Réduire une phrase Vous le mettez dans le salon

section
11
Réduire une phrase
Vous le mettez dans le salon
Le divan, vous le mettez dans le salon. Les lits,
vous les montez dans les chambres au premier. La
machine à laver, vous la descendez au sous-sol.
Et la niche?
Vous la laissez dehors. Pierre,
voilà ton ordinateur. Tu l’installes
dans ta chambre, s’il te plaît.
Les pronoms personnels compléments d’objet direct
remplacer un mot complément d’objet direct (question: qui, quoi), on emploie
*Pour
un pronom personnel COD:
Vous mettez le divan dans le salon = vous le mettez dans le salon.
1ere pers. masc./fém. singulier me/m’ * Il me regarde.
2e pers. masc./fém. singulier te/t’ *
Il te regarde.
e
3 pers. masc. singulier
le/l’ *
Il le regarde.
e
3 pers. fém. singulier la/l’ *
Il la regarde.
*devant une voyelle ou h muet.
1ere pers. masc./fém. pluriel
2e pers. masc./fém. pluriel
3e pers. masc./fém. pluriel nous
vous
les
Il nous regarde.
Il vous regarde.
Il les regarde.
*Le pronom est toujours placé devant le verbe sauf à l’impératif affirmatif (voir p. 170).
Avec vouloir, pouvoir, devoir, savoir, aller les pronoms se placent avant l’infinitif:
*
Il veut te voir.
*
À la forme négative, le pronom est juste devant le verbe:
sujet + ne + COD + verbe + pas
Jene
l’
aimepas.
122
Questa pagina può essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico © Loescher Editore – Torino
exercices
1 Souligne les pronoms personnels quand ils sont compléments d’objet.
1 Prends ce document. Tu le lis à la maison et tu reviens me voir.
2 Tu regardes le film ce soir? – Non, je ne peux pas le regarder.
3 Il te prête des CD? – Oui, il me prête les CD de Zazie.
4 Où est-ce que tu rencontres Michel? – Je le rencontre devant le collège.
5 Regarde ces pulls dans la vitrine! Comment tu les trouves?
6 Tu nous aides à faire ce problème? – Bien sûr, fais voir!
7 Pourquoi est-ce que tu n’invites jamais Chloé? – Parce que je ne l’aime pas
beaucoup.
8 Grand-père vous raconte des histoires? – Oui, il nous raconte souvent des
histoires fantastiques.
2Complète les phrases suivantes avec le, la, l’, les.
1 Cette chemise, tu
___________________
ranges dans l’armoire, tu ne
___________________
laisses
pas sur la chaise.
2 Tes livres, tu
___________________
mets sur les étagères au-dessus de ton bureau.
3 Ton jean, tu
___________________
mets à laver, il a une grosse tache.
4 Et ces jouets, tu
___________________
descends à la cave. Tu es trop grand maintenant.
5 On met ce poster au-dessus de ton lit, ou on
6 Ton armoire est toujours ouverte. Tu veux
7 Le chien est encore sur ton lit. Tu
___________________
___________________
8 Tiens! On sonne! C’est mon copain. Je
___________________
accroche là?
fermer?
fais descendre tout de suite.
___________________
attendais.
3 Réponds en utilisant un pronom personnel complément.
1 Tu connais le garçon au T-shirt rouge? – Non,
__________________________________________________________
2 Je suis prête. Tu descends les valises, et tu m’attends en bas?
– Oui,
_________________________________________________
et
____________________________________________________________________________
3 Tu nous comprends quand nous parlons français? – Non,
4 Tu crois qu’il m’aime encore? – Non,
_____________________________________
__________________________________________________________________________
5 Tes copines t’invitent souvent chez elles? – Oui,
6 Il peut aider Martine à mettre la table? – Oui,
______________________________________________________
__________________________________________________________
7 Tu vas réserver les places pour le concert? – Oui,
8 Allô! Est-ce que tu m’entends? – Non,
____________________________________________________
_______________________________________________________________________
Questa pagina può essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico © Loescher Editore – Torino
123
section
11
Réduire une phrase
Je leur envoie une carte
Et, à Mamie, tu lui écris?
