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Plan A Travail remis à Marc-­‐André Barsalou Dans le cours [365500SA-­‐01] Gestion de projet en créativité et innovation Par Thierry Lafontaine-­‐Chicha [1550318] Collégial International Sainte-­‐Anne 13 octobre 2016 • Justification : pourquoi - l'utilité du projet à d'autres personnes que vous.
Ce projet offrira à SID LEE et à ABSOLUT VODKA une meilleure compréhension du principe
de marques globales et de leur transmigration et, plus précisément, de la culture de l’alcool au
Japon. D’ailleurs, ces apprentissages pourront être utiles pour toute compagnie voulant effectuer
une transmigration de marque.
• Question de recherche
How can a company (ABSOLUT VODKA) successfully retain their values, while
transmigrating their brand to another country (Japan)?
• Hypothèse de recherche
To retain a company’s (ABSOLUT VODKA) values whilst transmigrating their brand in order to
appeal to another culture, they must study how their values and mission could echo with the
determinants of a culture (Japan’s culture surrounding alcohol).
• Étapes spécifiques
ü ü ü ü ü Établir un contact avec une équipe montréalaise de branding (SID LEE)
Établir un contact avec une équipe japonaise de branding (HAKOHODO)
Revoir la littérature sur le sujet de branding et « transmigration »
Revoir des études connexes quant à mon sujet de recherche
Rencontrer des locaux de toutes classes sociales afin de comprendre leur rapport culturel
quant aux sujets reliés à mon sujet de recherche (l’alcool au Japon)
ü Rencontrer des experts des sujets reliés à mon sujet de recherche
ü Étudier avec l’équipe montréalaise de branding comment les apprentissages faits durant
l’étude de mon sujet pourraient être appliquées à la marque désignée (ABSOLUT VODKA)
ü Créer un document de recommandations pour la compagnie assignée (SID LEE)
• Méthodologie de la recherche
A qualitative research will yield the best results, because I will study cultures in depth. In
addition, I will not be intervening significantly in the environments where my study will take
place, thus making this study passive. However, a part of this research will include an
ethnography side and interactions with teachers specializing in the culture of alcohol, thus
making this study also active.
1- Conception de l’étude
Je vais établir un contact avec une équipe montréalaise afin de m’aider à structurer les éléments
de ma recherche et de me donner des conseils sur les choses à lesquelles je devrais être attentif
lors de mon étude. J’aurai accès à cette équipe grâce au support de Philippe Meunier et de mes
contacts. Ensuite, j’établirai contact avec le directeur de création à Hakuhodo qui m’aidera à
comprendre la culture de l’alcool au Japon, et tout cela grâce au support de Philippe Meunier.
Puis, toutes mes lectures se feront à des bibliothèques qu’elles soient au Japon ou à Montréal.
Ensuite, mon contact avec les professeurs au Japon sera établi par le directeur de création.
Finalement, mes interactions avec les locaux seront assistées par un traducteur recommandé par
le directeur de créativité.
2- Sujet à l’étude
Lors de mon étude, j’aimerais pouvoir en apprendre plus sur la culture de l’alcool et les rituels de
sa consommation en étant en contact avec le plus de gens possibles d’âges variés afin de
comprendre si cette culture et ces rituels ont évolué. Pourtant, j’aimerais me concentrer sur les
jeunes d’âges 18 à 30 puisqu’ils seraient la cible parfaite pour Absolut Vodka, puisqu’un
changement de culture est beaucoup plus difficile pour les personnes plus âgées. Idéalement, mes
lectures futures ainsi que mes interactions avec des spécialistes de la culture de l’alcool au Japon
pourront m’aider à cerner l’échantillonnage idéal.
3- Plan de travail hebdomadaire
Mes premières cinq semaines se dérouleraient ainsi :
1234- 5- Confirmation avec l’équipe montréalaise des spécificités du voyage
Arrivée au Japon et contact avec l’équipe japonaise
Contact avec les spécialistes
Ethnographie
Arrivée à Montréal et élaboration de recommandations pour SID LEE
• Références
Littérature générale sur le sujet (au minimum trois) 1-­‐‑ Hanson, D. J. (1995). Preventing alcohol abuse: Alcohol, culture, and control.
2-­‐‑ CHRISTENSEN P. Real Men Don’t Hold Their Liquor: The Complexity of Drunkenness
and Sobriety in a Tokyo Bar.Social Science Japan Journal [serial online]. Summer2012
2012;15(2):239-254. Available from: Social Sciences Full Text (H.W. Wilson), Ipswich,
MA. Accessed October 13, 2016.
3-­‐‑ Wada K, Price R, Fukui S. Reflecting adult drinking culture: prevalence of alcohol use and
drinking situations among Japanese junior high school students in Japan. Journal Of Studies
On Alcohol [serial online]. July 1998;59(4):381-386. Available from: Social Sciences Full
Text (H.W. Wilson), Ipswich, MA. Accessed October 13, 2016.
4-­‐‑ Partanen J. Spectacles of sociability and drunkenness: on alcohol and drinking in
Japan. Contemporary Drug Problems[serial online]. July 15, 2006;33(2):177-204. Available
from: Social Sciences Full Text (H.W. Wilson), Ipswich, MA. Accessed October 13, 2016.
5-­‐‑ Pilcher J. "Tastes Like Horse Piss": Asian Encounters with European
Beer. Gastronomica [serial online]. Spring2016 2016;16(1):28-40. Available from: Social
Sciences Full Text (H.W. Wilson), Ipswich, MA. Accessed October 13, 2016.
Littérature spécifique sur le sujet (au minimum trois) 1- Schroeder, J. E., Salzer-Mörling, M., & Askegaard, S. (2006). Brand culture. London:
Routledge.
2- Siegler, D. (1998). Absolut Vodka Net Site Taps Into DJ Culture. Billboard, 110(43), 63.
3- Elkin, T. (2003). Marketing beyond the pop-up. Advertising Age, 74(10), 40-42.
PS : Je sais que mes deux dernières sources ne respectent pas la directive disant que je dois
trouver 6 sources sur 8 grâce à la BANQ, mais je ne trouvais absolument rien de pertinent pour
Absolut Vodka. Aussi, je sais que certaines parties sont en anglais, et que d’autres sont en
français, c’est tout simplement parce que les parties où la formulation des mots est cruciale est
faite en anglais.