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SANCHEZ
VANESSA
/
SACHA
COURS
N°3:
LES
DIFFERENTES
SPECIFICITES
D
UN
LEXEME
Nous avions parlé la dernière fois de la dernière caractéristique de l’approche structurale en sémantique
lexicale.
Le type de procédure d’analyse du sens étudié marche moins bien pour le verbe et est plus facile pour les
noms.
Lexème: n.m. LING. Unité minimal de signification ( par oppos. A morphème). « Compt -» est un lexème qui
entre dans leurs mots « compte », « comptages », « comptes », « compteur », « décompte », « décompter ».
Chaque lexème a une spécificité : Prenons par Exemple, le mot : CHAISE,
Chaise: n.f. (lat.cathedra). 1. Siège à dossier, sans bras sur pieds, pouvant s’assoir, défini comme étant un
meuble : => Ce type de définition traditionnel est nommé : GENUS PROXIMUM
Dans une définition classique on retrouve => « la classe général » + « la spécification »
Differentia specifica
Meuble
Chaise
Armoire
Relation d’inclusion
[Chaise] C [Meubles]
I. Relations sémantiques entre les lexèmes :
Les relations taxinomiques (taxinomie =classification d’éléments sont parmi les plus importantes dans le
lexique.
L’HYPONYMIE
et
L’HYPERONYMIE
sont les relations principales (ce sont des converses).
n.m. LING. Mot
n.m. Mot dont le sens
dont le sens est
inclus celui d’autres mots.
inclus dans celui
d’un autre mot.
Prenons un exemple concret :
- Chaise est hyponyme de meuble
-Meuble est l’hyperonyme de chaise
Car si l’on dit :
1. Il y avait au moins quatre chaises dans le salon,
Alors on peut affirmer :
2. Qu’il y avait au moins quatre meubles dans le salon.
En recherche sémantique, ceux-ci est appelé :
- conséquence sémantique,
-ou inférence valide
-ou encore implication.
Et cela se traduit par ses différents schémas :
A est la conséquence sémantique de l’énoncé B. Donc B entraîne A.
B => A = L’énoncé B entraîne l’énoncé A quand l’information contenue dans A est également
contenue dans B.
B et/mais non A = Une phrase B entraîne une phrase A si la vérité de A découle de la vérité de B =
donc relation logique.
Exemple de relation de conséquence sémantique :
B. Pierre à réussi à trouver des billets pour le concert (=> notion de difficulté).
A. Pierre à trouvé des billets pour le concert.
OU
A. Le chasseur a tué le lapin
B. Le lapin est mort
II. Relation entre classes dans les relations taxinomiques :
Il est important de savoir manier les relations, cela sert à comprendre comment le lexique organise et
classifie les différents les éléments.
2.1. Relation immédiate, de co-hyponyme (qui à le même niveau taxinomique) : dans un exemple
avec le mot : OISEAUX, n’oublions pas que l’hyponyme est une
A
B
relation d’inclusion.
Donc ses co-hyponyme sont le : poulet, pigeon,
perroquet,
autruche …
A => OISEAUX
B => Canaris
B => Pigeons
B => Perroquets
B => Poules
B => Kimis
B => Autruches
2.2.
Critère d’identification entre Hyponymes et Co-hyponymes :
1. Ceci n’est pas un X, c’est X : c-à-d que X et X sont Co-hypo
2. X est une espèce, type, sorte de Y : cà-d que X est hypo et Y est hyper
3. Quand une relation d’hypo est transitive : cela démontre que A est en relation avec B et donc que B
est en relation avec C du coup A est en relation avec C :
A
Animal Félin
Chat
B
4. Anaphore : n ;f ; (grec. anaphora), action d’élever). Ensemble des procédés de répétition. Définit les
coréférences : l’hyponyme et l’hyperonyme. Expl : dans la cour on voyait trois chiens, les animaux
avaient l’air dangereux.
5. Coordination, lorsqu’il existe un rapport entre hypo et hypero et on ne peut plus les coordonner : des
X et d’autres X. Expl : des romans et d’autres œuvres de littérature et non *Des romans et des œuvres
de littérature.
III.
Relation entre les énoncés :
o Implication // Conséquence sémantique = Inclusion
Expl : ceci est « terme » => hyperonyme.
o Relation d’incompatibilité : Disjoint = relation d’incompatibilité
Expl : Ceci est un pigeon => ceci n’est pas une autruche.
o Relation de conséquence à deux sens : Identité = une équivalence
Expl : Ce mec à deux voitures // Ce mec à deux bagnoles.
IV.
La Synonymie :
Relation d’identité (font partie de la même classe taximonique). n. f. 1. Relation qui existe entre deux
synonymes.
4.1. La synonymie peut être dénotationnelle (=cognitive ): il y a quatre façons différentes de
l’interpréter :
Connotation ( valeur d’emploi)
D’une époque donnée
Région
Registre
Attitude
Expl : palefroi [vieilli]
Expl : Septante (belge)
de languee
Expl : Plouc (= paysan)
Expl : Mec
connotation négative
Cheval ou Vélocipède : vélo
4.2.
Nonante
La synonymie partielle :
Expl dans le lexique verbale,
Dominer (notion d’autorité, de mener qqch ou qqn)
Maîtriser
Ce sont deux mots qui sensiblement veulent dire la même chose mais il est pourtant impossible de
les utiliser à sens identique dans certaines phrases : Expl, * « Le toit de l’église maîtrise la ville »
mais « Le toit de l’église domine la ville ».
Correction de l’exercice 4 : 1-g/2-e/3-f/4-a/5-X/6-b/7-d/8-X/9-X/10-a
Vanessa/Sacha