Qu’est-ce que tu fais?
Tu écris à tes copains?
Oui, je leur envoie
une carte.
Non, mais je vais lui
téléphoner ce soir.
Elle ne sera pas là.
Je lui laisserai
un message.
Les pronoms personnels compléments d’objet indirect
mot complément d’objet indirect (question: à qui) peut être remplacé par un
*Un
pronom personnel COI:
Tu envoies une carte à tes copains? – Oui, je leur envoie une carte.
1ere pers. masc./fém. singulier
2e pers. masc./fém. singulier
3e pers. masc. singulier
3e pers. fém. singulier
me/m’ *
te/t’ *
lui
lui
Il
Il
Il
Il
1ere pers. masc./fém. pluriel
2e pers. masc./fém. pluriel
3e pers. masc./fém. pluriel
nous
vous
leur Il m’envoie une carte.
Il vous envoie une carte.
Il leur envoie une carte.
m’envoie une carte.
t’envoie...
lui envoie...
lui envoie...
*devant une voyelle ou h muet.
e
* Les pronoms personnels COD et COI ont la même forme sauf à la 3 personne.
Lui et leur remplacent un nom masculin et un nom féminin:
*
Je parle à maman. Je lui parle. Je parle à papa. Je lui parle.
Je parle à maman et papa. Je leur parle.
* Le pronom est toujours devant le verbe:
Je lui envoie. Je ne lui envoie pas. Je veux lui envoyer. Il dit de lui envoyer.
124
Questa pagina può essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico © Loescher Editore – Torino
exercices
1 Associe les deux colonnes.
1 Je lui raconte une histoire.
APatrick
2 Il l’attend à la sortie.
BSylvie
3 Tu leur écris une carte postale.
C mes copains
4 Vous les invitez à sortir.
D mes copines
5 On les écoute chanter.
E à Patrick
6 Elle la connaît depuis un an.
F à Sylvie
7 Je lui téléphone tous les jours.
G à mes copains
8 Ils le rencontrent tous les jours.
H à mes copines
9 On leur dit bonjour.
I le voisin
2Dans les phrases suivantes, souligne en bleu les pronoms compléments
directs et en rouge les pronoms compléments indirects.
1 J’ai vu Nicolas hier et je lui ai dit de venir chez moi demain.
2 Tu me laisses tranquille s’il te plaît, je suis fatigué.
3 Il te téléphone souvent? – Non, c’est moi qui l’appelle tous les jours.
4 Il raconte toujours les mêmes histoires, mais il les raconte bien.
5 Vous pouvez m’expliquer ce problème? – Désolé, mais je l’ai déjà expliqué.
6 Au lieu de leur téléphoner, je leur envoie des méls.
7 Moi, le métro je le prends à la station Balzac.
8 Je ne suis pas satisfait des informations qu’il me donne.
3 Réponds en employant un COD ou un COI.
1 Tu cherchais Martine? – Oui,
_________________________________________________________________________________________
2 Tu rencontreras tes copains demain? – Oui,
3 Tu sais faire ce problème? – Non,
4 Tu écris à tes cousines? – Oui,
_________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
5 Tu peux inviter ma copine? – Oui,
6 Tu obéis à ta mère? – Non,
______________________________________________________________
________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
7 Tu prends ton manteau? – Non,
___________________________________________________________________________________
8 Tu aimes ces chanteurs? – Oui,
_____________________________________________________________________________________
9 Tu mets ta veste rouge? – Oui,
_____________________________________________________________________________________
Questa pagina può essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico © Loescher Editore – Torino
125
section
11
Réduire une phrase
Il en faut 200 grammes
Alors, il faut de la farine
pour faire ton gâteau?
Tu mets du sucre, et des
œufs tu en mets?
Et du beurre?
