Titre professionnel assistant maternel et garde d`enfants

ASSISTANT MATERNEL/GARDE D’ENFANTS
Titre Professionnel de la branche professionnelle des salariés du particulier employeur
Titre de niveau V inscrit au RNCP (Répertoire National des Certifications
Professionnelles) et reconnu dans les classifications des conventions collectives des
services à la personne
Code CPF
11308
 PERSPECTIVES PROFESSIONNELLES
Les nouveaux modes de vie amènent les familles à s’appuyer de plus en plus sur
des aides extérieures. Les métiers de l’aide à la personne, en forte expansion sont
créateurs d’emplois et nécessitent une qualification reconnue.
Cet emploi de service s’exerce dans une relation contractuelle avec une ou
plusieurs familles : soit ponctuellement, soit régulièrement. Il s’exerce au domicile
privé des familles.
 CONDITIONS D’ACCES A LA FORMATION
Formation de niveau V ouverte aux personnes maîtrisant les savoirs de base.
Un entretien préalable avec le référent pédagogique permettra de valider les
aptitudes et la motivation à intégrer la formation et les métiers du service aux
personnes.
Accès aux demandeurs d’emploi et salariés.
Possibilité d’accès en contrat ou période de professionnalisation.
 ORGANISATION DE LA FORMATION
Programme modulaire et individualisé en fonction de l’expérience
professionnelle, des acquis et des objectifs professionnels selon un calendrier
centre/entreprise décidés entre l’employeur et le centre de formation.
Durée de la formation : de 6 mois à 1 an.
Entrées possibles tout au long de l’année (consulter le centre).
 MODALITES D’EXAMEN
Le jury se prononce sur :
1) Le dossier de preuves présenté et attestant de la maîtrise des compétences
par la pratique et l’expérience.
2) Le livret de synthèse des évaluations effectuées au fil de la formation.
3) Une épreuve orale de vérification de la maîtrise des compétences.
QUALITES
PERSONNELLES
REQUISES
Bonne résistance
physique
Autonomie et capacité
à s’organiser
Discrétion, fiabilité
Capacité à gérer des
situations imprévues.
Sens de l’écoute et du
relationnel
ASSISTANT MATERNEL/GARDE D’ENFANTS

PROGRAMME DÉTAILLÉ
Le programme s’organise autour de la maîtrise de 8 activités.
Activité 1 : Soins d’hygiène corporelle de l’enfant
Enfant de 0 à 2 ans
 Faire la toilette, donner un bain.
 Réaliser un change, habiller l’enfant.
Enfant de 2 à 6 ans
 Aider à la toilette et au bain ; à l’habillage et au déshabillage.
 Participer à l’apprentissage de la propreté.
Enfant de 6 à 11 ans
 Surveiller et contrôler la toilette et le bain.
 Aider et surveiller l’habillage et le déshabillage.
Activité 2 : Répondre aux besoins alimentaires des enfants
 Respecter les règles d’hygiène et l’équilibre alimentaire.
 Savoir cuisiner en fonction de l’âge de l’enfant : préparer un repas simple et équilibré.
 Savoir alimenter : biberon, cuillère.
Activité 3 : Veiller au confort
 Veiller à une bonne utilisation des matériels.
 Respecter les rythmes de l’enfant.
Activité 4 : Veiller à la sécurité, prévention, surveiller l’enfant
 Respecter les normes et règles de sécurité et prévenir les accidents domestiques.
 Surveiller l’état de santé des enfants.
 Faire face aux accidents.
Activité 5 : Assurer l’entretien et l’hygiène des différents espaces de vie des enfants
 Nettoyage des espaces et matériels utilisés.
 Entretien du linge de l’enfant.
Activité 6 : Organiser un programme de travail : méthode et organisation
 Organiser et contrôler la qualité de son travail.
 S’adapter à des situations non prévues.
Activité 7 : Contribuer au développement et à l’éveil de l’enfant
 Accompagner, stimuler l’enfant dans ses activités.
 Favoriser l’autonomie.
 Communiquer avec l’enfant.
Activité 8 : Accueillir, dialoguer
 Prendre contact avec les adultes.
 Prendre contact avec les enfants.
 Rendre compte.
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