1. Qu’est-ce que tu aimes et tu n’aimes pas dans ton collège ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Pourquoi ?……………………………………………………………………………………………………………………………………
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2. Est-ce que tu portes un uniforme ?
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3. Quelle est ta matière préferée ?
…………………………………..Pourquoi ?...................................................................................................
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Exercice 2
Tu organises ta fête d’anniversaire et tu invites 3 copains / copines.
Ecris ce que tu dois acheter pour cette fête. (5 aliments au minimum)
Fête d’anniversaire
samedi 7 septembre ,2013
Horaire :14h-15h
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Salle des fêtes, 56 rue de
6 Lauriol,
Bordeaux.
Exercice 3 : Lis la biographie de Coco Chanel. Puis écris ta propre biographie.
Coco Chanel est née en 1883. A l’âge de dix-huit ans, elle
a d’abord appris à faire des vêtements. Ensuite elle est
devenue chanteuse à vingt-quatre ans. Entre 1920 et
1930 elle a été célèbre pour sa « petite robe noire » et
parcequ’elle a changé la mode féminine.
A toi :
Je suis né(e)…………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………
….
Exercice 4 : Un article de journal. « Sciences et Vie »
La vie des jeunes à New York : Comment imagines-tu la vie des jeunes à New York en 2050 ?
Est-ce que leur vie sera très différente ? Est-ce qu’on apprendra des nouvelles langues ? Celles
d’autres planètes ?
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7
PART 3
LEVEL A2
Niveau A2
Exercice 1
La mode dans l’histoire. Choisis la photo que tu préfères et décris
ce que les hommes et les femmes portaient autrefois. (En 6 Lignes)
En Grèce antique
Au Moyen Age
Dans les années 20.
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8
Exercice 2
Regarde les deux photos.
Ecris un article pour le journal « Science et decouvertes » pour comparer les deux types de
technologies, leurs avantages et inconvénients.
Téléphone portable
Fax
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9
Exercice 3
Pendant les vacances d’été, tu es allé à la montagne avec tes parents et un(e) ami(e).Écris huit
lignes.
 Raconte ce que vous avez fait
 Dis ce que tu as aimé
 Dis ce que tu n’as pas aimé
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Exercice 4
Ton ami veut aller à un match de basket mais tu ne peux pas y aller. Tu lui écris un message
pour le remercier de l’invitation. Tu expliques pourquoi tu ne peux pas y aller. Tu proposes une
autre sortie. Écris huit lignes.
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10