Oui, il en faut 200 grammes.
Oui, j’en mets quatre.
Non, je n’en mets pas. Il faut
du lait, mais il n’y en a plus!
D’accord, j’y vais.
Tu veux aller en chercher?
Les pronoms en et y
Le pronom en remplace un nom précédé d’une expression de quantité:
*
Forme affirmative Forme négative
Un ordinateur? J’en ai un. *
Une voiture? Il en a une. *
Des lunettes? Il en porte.
Du chocolat? Il en mange beaucoup.
De la bière? Il en boit.
Je n’en ai pas.
Il n’en a pas.
Il n’en porte pas.
Il n’en mange pas.
Il n’en boit pas.
*On ajoute les articles un et une derrière le verbe à la forme affirmative.
On utilise aussi en pour indiquer d’où l’on vient:
*
Tu viens de la plage? – Oui, j’en viens.
On utilise le pronom y pour indiquer où on va, ou où l’on est:
*
Tu vas à la plage? – Oui, j’y vais.
*
En et y se placent devant le verbe comme les pronoms COD et COI.
126
Questa pagina può essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico © Loescher Editore – Torino
exercices
1 Réponds selon les indications.
1 Tu veux encore des frites?
– Oui,
______________________________________________________________________________
2 Pierre, tu prends de la salade?
– Non,
_____________________________________________________________________
3 Vous mangez du poisson toutes les semaines?
– Oui,
_________________________________________
4 J’achète une bouteille de coca?
– Oui,
____________________________________________________________________
5 Je prends quatre tranches de jambon?
– Oui,
_______________________________________________________
6 Il faut 2 litres de lait?
– Oui,
_______________________________________________________________________________________
7 Les enfants, vous mangez des fruits?
– Non,
_________________________________________________________
8 Tu mets beaucoup de sucre dans ton café?
– Non,
_____________________________________________
9 Tu veux une grosse ou une petite part de gâteau?
–
___________________________________________
10 Vous buvez du vin à table?
– Non,
___________________________________________________________________________
2Remplace les mots en italique par le pronom en ou y.
1 Tu vas au collège le samedi matin?
______________________________________________________________________________
2 Je ne vais pas en vacances cet été.
_______________________________________________________________________________
3 Vous sortez de la piscine à sept heures.
______________________________________________________________________
4 Mes lunettes ne sont plus dans ma poche.
5 Tu descends dans cet hôtel?
6 Elle n’habite pas à Londres.
________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
7 Ils ne viennent pas de la gare.
_______________________________________________________________________________________
Questa pagina può essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico © Loescher Editore – Torino
127
section
11
Réduire une phrase
Je l’ai prise
Je suis prête. Tu as pris la crème solaire?
Et le parasol?
Oui, je les ai mis
dans mon sac. Allons-y.
Oui. Je l’ai prise.
Bien sûr! Je l’ai pris.
Regarde! Et toi, tu as pris les
sandwichs?
Tu m’aides à porter tout ça?
Les pronoms COD et COI avec un verbe au passé
composé. L’accord du participe passé
Aux temps composés (passé composé...) le pronom personnel complément d’objet
*direct
ou complément d’objet indirect se place devant l’auxiliaire:
Forme affirmative
J’ai pris le parasol. Je l’ai pris.
J’ai répondu au professeur. Je lui ai répondu.
Forme négative
Je n’ai pas pris le parasol. Je ne l’ai pas pris.
Je n’ai pas répondu au professeur. Je ne lui ai pas répondu.
Si le pronom est complément d’objet indirect, le participe passé ne varie pas.
