Je m`appelle

Transcription

Je m`appelle
Page 1 of 4
Je m’appelle _________________________
La date ______________________
L’éducation
Types d’école
l’école – school
le collège - middle school
le lycée – high school
l’université (f) – the university
Les personnes à l’école
l’élève – young student
l’étudiant(e) – older student
le professeur - the teacher
le directeur/la directrice – the principal
le/la secrétaire – the secretary
l’infirmier/l’infirmière – the nurse
Les choses dans la salle de classe
le
le
la
la
le
le
le
la
le
le
le
la
le
la
la
le
la
le
le
la
pupitre – the student desk
bureau – the teacher desk
table - the table
chaise - the chair
livre - the book
dictionnaire - the dictionary
crayon – the pencil
gomme - the eraser
stylo – the pen
feutre – the marker
pinceau – the paintbrush
peinture – the paint
tableau (blanc) – the (white) board /
chalkboard
craie – the chalk
brosse à tableau - the eraser
papier – the paper
feuille de papier – piece of paper
cahier – the notebook
calendrier – the calendar
montre- the watch
COPYRIGHT INSTRUCTIONAL PLANNING ASSOCIATES 2013
le classeur – the folder / binder
le poster – the poster
l’examen (m) – the exam, the test
l’interro (f) – the quiz
l’emploi du temps (m) – the schedule
l’horloge (f) – the clock
le taille-crayon – the pencil sharpener
l’étagère (f) – the book shelf
le drapeau – the flag
la calculatrice – the calculator
l’ordinateur (m) - the computer
l’agrafeuse (f) - the stapler
le sac à dos - the backpack
le film – the movie
la règle – the ruler
les devoirs (m) – the homework
les ciseaux (m) – the scissors
la carte – the map
la leçon - the lesson
la porte – the door
la fenêtre – the window
la lumière – the light
la poubelle (m) – the garbage
la corbeille/la poubelle – the trash can
le panneau d’affichage – the bulletin board
la colle – the glue
le magazine - the magazine
le journal – the newspaper
les instructions (f) – directions
beaucoup de choses / trucs – many things
FRE-005-M0010-VV (EDUCATION VOCABULARY)
Page 2 of 4
Les cours et les matières
le cours / la classe - class
le sujet / la matière - subject
les langues (f) – Languages
les langues étrangères(f) - Foreign Languages
 l’espagnol (m) - Spanish
 l’anglais (m)- English
 le français - French
 l’italien (m) - Italian
 l’allemand (m) – German
les mathématiques (f) – Math
 l’algèbre (f) – Algebra
 la géométrie – Geometry
 le calcul - Calculus
les sciences (f) - Sciences
 la biologie – Biology
 la chimie – Chemistry
 la physique – Physics
 les sciences naturelles (f) - Natural
Sciences
 la technologie – Technology
 l’informatique (f) – Computer
Technology
 la santé - Health
les arts (m) - Arts
 l’art (m) – Art
 le dessin – Drawing
 la peinture - Painting
 la musique – Music
 le chant – Chorus
 l’orchestre (m) – Band / Orchestra
les cultures (f) - Cultures
 la lecture – Reading
 l’écriture (f) – Writing
 la littérature – Literature
 l’histoire (f) – History
 la géographie - Geography
COPYRIGHT INSTRUCTIONAL PLANNING ASSOCIATES 2013
l’éducation physique et sportive (EPS) (f)
– Physical Education
l’économie domestique(f) – Domestic Studies
le déjeuner – lunch
l’étude (f) – study time / break time
Les choses dans l’école
la salle de classe – the classroom
le laboratoire – the laboratory
le couloir – the hallway
le gymnase – the gymnasium
le terrain de sport - sports field
la bibliothèque – the library
la cantine – the cafeteria
le bureau – the office
la librairie – the bookstore
le casier - the locker
les toilettes (f) – the bathrooms
le bus scolaire – the school bus
les règles (f) – the rules
les murs (m) – the walls
Les adjectifs
barbant/e – boring
ennuyant/e – boring / annoying
