FONDATION JEUNESSE-VIE de 5e et 6e primaire.

Concours d’écriture et de dessin
Niveau primaire
Des
chiffres,
rs d'écriture et de dessin
Concours d'écriture et de
des
mots
chiffres,desmots
Grand prix
« Quand il y fut entré, il aperçut une table
où il y avait une petite représentation parfaite du Big Ben. Intrigué, il toucha l’horloge
miniaturisée. Mais tout d’un coup, les paysages autour de lui commencèrent à tourner
tant et tellement que Wayne ferma ses paupières. Lorsqu’il rouvrit les yeux, il se retrouva trois jours plus tôt à l’école. »
Deschiffres,des
Iliasse Znadi,
Académie Ibn Sina,
Montréal
CHANCE DE
1 000 $
ÉCOLE !
t nouveau concours
pour thème les
la persévérance
renforcer les
la confiance en soi
s par les « Sur la première page, il y avait les caractères
suivants : « Le Livre des énigmes ». Il le feuilleta rapidement et s’arrêta sur une page en
ux élèves particulier qui racontait la légende du trésor
de Saint-Joseph. […] Le livre mentionnait l’existence d’un trésor.
- Allons à la recherche de ce trésor ! ».
Mention d’honneur
COUREZ LA CHANCE DE
REMPORTER 1 000 $
POUR VOTRE ÉCOLE !
Metropolis bleu lance un tout nouveau concours
d’écriture et de dessin ayant pour thème les
mathématiques.
Maria Alitouche,
École Gabrielle-Roy,
Saint-Léonard
N ET THÉMATIQUE
à participer à un concours amusant qui leur permettra
ou leurs affinités avec les mathématiques.
llement, les élèves doivent écrire une histoire
autre des contraintes suivantes, puis l’illustrer :
Mention d’honneur
« Son chandail porte l’inscription : Université
de Montréal Faculté de Mathématiques. Tout
porte à croire que notre cas est désespéré !
[…] Il nous explique que nous avons seulement une heure pour résoudre les énigmes
mathématiques qui nous permettront de déverrouiller les portes du sous-sol avant que
celui-ci ne se remplisse d’eau ! »
Thomas Ménard, Maïka Morin-Côté,
Katriane De Wit,
Académie des Sacrés-Cœurs,
Saint-Bruno-de-Montarville
Ce concours vise à favoriser la persévérance
scolaire et a pour objectif de renforcer les
compétences en français et la confiance en soi
des élèves qui sont intimidés par les
mathématiques.
Le concours s’adresse aux élèves
e
e
deMerci
5 età6nos
primaire.
partenaires :
age de mathématicien brillant.
n’aime pas les maths et qui peine à trouver les
ens.
e de l’histoire un problème ou une intrigue qui
on de stratégies et de notions de mathématique.
clés, telles que la persévérance (surtout ne pas lâcher
la solidarité.
FONDATION JEUNESSE-VIE
Mention d’honneur
« - J’en ai marre ! Le calcul des intégrales,
c’est nul à apprendre ! Qui a bien pu inventer
le calcul des intégrales ?
- C’est Nicolas de Condorcet ?
Marilou sauta en l’air !
- Je suis Nicolas de Condorcet, et puis le
calcul des intégrales, ce n’est pas nul.»
Sabrina Harouya,
L’école des Premières Lettres,
Montréal
Merci aux membres de notre jury :
Eleonore Bondu, Serge Carrier,
Guy Gélinas, Justine Hardy, Benoît Larose,
Linda Moussakova, Diane Pageau,
William St-Hilaire, Marion Vadant.
Concours supervisé par:
Lisanne Gamelin
Mention d’honneur
« Il entra dans la maison et vit une grosse machine
qui s’illuminait au milieu de la pièce. Le savant s’empressa de lui expliquer son fonctionnement. Comme
le savant utilisait des termes mathématiques, la
seule chose que l’enfant comprit, c’est que l’engin
servait à transformer n’importe quoi en quelque
chose de vivant. »
DESCRIPTION ET THÉMATIQUE
Pour plus d’informations sur l’ensemble
des programmes éducatifs de la
Fondation Metropolis bleu, visitez :
desmotspourchanger.org
Minaya Gauthier,
Académie des Sacrés-Cœurs,
Saint-Bruno-de-Montarville