Si le pronom est complément d’objet direct, le participe s’accorde avec ce pronom:
Patrick, je l’ai vu. (masculin singulier)
Martine, je l’ai vue. (féminin singulier)
Patrick et Paul, je les ai vus. (masculin pluriel)
Laure et Martine, je les ai vues. (féminin pluriel)
* 128
Questa pagina può essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico © Loescher Editore – Torino
exercices
1 Souligne la forme correcte du participe passé.
1 Tes valises, tu les as préparées / préparés?
2 La crème, tu ne l’as pas oubliée / oublié?
3 Ton ballon, tu l’as mises / mis dans le sac?
4 Ta raquette, tu l’as pris / prise?
5 Les serviettes, tu les as lavés / lavées?
6 Tes lunettes de soleil, tu les as perdues / perdus?
7 Les journaux, où est-ce que tu les as posées / posés?
8 Ton maillot, tu l’as laissée / laissé à la maison?
2Accorde le participe passé si nécessaire.
1 Ça y est, nous pouvons partir. La voiture est chargé________ . Les valises, je les ai
mis________ dans le coffre. La porte de la maison, je l’ai fermé________ à clé, les volets,
je les ai fermé________ aussi. Les enfants se sont déjà installé________ . On y va.
2 J’ai rangé ta chambre. Tes livres, je les ai mis________ sur les étagères, tes
pantalons, je les ai pendu________ dans ton armoire, tes chaussettes, je les
ai rangé________ dans le premier tiroir de la commode, ta doudoune, je l’ai
accroché________ dans l’entrée et ton vélo, je l’ai descendu________ à la cave.
3 – Alice, qu’est-ce que tu as fait de tes affaires? – Mes crayons de couleur,
je les ai prêté________ à ma voisine, ma gomme je l’ai laissé________ à l’école, mon
taille-crayon, je l’ai donné________ à Paul, mes feutres, je les ai perdu________ . Je n’ai
plus rien!!!
3 Réponds en employant des pronoms personnels compléments et fais
l’accord s’il y a lieu.
1 Céline a invité Nathalie pour son anniversaire? – Oui,
2 Tu as répondu à Mamie? – Oui,
3 Tu as vu le film hier soir? – Non,
4 Elle a prêté ses CD? – Oui,
____________________________________________
____________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
5 Tu as compris son histoire? – Oui,
________________________________________________________________________________
6 Vous avez habité à Paris pendant 2 ans? – Oui,
7 Tu as déjà mis du sel? – Non,
_______________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Questa pagina può essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico © Loescher Editore – Torino
129
section
11
Réduire une phrase
Tu sors avec moi?
C’est moi qui t’ai présenté Julien!
Tu sors avec moi ce soir?
Mais, c’est moi qui
t’ai présenté Julien!
Non, je sors avec Julien.
Je sors avec lui depuis
un mois.
Les pronoms personnels derrière une préposition
ere
* 12
e
pers. singulier
pers. singulier
3e pers. masc. singulier
3e pers. fém. singulier
1ere pers. pluriel
2e pers. pluriel
3e pers. masc. pluriel
3e pers. fém. pluriel
moi
toi
lui
elle
nous
vous
eux
elles Il vient chez moi.
Je viens chez toi.
Tu viens chez lui.
Tu viens chez elle.
Il vient chez nous.
Il vient chez vous.
Il vient chez eux.
Il vient chez elles.
La mise en relief
* Pour insister, pour mettre
C’est moi qui ai…
C’est toi qui as…
C’est lui qui a…
C’est elle qui a…
130
en relief:
C’est nous qui avons…
C’est vous qui avez…
C’est/Ce sont eux qui ont…
C’est/Ce sont elles qui ont…
Le verbe s’accorde avec la personne représentée par qui.
Questa pagina può essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico © Loescher Editore – Torino
exercices
1 Complète les énoncés avec des pronoms personnels.
1 Je vais au cinéma avec
2 Ce sont des cadeaux pour
3 Nous allons chez
4 Elle est assise devant
5 Le chien dort à côté d’__________________________________________________________
6 Je n’aime pas sortir avec
_________________________________________________________
__________________________________________________
___________________________________________________________________
____________________________________________________________
_____________________________________________________
2Réponds en employant des pronoms compléments.
