ECOLE REGIONALE DU TRAVAIL SOCIAL

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ECOLE REGIONALE DU TRAVAIL SOCIAL
ECOLE REGIONALE DU TRAVAIL SOCIAL - Service Formation Continue
2032, rue du Général de Gaulle
B.P. 125
02.38.69.18.69 02.38.69.32.44
e-mail : [email protected]
45161 OLIVET Cedex
MAITRES ET MAITRESSES DE MAISON
Toute personne exerçant la fonction de maître et maîtresse de maison dans les établissements du secteur
sanitaire, social et médico-social.
Durée : 175 heures soit 25 journée de 7 heures
Calendrier prévisionnel : Février 2005 à décembre 2005
Organisation : 12 regroupements de 2 jours jeudi / vendredi + 1 journée bilan – groupe de 10 à 15 personnes
Coût / stagiaire : 1920 €
Objectifs
" Repérer et valoriser l’importance du travail d’organisation de la vie quotidienne en vue d’améliorer la prise en
charge des usagers, de collaborer avec les personnels techniques et éducatifs dans une compréhension de la
logique d’intervention de l’institution.
" Connaître le cadre légal et institutionnel de l’accueil.
" Acquérir une connaissance et une compréhension des difficultés, pathologies, maladies et handicaps des
usagers.
" Prévenir et intervenir à bon escient en toute sécurité, dans la limite des responsabilités de chacun en cas
d’incidents ou de difficultés manifestés par les usagers.
" Disposer de nouveaux repères et outils pour mieux identifier les ressources individuelles et collectives du
service.
Axes de formation
" La responsabilité professionnelle du maître et de la maîtresse de maison (63 H dont 12 H de formation aux
premiers secours)
" Connaître et comprendre les problématiques des personnes accueillies (56 H)
" Analyse de la pratique et méthodologie professionnelle (56 H)
Méthodes pédagogiques
" Apports théoriques et méthodologiques
" Analyse de pratique, études de situations, de documents, supports vidéo
" Pratique : 2 journées certifiantes AFPS
Programme
AXE 1 : La responsabilité professionnelle du maître et de la maîtresse de maison – 63 heures
- Le cadre légal institutionnel et social de l’accueil
- L’évolution des prises en charge des usagers
- Le projet d’établissement et les fonctions du maître et de la maîtresse de maison
- Les compétences de base liées à l’organisation quotidienne du cadre de vie
- L’autonomie et la responsabilité du maître et de la maîtresse de maison
- La gestion de l’urgence et des évènements exceptionnels
- La sécurité des personnes : AFPS
AXE 2 : Connaître et comprendre les problématiques des personnes accueillies – 56 heures
- Les étapes significatives du développement de l’enfant et de l’adolescent et le rythme variable des acquisitions
- Les difficultés du développement, psychopathologies et manifestations qui peuvent en résulter
- La situation spécifique des enfants et adolescents séparés de leur famille
- Les effets de la séparation et ses manifestations en institution
- L’approche des structures pathologiques
- La notion de handicap
- Le repérage des besoins et des attentes des usagers
- Les rituels et les repères dans le déroulement de la journée
- Le respect des espaces de vie, respect des rythmes
AXE 3 : Analyse de la pratique et méthodologie professionnelle – 56 heures
- Les fonctions de maître et de maîtresse de maison, contribution au projet institutionnel
- La vie quotidienne, support de la relation
- Les différentes formes d’implication, écoute, proximité, distanciation dans la relation
- Le niveau des réponses apportées par le maître et la maîtresse de maison (enjeux, limites)
- La prévention des incidents : prévenir, alerter et agir à bon escient en respect des procédures
- La communication et place de chacun dans l’équipe

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