Scenario - Anglais LP Rouen
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Scenario - Anglais LP Rouen
EUROPE ON A PLATE ! Déroulement Scenario : Dans le cadre d’un échange Comenius intitulé Europe on a Plate, vous devez présenter un plat typiquement français afin qu’il soit réalisé par les différents partenaires européens. TÂCHE FINALE : Vous réalisez le doublage son en anglais de la recette filmée du coq au vin. 1 EUROPE ON A PLATE ! Déroulement Séance 1: An email from Ireland 1. Predicting: European dishes a) diaporama / flag of the country Tâche: identifier le plat et sa nationalité à l’aide du drapeau correspondant. Rebrassage oral adjectifs de nationalité b) Réalisation d’une mind map lexicale (ingredients) au vidéoprojecteur : pizza + paella Questionnement: What ingredients are there in a pizza? What’s a pizza composed of? TE visuelle à trous à compléter 2. An email from Ireland (C E) Vos partenaires irlandais vous envoient un premier email accompagné d’une pièce jointe. a) Présentation du document mis en contexte: We’ve just received our Irish partners’ first email! b) WORKSHEET : CE voir fiche élève Where’s Dublin? Annoter carte vierge à ajouter sur worksheet + TE: It’s the capital city of the Republic of Ireland c) Homework riddle: Irish coffee + organisation d’un mail 2 EUROPE ON A PLATE ! Déroulement Séance 2: The Irish Stew 1. Recap s1 + Mise en commun du homework 2. The attachment: Irish Stew: a recipe C.O a) Watch the video once: what sort of doct is it? Video; recipe b) Quantities c) Ingredients: Watch again and complete the table d) Utensils: annoter l’image e) Cooking verbs: appariement verbe /image – listen and repeat avec acapela 3. Re-order the steps of the recipe! Think ! TOPO IMPERATIF ! à insérer sur le doc élève Pour donner des consignes dans une recette, vous avez besoin de l’IMPERATIF ! Ex : Cube the meat ! Don’t add too much salt ! Pour faire une présentation ordonnée, vous avez besoin des Link Words : First…, Then…, Next …, Now…,Finally…. a) Complete the recipe with the appropriate link words b) Use all these elements once to write down 5 orders COOKING INGREDIENTS UTENSILS Peel carrots lid dice preparation sauce pan cube meat chopping board pour wine knife vegetables peeler VERBS cover Ex: Peel the carrots on the chopping board 3 EUROPE ON A PLATE ! Déroulement 4 HOMEWORK Apprendre le lexique: cooking verbs, utensils, ingredients Savoir faire des ordres ou des consignes avec l’impératif, les link words EVALUATION Séance 3: the attachment: the Coq au vin EVALUATION : mots croisés en images + quantifieurs Support : vidéo Daniel Humm coq au vin source : You tube sans son HEURE 1 1. Predicting oral: Visionnage de la vidéo sans son à toute la classe : - What sort of document is it? Video, recipe - Where does the scene take place? Kitchen in a restaurant in NY - What’s the man’s job and what is he doing? Cooking, preparing a dish? A chef - Thanks to the ingredients used in the recipe, what famous typically French dish do you think Daniel is preparing? Coq au vin 2. Travail en groupes selon les thèmatiques suivantes: (3 groupes de 4) INGREDIENTS AND QUANTITIES / UTENSILS / VERBS OF ACTION Matériel : salle info pour visionner la vidéo tableau pré-rempli (1mot/colonne) Watch the video and pick up the vocabulary to fill in the table. If necessary, you can use the following link to check the unknown vocabulary: www. wordreference.com 4 EUROPE ON A PLATE ! Déroulement INGREDIENTS AND UTENSILS VERBS OF ACTION 8 pieces of chicken A chopping board to cook 2 carrots a sauce pan to bake 8 celery sticks a knife to peel 2 onions A chef’s knife to cube, to cut, to Slice Mushrooms a plate to marinate Lardons a spatula to strain garlic a stirring spoon to remove QUANTITIES parsley to flour, to brown Wine to stir, to mix A bottle of stock to season, to sprinkle 3. Mise en commun topo Quantifiers? Some, a few, a little ? exos à prévoir pour réalisation du script / homework: exos quantifiers Lorsqu’on ne connait pas les quantités exactes, on utilise des quantifieurs indéfinis : - some (du, de la, des) ex : some potatoes - a few (quelques) + dénombrable ex : a few leeks - a little + indénombrable ex : a little pepper HEURE 2 2. Réalisation du script à l’écrit : Avec fiche, réalisation de la tâche finale 5 EUROPE ON A PLATE ! Déroulement DON’T FORGET ! Pour rédiger mon script, je n’oublie pas d’utiliser: - les link words pour ordonner mon récit - l’impératif pour les consignes de la recette, les quantifieurs - le vocabulaire culinaire adapté à la recette (ingredients, utensils, verbs of action) 5. Enregistrement sur Audacity en salle info du script 6. Tâche finale évaluée : grille d’évaluation EOC ( tableau) CRITERES BAREME Correction lexicale 6 vocabulaire culinaire link words Correction grammaticale 6 bonne utilisation de l’impératif quantifieurs Aisance 2 Fluidité 2 Prise de risque 2 Respect de la consigne 2 7. Mise en commun écrite du script final -mise en commun script final ( Kirstie’s version) enregistrement final sur la base du volontariat des productions orales pour réaliser la bande son finale Enregistrement sur AUDACITY en continu par élèves 6 EUROPE ON A PLATE ! Déroulement Séance 4:The Norman gastronomy – Sending the e-mail Par retour de mail, vous faites partager à vos pen pals la richesse de la gastronomie normande, et joignez la recette du coq au vin. Thèmes de recherches: cheeses / drinks / desserts / typical main courses/ famous places to visit in Normandy Support : A taste of Normandy CE Par retour de mail, vous faites partager à vos pen friends la richesse de la gastronomie normande, et joignez la recette du coq au vin. 1. Reading : A taste of Normandy a) Warm up ! b) Read and complete the table. Then, add at least two more different specialities and places to visit in each column cheeses drinks desserts typical main famous places to visit courses in Normandy + + + + + + + + + + . 2.WRITING THE EMAIL : Write the paragraph corresponding to your « STEP »: 7 EUROPE ON A PLATE ! Déroulement Une rangée par thème / Chaque groupe a sa carte contenant les consignes de réalisation / au brouillon STEP 1 STEP 2 -opening Places to visit Gastronomy -The formulae in Normandy attachment -Norman landscapes -our school STEP 3 in Normandy STEP 4 -Closing formulae -our class Mise en commun puis rédaction de l’e mail final reporté sur l’email vierge The end 8