GRILLE DE RELECTURE DES TEXTES titre de mon texte: date et

Transcription

GRILLE DE RELECTURE DES TEXTES titre de mon texte: date et
GRILLE DE RELECTURE DES TEXTES
titre de mon texte:
date et prénom:
Ce à quoi tu dois faire attention.
Fait? Relect. Avis du
maître
J'ai bien mis la ponctuation (majuscules, points, virgules).
Mes phrases et mon texte ont un sens, on comprend facilement ce que j'ai écris.
Il n'y a pas trop de répétitons (« on », « et », « il »...).
J'ai vérifié les accords (sing-plur. , masc.-féminin)... mettre des « -s » ou
« -ent ».
J'ai vérifié l'orthographe des homophones : et/est , on/ont, à/a...
J'ai vérifié la conjugaison : présent, imparfait, passé composé...
J'ai vérifié l'orthographe des mots courants dans le dictionnaire.
Rappel de la notation du maître:
P= ponctuation, S= sens, Rép.= répétition, H= homophones, Acc.= accords, Conj= conjugaison, D= dictionnaire.
GRILLE DE RELECTURE DES TEXTES
titre de mon texte:
date et prénom:
Ce à quoi tu dois faire attention.
Fait? Relect. Avis du
maître
J'ai bien mis la ponctuation (majuscules, points, virgules).
Mes phrases et mon texte ont un sens, on comprend facilement ce que j'ai écris.
Il n'y a pas trop de répétitons (« on », « et », « il »...).
J'ai vérifié les accords (sing-plur. , masc.-féminin)... mettre des « -s » ou
« -ent ».
J'ai vérifié l'orthographe des homophones : et/est , on/ont, à/a...
J'ai vérifié la conjugaison : présent, imparfait, passé composé...
J'ai vérifié l'orthographe des mots courants dans le dictionnaire.
Rappel de la notation du maître:
P= ponctuation, S= sens, Rép.= répétition, H= homophones, Acc.= accords, Conj= conjugaison, D= dictionnaire.
GRILLE DE RELECTURE DES TEXTES
titre de mon texte:
date et prénom:
Ce à quoi tu dois faire attention.
Fait? Relect. Avis du
maître
J'ai bien mis la ponctuation (majuscules, points, virgules).
Mes phrases et mon texte ont un sens, on comprend facilement ce que j'ai écris.
Il n'y a pas trop de répétitons (« on », « et », « il »...).
J'ai vérifié les accords (sing-plur. , masc.-féminin)... mettre des « -s » ou
« -ent ».
J'ai vérifié l'orthographe des homophones : et/est , on/ont, à/a...
J'ai vérifié la conjugaison : présent, imparfait, passé composé...
J'ai vérifié l'orthographe des mots courants dans le dictionnaire.
Rappel de la notation du maître:
P= ponctuation, S= sens, Rép.= répétition, H= homophones, Acc.= accords, Conj= conjugaison, D= dictionnaire.