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- JANVIER 2007
Va l l é e d e M o n t m o r e n c y
PARLER, LIRE, ÉCRIRE,
TROUVER SA PLACE EN FRANCE
Depuis 1968, l’association Essivam - Espace Social et Interculturel de la Vallée de Montmorency –
propose aux migrants d’apprendre le français à travers des formules développées en partenariat
avec des villes et, depuis peu, en entreprise.
Presque 40 années d’expérience dans l’apprentissage du
le français, tandis que les enfants jouent ensemble). « Cela
français, et toujours cette capacité à rester à l’écoute des
permet aux mamans de venir sereinement, sans souci de
besoins et à adapter ses actions : ESSIVAM tient à cette
garde, et aux enfants de baigner dans un environnement où
« fraîcheur » dans son regard et sa pratique. « Il s’agit de
ils entendent le français, et de les préparer progressivement
faciliter au maximum l’entrée dans les apprentissages du
à l’entrée à l’école ». Cette initiative a aussi été construite
français pour des personnes qui sont déjà confrontées au
en réponse à une inquiétude d’enseignants confrontés à des
quotidien à de nombreuses contraintes en termes de mobili-
difficultés de communication avec des enfants arrivant en
té, de disponibilité, d’articulation des rythmes de vie
maternelle sans avoir jamais parlé ni entendu parler le
(travail, garde d’enfants) », explique Françoise Noiret,
français.
chargée de communication.
Des stages de formation linguistique (dans le cadre du
Des actions diversifiées pour une réponse au plus près des
Contrat d’Accueil et d’Intégration), une aide aux démarches
besoins
administratives (permanences d’écrivains publics à Saint-
Ainsi, de nombreuses actions sont développées en partena-
Gratien et Taverny) et un accompagnement scolaire indivi-
riat avec plusieurs villes du bassin de Montmorency. Des
dualisé pour des enfants récemment arrivés en France, sont
ateliers de quartiers (6 h/semaine) sont organisés dans 8
également proposés par l’association.
villes (Deuil-la-Barre, Eaubonne, Ermont, Franconville,
Montigny-lès-Cormeilles, Saint-Gratien, Saint-Leu-la-Forêt et
Toutes ces actions prennent appui sur les ressources et savoir
Taverny) et sont complétés par des cours du soir pour les
faire portés par leurs intervenants. Animées par des profes-
salariés. Chaque année, plus de 400 adultes y participent.
sionnels et des bénévoles, elles sont en partie financées par
Pour autant, ces deux formules restent souvent inaccessibles
des crédits en politique de la ville et concernent en majori-
à des mères avec de jeunes enfants. D’où la mise en place
té des femmes.
des ateliers « bain de langue », d’abord sur Deuil-la-Barre,
puis à Taverny. Ouverts deux fois par semaine à 8 femmes
Une nouvelle cible : les entreprises
accompagnées de leurs enfants de moins de trois ans, ces
L’association amorce depuis peu un virage. Sans renier sa
ateliers combinent, dans une même salle, des temps parta-
vocation originelle, ESSIVAM s’ouvre au champ de l’emploi
gés (jeux, comptines…) puis séparés (les femmes apprennent
et des entreprises en proposant des prestations de forma-
Pôle de ressources départemental Ville et développement social - 8, place de France - 95200 Sarcelles tél. 01.34.04.12.12 - fax. 01.34.04.12.13
mél. [email protected] - site. http//www.poleressources95.org
tion. « Dans l’emploi, la maîtrise de la langue orale mais
Ce développement de la prestation vers le monde du travail
aussi écrite devient incontournable. Comment comprendre une
est aussi un moyen de valoriser financièrement les savoir faire
consigne ? Lire une notice ? Faire face à une demande de
d’ESSIVAM, pour tenter d’enrayer la fragilisation financière de
documents écrits de plus en en plus importante ? Etre en
son action, dans un contexte d’amenuisement des subventions
capacité de répondre à un client ? Grâce à notre partenariat
nationales et européennes.
régulier avec les acteurs de l’insertion et de l’emploi, nous
avons été contactés par deux groupes hôteliers pour intervenir
Un contexte et des publics en évolution
auprès de femmes de chambre et d’employés de restauration
Pourtant, plus que jamais, les besoins existent de la part d’un
afin de développer leur capacité d’expression, de lecture et
public qui s’est élargi au fil du temps. Pour les primo-arrivants
d’écriture dans leur environnement professionnel ».
d’abord : « si leur demande d’apprendre le français est restée
Une démarche également conduite en amont de l’emploi, avec
la même, cet apprentissage s’exerce de façon moins sereine
des acteurs de l’insertion socioprofessionnelle. ESSIVAM anime
que par le passé. Ils sont soumis à des contraintes fortes
par exemple un atelier « français langue étrangère » pour
(pression institutionnelle, nécessité de justification permanen-
une quinzaine de personnes en parcours d’insertion avec
te), dans un contexte de précarité sociale et économique
l’Association Emploi Service, d’Auvers-sur-Oise. Un stage, élabo-
grandissante ».
ré avec le CPCV (mouvement d’éducation populaire et organis-
Pour un nombre important de personnes ensuite (femmes
me de formation), est aussi en cours pour former des deman-
essentiellement), vivant en France depuis plusieurs années et
deuses d’emploi aux métiers des services à la personne. Cette
qui, à un moment donné de leur parcours ou évolution
formation débouchera sur la validation du titre d’Employée
familiale, éprouvent le besoin ou l’envie d’apprendre le
Familiale Polyvalente. « Ensemble, nous avons étudié les
français.
contenus du diplôme, les besoins langagiers dans la formation
et dans les situations de services à la personne… pour construi-
D’où l’importance de multiplier et enrichir les actions de
re une formation adaptée à ces métiers ».
proximité, pour que chacun, comme le souligne ESSIVAM,
« trouve sa place en France ».
Contacts :
> Association Essivam
105 rue du Maréchal Foch, 95150 TAVERNY
> Françoise Noiret
[email protected] - 01.39.95.19.92
www.essivam.fr
Pôle de ressources départemental Ville et développement social - 8, place de France - 95200 Sarcelles tél. 01.34.04.12.12 - fax. 01.34.04.12.13
mél. [email protected] - site. http//www.poleressources95.org

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