Danielle Cors maternelle les Coudrays

Danielle Cors, maternelle les Coudrays
Quelle utilisation des photos des espaces de la classe ?
Champ
disciplinaire
Découverte
du monde
Compétence
objectifs
Activités
Matériel
Se repérer
dans
l’espace et
situer les
objets par
rapport à soi
Explorer l’espace
de la classe et les
différents espaces
de jeux
Les
espaces ; les
photos des
espaces
Découverte
du monde
Se repérer
dans
l’espace et
situer les
objets par
rapport à soi
Explorer l’espace
de la classe et les
différents espaces
de jeux, repérer à
quel espace
appartiennent
certains objets
Découverte
du monde
Se repérer
dans
l’espace et
situer les
objets par
rapport à soi
Explorer l’espace
de la classe et les
différents espaces
de jeux, repérer à
quel espace
appartiennent
certains objets
-jouer avec la
maîtresse ; jouer avec
des camarades ;
ranger puis
reconnaître l’espace
fréquenté sur la
photo
-jouer avec la
maîtresse ; jouer avec
des camarades ;
ranger -Reconnaître
les objets présentés
par la maîtresse ; les
nommer, les décrire,
Se rendre dans
l’espace d’où
proviennent ces
objets
Reconnaître les
objets présentés par
la maîtresse ; les
nommer, les décrire,
Les retrouver sur les
photos des espaces
présentées
Langue orale
Nommer
avec
exactitude…
Désigner et
reconnaître des
objets de la classe
Même activité pour
chaque espace
Reconnaître sur la
photo, les objets
présentés par la
maîtresse ; les
nommer, les décrire,
Aller les chercher à
l’espace
Période de
l’année
Période 1
Des objets
d’un seul
espace
Période 2
Des objets
d’un seul
espace
+ photos d’
espace
Période 2
les photos
des enfants
dans ces
espaces, les
photos des
espaces
comportent
des espaces
mis en
évidence
les objets
disponibles
dans les
espaces
Période 3