Correction Fonctions affines
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Correction Fonctions affines
Correction Fonctions affines Exercice 1 : Est une fonction affine de coefficient 3 est une fonction affine de coefficient 1/3 est une fonction affine de coefficient 22 est une fonction affine de coefficient 4 Exercice 2 : L’image de 2 par L’image de -3 par L’image de L’image de par par Equipe prof de maths CAF Exercice 3 : Soit la fonction linéaire par : 1. Calculer l’image de L’image de par 2. Déterminer le nombre qui a pour image – 2 -10 a pour image -2 par Exercice 4: Soit la fonction affine définie par 1. Compléter le tableau suivant 3 9 6 0 -1 1 0 -2 Equipe prof de maths CAF 2. Trouver le nombre qui a pour image lui même par la fonction affine . Pour , -3 a pour image -3. .Exercice 5: Si est la fonction affine alors elle s’écrit sous la forme déterminer et La fonction affine On cherche à s’écrit sous la forme : Exercice 6 : 1. Quelle est l’ordonnée à l’origine de (d) L’ordonnée à l’origine est 3 2. Quelle est le coefficient directeur de (d) ? Le coefficient directeur de (d) est 2. Equipe prof de maths CAF 3. Donner une équation de la droite (d) Une équation de la droite (d) est 4. Tracer la droite (d) Dans le repère (O ; I ; J), la droite (d) est la représentation graphique de Elle passe : Le point M de coordonnées : si M(-2;-1) et par le point N de coordonnées : si 5. N(1;5) Exercice 7 : a pour représentation graphique la droite (e) d’équation a pour représentation graphique la droite (d) d’équation a pour représentation graphique la droite (m) d’équation a pour représentation graphique la droite (p) d’équation Exercice 8: Dans le repère (O, I, J La représentation graphique de la fonction affine est la droite d’équation passe par M : si .M(2;-2) N : si . N (-1 ; 4 ) La représentation graphique de la fonction affine d’équation qui passe par P : si .P(-2;1) R : si . R (1 ; 10 ) +2 qui est la droite Equipe prof de maths CAF 1. Déterminer graphiquement la solution de l’équation Si alors leurs deux représentations graphiques sont sécantes. Les deux droites sont sécantes au point N de coordonnées (4 ; - 1 ) (voir pointillés) 2. Déterminer graphiquement les solutions de l’inéquation : si la représentation graphique de se situe sous la représentation graphique de , c’est à dire pour tout point d’abscisse inférieure à -1 3. Résoudre l’équation du 1. et l’inéquation du 2. Si , alors Si , alors Exercice 9: 1. 2. Exprimer ON et NM en fonction de On sait que : M (OA) N (OB) (NM)//(AB) Or : d’après la propriété de Thalès Donc Equipe prof de maths CAF 3. Exprimer le périmètre du triangle OMN. Exercice 10 : 1. . Calculer le prix d’une chaise ayant une ristourne de 20% Prix d’une chaise : 7,5 – 0,20 7,5 = 6 Le prix d’une chaise avec réduction est de 6 € 2. . Compléter le tableau suivant ; Nombre de chaises achetées Prix payé sans livraison Prix payé avec livraison 5 37,5 48 10 75 68 15 112,5 108 20 150 138 3. Exprimer le prix payé par M et Mme Duval en fonction du nombre de chaises achetées Soit le nombre de chaises : S’ils ne se font pas livrer , le prix payé est 7,5 S’ils se font livrer, le prix payé est 6 4. Tracer les représentations graphiques des fonctions et définies par : La représentation graphique de la fonction affine est la droite d’équation qui passe par O, par M (15 ; 112,5) La représentation graphique de la fonction affine est la droite d’équation qui passe par P (15 ; 108) et par N (5 ; 48) Equipe prof de maths CAF 5. en utilisant le graphique : Pour l’achat de 12 chaises, les deux formules sont identiques, (voir pointillés). A partir de l’achat de 13 chaises, il est plus économique de se faire livrer. 6. Vérifier ce dernier résultat par le calcul. On retrouve le résultat graphique, à partir de l’achat de 13 chaises il est plus économique de se faire livrer. Equipe prof de maths CAF