Garde d`enfants à domicile

Transcription

Garde d`enfants à domicile
Garde d’enfants à domicile
Objectifs
Durée
2 jours
(7 et 21 mars 2016)
Cette formation interactive, centrée autour de cas concrets (retours d’expériences,
échanges de points de vue…) et de questions-réponses a pour objectifs :
 Contribuer au développement global de l’enfant
Lieu
CEAS
 Assurer la sécurité physique et psychologique de l’enfant
 Contribuer à l’éveil de l’enfant
 Assurer les soins d’hygiène et les actes de vie au quotidien
 Prendre en charge l’enfant de la sortie de l’école à l’arrivée des parents.
Tarif
250 € par stagiaire
(exonéré de TVA)
Nombre minimum
de participants : 8
Public
Cette formation s’adresse à tout professionnel concerné par la garde d’enfants à
domicile.
Intervenante
Magali DOMENECH,
Psychologue
Contact
Louisette PARPETTE
02 51 37 28 36
[email protected]
Contenu
 Connaître les étapes de développement de l’enfant et du pré-adolescent : Situer
l’enfant dans son développement propre : développement psychologique,
intellectuel, affectif, social…
 Adapter les activités d’éveil en fonction de l’âge et de la maturité de l’enfant
 Assurer ou Guider l’enfant dans les soins d’hygiène, de toilette et d’alimentation
 Adapter sa communication au profil de l’enfant
 Notions d’éthique et de discrétion professionnelle à domicile
 Assurer la transmission d’informations avec les parents.
 Accompagnement d’enfants à particularités
Centre d’Etudes et
d’Action Sociale
22 rue Anita Conti - BP 674
85016 LA ROCHE S/YON
CEDEX
02 51 37 28 36
www.ceas-vendee.fr
Méthodologie
La formation s’appuiera sur une pédagogie active, adaptée aux adultes en formation et
qui peut se décliner comme suit :
 Apporter des éléments théoriques sur les thèmes abordés, éléments
servant de repères indispensables pour le travail auprès des personnes ;
 Favoriser l’expression des stagiaires et les questionner sur leur
expérience professionnelle afin de leur permettre d’engager une prise de
distance nécessaire à toute démarche de formation ;
 Réfléchir aux applications pratiques et concrètes de la formation sur le
terrain professionnel (études de situation).

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