1 Tu vas chez tes cousines? – Oui,
___________________________________________________________________________________
2 Vous allez au cinéma sans nous? – Oui,
_____________________________________________________________________
3 Il apporte un cadeau pour Céline? – Oui,
4 La place est libre à côté de toi? – Oui,
5 Tu es rentré avec tes copains? – Oui,
6 Je peux travailler avec Pierre? – Oui,
7 Il y a une lettre pour moi? – Oui,
___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
8 Tu as pris des places pour nous? – Oui,
______________________________________________________________________
3Transforme les phrases sur le modèle suivant.
Ex.Qui
répond au téléphone? Éric? ! Oui, c’est lui qui répond.
1 Qui a mangé le gâteau? Le chien? – Oui, ___________________________________________________________________
2 Qui a rangé ma chambre? Maman? – Oui,
________________________________________________________________
3 Qui a vu le dernier film de Spielberg? Vous? – Oui,
4 Qui a chanté cette chanson? Les U2? – Oui,
5 Qui a gagné le tournoi? Les filles? – Oui,
6 Qui a fait du bruit? Thomas? – Oui,
7 Qui a marqué un but? Toi? – Oui,
________________________________________________
_____________________________________________________________
___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Questa pagina può essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico © Loescher Editore – Torino
131
section
11
Réduire une phrase: les verbes
Des verbes irréguliers en -oir
Qu’est-ce que tu vois? Alors,
qu’est-ce que tu as vu?
Tu as reçu une carte de qui?
Les verbes recevoir et voir
* recevoir
présent indicatif
voir
présent indicatif
Je reçois
Je vois
Tu reçois
Tu vois
Elle/Il/On reçoit
Elle/Il/On voit
Nous recevons
Nous voyons
Vous recevez
Vous voyez
Elles/Ils reçoivent
Elles/Ils voient
passé composé
passé composé
J’ ai reçuJ’
ai vu
imparfait
imparfait
Je recevais
Je voyais
futur
futur
Je recevrai
Je verrai
conjuguent comme recevoir: apercevoir, décevoir, concevoir.
*Se
Se conjuguent comme voir: revoir, prévoir.
132
Questa pagina può essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico © Loescher Editore – Torino
exercices
1 Conjugue les verbes au présent de l’indicatif.
Recevoir
des copains
Prévoir l’avenir Décevoir
beaucoup
Je ___________________________________Vous ___________________________________Ils ___________________________________________
On ____________________________________ Ne
pas voir le tableau
Tu _______________________________________Il _____________________________________________
Apercevoir
la mer
Ne
pas revoir le film
Nous ___________________________________Tu _______________________________________Elles _________________________________________
Elles _____________________________________ Elle _______________________________________Je ______________________________________________
2Conjugue les verbes au futur.
Revoir ses copains à la rentrée Recevoir
des amis
Ne
pas décevoir ses parents
Il _________________________________________Vous ___________________________________Ils ____________________________________________
____________________________________________
_____________________________________________
_________________________________________________
3Complète les phrases. Mets les verbes entre parenthèses aux temps
indiqués.
1 Qu’est-ce que tu (recevoir, passé composé)
______________________________________
– Quand j’étais petite je (recevoir, imparfait)
pour Noël?
______________________________________
toujours
une poupée.
2 Tu (voir, futur)
______________________________________
, on (recevoir, futur)
______________________________________
un tas de cadeaux.
3 Tu (revoir, passé composé)
______________________________________
Jean-Pierre, cet été?
– Non, il était en Angleterre, mais je le (revoir, futur)
______________________________________
l’année prochaine.
4 Il me (décevoir, passé composé)
______________________________________
venir mais on (ne pas le voir, passé composé)
5 L’année dernière, je (voir, imparfait)
Il m’avait promis de
______________________________________
______________________________________
mais on s’est fâchée et depuis je (ne plus le voir, présent)
6 Vous (apercevoir, présent)
______________________________________
souvent Denise,
____________________________________
cette maison?
– C’est la maison de mes grands-parents.