amusant/e - fun
intéressant/e - interesting
long/ue - long
court/e - short
facile - easy
difficile – difficult
silencieux/euse – quiet
important/e – important
nul – useless
passionnant/e – fascinating
FRE-005-M0010-VV (EDUCATION VOCABULARY)
Page 3 of 4
Definite articles (the)
le
la
l’
les
(masculine singular)
(feminine singular)
(masc, fem singular before vowel)
(masculine, feminine plural)
Indefinite articles (a, an, some)
un
une
des
(masculine singular)
(feminine singular)
(masculine, feminine plural)
Other verbs
prendre des notes - to take notes
rendre - to hand in/to return/to give back
attendre- to wait
recevoir une bonne/mauvaise note – to
receive / to get a good/bad grade
répondre – to answer
apprendre – to learn
faire mes devoirs – to do my homework
faire des expériences – to do experiments
comprendre – to understand
lire – to read
courir – to run
voir un film – to see a movie
vendre - to sell
écrire – to write
finir - to finish
Avoir (to have)
j’ai - I have
tu as – you have (informal)
il a – he has
elle a – she has
vous avez – you have (formal)
vous avez – you all have
nous avons – we have
ils ont – they have
elles ont – they have (just girls)
COPYRIGHT INSTRUCTIONAL PLANNING ASSOCIATES 2013
Regular –ER verbs
enseigner – to teach
poser une question – to ask a question
passer un examen – to take a test
étudier – to study
écouter – to listen
organiser – to organize
travailler – to work
chercher – to look for
expliquer – to explain
jouer – to play
dessiner – to draw
pratiquer – to practice
aider – to help
aimer - to like
déjeuner - to eat lunch
commencer – to begin
utiliser - to use
acheter – to buy
*ranger – to put away
*voyager – to travel
*nager – to swim
*manger – to eat
-ER verb endings
(chop off the –er from the verb and add the
following endings)
je - e
tu – es
il - e
elle- e
nous - ons
vous – ez
ils - ent
elles – ent
Les pronoms (subject pronouns)
je - I
tu – you (informal and singular)
il – he
elle – she
vous – you (formal and/or plural)
nous – we
ils – they (boys or boys and girls)
elles– they (just girls)
FRE-005-M0010-VV (EDUCATION VOCABULARY)
Page 4 of 4
L’heure
Il est ___(hour)___ __(minutes)____.
À quelle heure ? - At what time?
À ________. – At ____. (time)
À midi. – At noon.
Les mots interrogatifs
Où ? - Where?
Comment ? - How?
Quel ? / Quelle ? - Which ?
Quand ? - When?
Combien ? - How much / many?
Pourquoi ? - Why?
Que / Qu’est-ce que ? - What?
Qui ? - Who?
Ordinal numbers
premier/ière – 1st
deuxième – 2nd
troisième – 3
rd
quatrième – 4th
cinquième – 5th
sixième – 6th
septième – 7th
huitième – 8
th
neuvième – 9th
dixième – 10th
onzième – 11th
douzième – 12th
enfin / finalement – finally
dernier/ière - last
après - after
COPYRIGHT INSTRUCTIONAL PLANNING ASSOCIATES 2013
Les phrases utiles
Qu’est-ce qu’il y a dans la salle de classe ?
What is there in the classroom?
Dans la salle de classe, il y a ________.
In the classroom, there is / are______.
Quels cours préfères-tu ?
What is your favorite class?
Mon cours préféré est ______.
My favorite class is _________.
Comment est le professeur ?
What is the teacher like?
Qu’est-ce que tu fais dans le cours de __?
What do you do in _______ class?
Dans le cours d’histoire, je _______.
In history, I ________.
Qu’est ce qu’il te faut dans le cours d’art ?
What do you need in art class?
Il me faut ______.
I need ______.
Quels cours as-tu aujourd’hui ?
Which classes do you have today?
En premier, j’ai ____ et après, _____.
First I have __, and then ______.
Quelles matières étudies-tu ?
Which subjects do you study?
J’étudie ___, ___ et ___.
I study ___, ___ and ___.
FRE-005-M0010-VV (EDUCATION VOCABULARY)