7 Pour son anniversaire, il (recevoir, futur)
______________________________________
une console de
jeux vidéo.
Questa pagina può essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico © Loescher Editore – Torino
133
section
11
Réduire une phrase
Compréhension orale
T.24
1 Qu’est-ce que tu entends? Coche la bonne réponse.
1 l 5 Kg
4
l 100 Kg
5
l 2 éléphants
l 12 éléphants
3 l deux crayons
6
l douze crayons
2 T.25
l je veux dormir
l je vais dormir
l au-dessus
l au-dessous
l 5 personnes
l 100 personnes
2Tu vas entendre un message. Lis les questions, écoute et réponds.
1 Pour participer au concours il faut avoir 2Pour participer au concours, il faut
3Le concours se terminera 4L’adresse des organisateurs du concours est 5Leur numéro de téléphone est le
6Leur numéro de fax est le
7 On peut gagner
134
l entre 5 et 10 ans
l entre 9 et 10 ans
l entre 9 et 12 ans
l écrire un texte
l réciter un texte
l lire un texte
l après le 21 août
l le 21 août
l le 31 août
l 5, rue Aristide Bruand
l 5, rue Aristide Briand
l 5, rue Aristide Brouand
l 05 65 67 31 37
l 05 67 65 37 31
l 05 65 67 37 31
l 05 65 68 21 50
l 05 65 78 21 50
l 05 75 78 21 50
l des jeux vidéo
l un abonnement
l des livres
Questa pagina può essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico © Loescher Editore – Torino
Test d’autoévaluation
mesure toi-même ta force, tes connaissances et tes progrès grâce au barème établi, en faisant la somme des points obtenus.
AComplète avec des pronoms compléments d’objet direct.
1Eh bien voilà: je _________________ aime depuis toujours! – Et moi je _________________ ai aimé
dès que je _________________ ai rencontré! Tu es la femme de ma vie!
2Mais elle est magnifique! Il _________________ arrose tous les matins. Voilà son secret
mais il ne faut pas ________________________ dire!
3Elle ________________________ rencontrés quelquefois mais elle préfère _________________ éviter, ils
ne sont pas sincères.
4Vous ________________________ voulez ou pas ce dossier? Il faut vous décider! Le
directeur aussi _________________ attend!
_______ /2
BComplète avec des pronoms compléments d’objet indirect.
1Il ________________________ téléphone tous les jours. Je ne décroche plus!
2Je ________________________ dirai demain ses quatre vérités!
3 Monsieur Dubois est absent, Monsieur. Je ________________________ passe sa secrétaire.
4Tu _________ a raconté des histoires. Tu es un menteur, on ne _________ écoute plus!
C Complète avec en ou y.
1 Des cadeaux comme ça? Je n’ ________________________ veux pas!
2 Le supermarché est fermé, j’ ________________________ viens!
3 Tu peux ________________________ aller si tu veux. Moi je reste à la maison.
4 Oui, on ________________________ a acheté quelquefois mais c’est tellement cher!
_______
/2
_______
/2
DComplète et fais l’accord quand c’est nécessaire.
1 Il a reçu Sophie et Claire. Il _______________________ a reçu ________________________ dans la cuisine.
2 On a parlé à son prof. On ________________________ a parlé ________________________
3 Ils ont acheté un livre d’aventures. Ils ____________________ ont acheté ___________________ hier.
4 C’est elle! Je ________________________ ai vu ________________________
_______ /2
ETraduis.
1 Vieni con me al cinema?
3 È una lettera per te.
2 Siete voi che avete rotto il vaso cinese?
4 Non è lei che ha chiamato.
_______
A ____________ + B ____________ + C ____________ + D ____________ + E ____________ = TOTAL
Jusqu’à 4 points:
Entre 5 et 7 points:
Entre 8 et 10 points:
_________
/2
/10
tes connaissances du français sont faibles.
tu as des connaissances suffisantes.
tu te débrouilles très bien!
Questa pagina può essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico © Loescher Editore – Torino
135